電磁波的發(fā)現(xiàn)導學案_第1頁
電磁波的發(fā)現(xiàn)導學案_第2頁
電磁波的發(fā)現(xiàn)導學案_第3頁
電磁波的發(fā)現(xiàn)導學案_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、電磁波的發(fā)現(xiàn)導學案本資料為woRD 文檔,請點擊下載地址下載全文下載地址班級 _姓名 _第 _組人教版物理選修3-4 學案: 14.1 審核:高二物理組寄語:一定要學會反思自己學習目標:、理解麥克斯韋電磁場理論的兩個支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場、變化的電場產(chǎn)生磁場。了解變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場及相關(guān)推理思維過程。2、了解電磁場在空間傳播形成電磁波。知道機械波與電磁波的異同,認識光是以波動形式傳播的一種電磁振動.3、了解赫茲捕捉電磁波的過程,及電磁波的產(chǎn)生在物理學發(fā)展史上的偉大意義.學習重點和難點:電磁波的形成和傳播過程自主學習:一、偉大的預言:麥克斯韋通過偉大的預言和系統(tǒng)知識的總結(jié)

2、得到電場和磁場的密切聯(lián)系,電場和磁場相關(guān)系的基本論點是:;。根據(jù)書本的提示,麥克斯韋是通過什么思維方式得到該關(guān)系的?麥克思維在兩個基本論點的基礎(chǔ)上得到的預言是:_。二、電磁波:電磁波:周期性變化的電場周圍空間產(chǎn)生周期性變化的 _,周期性變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生周期性變化的 _,這種周期性變化的電場和磁場由近及遠地傳播就形成 _ 。2:電磁波的特點:電磁波是 _。:電磁波在真空中的傳播速度_光在真空中的傳播速度,即電磁波在真空中的傳播速度c=_。:電磁波傳播不需要_。:電磁波能產(chǎn)生反射、折射、衍射、干涉等現(xiàn)象。3:電磁波的傳播速度公式:_電磁波的周期和頻率等于激起電磁振蕩的振蕩電流的周期和頻率,

3、及周期和頻率是由波源決定的。4:_用實驗證明了電磁波的存在,還測定了電磁波的波長和頻率,得到電磁波的傳播速度等。三、對電磁波的理解,要注意于機械波的相同點和不同點:: 電磁波是 _,機械波有 _和 _兩大類。2:電磁波的速度(在真空中等于光速)_機械波,(例如,聲速只有340m/s ) .3: 電磁波傳播不一定需要 _(在真空中也能傳播) ,機械波傳播必須有 _。4:電磁波向外傳播的是電磁能,機械波傳播的是機械能。四、對麥克斯韋電磁場理論的理解:、恒定的電場不產(chǎn)生磁場;2、恒定的磁場不產(chǎn)生電場;3、均勻變化的磁場在周圍空間產(chǎn)生恒定的電場;4、均勻變化的電場在周圍空間產(chǎn)生恒定的磁場;5、周期性變

4、化的電場產(chǎn)生同頻率的周期性變化的磁場;6、周期性變化的磁場產(chǎn)生同頻率的周期性變化的電場;知識鞏固訓練( A 級)建立完整的電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是()A法拉第B奧斯特c赫茲D麥克斯韋2( A 級) 1888 年,用實驗證實電磁波的存在,使人們認識到物質(zhì)存在的另一種形式,這位物理學家是()A赫茲B奧斯特c麥克斯韋D法拉第3( A 級)關(guān)于電磁場和電磁波的說法中正確的是()A電場和磁場總是相互聯(lián)系的,它們被統(tǒng)稱為電磁場B電磁場由發(fā)生的區(qū)域向遠處的傳播就是電磁波c電磁波的傳播速度是3× 108m/sD電磁波是一種物質(zhì),可以在真空中傳播4( B 級)某電場中電場強度隨時間變化

5、的圖像如圖4.1 3 所示,能產(chǎn)生磁場的電場是()5( A 級)下列關(guān)于機械波與電磁波的說法正確的是()A聲波是機械波,耳朵能夠聽到聲波,是因為耳朵和聲源之間有空氣.B水波的傳播需要水,沒有水就沒有水波.c 電磁波傳播需要空氣,沒有空氣,即使產(chǎn)生了電磁波也傳不出來 .D電磁波的傳播速度等于光速,不受其它因素影響6( B 級)在下述各種情況中, 可以產(chǎn)生電磁波的是.A空間有電場和磁場,它們重疊在一起就是電磁波B只要磁場發(fā)生變化在其周圍空間就一定有電磁波c 一匝線圈,里面通有變化的電流,在這個線圈周圍一定會產(chǎn)生電磁波D如圖 4.1-4 , a、 b、 c、 d 為 4 根相同的銅管,G為感應(yīng)圈,

6、c、d 間接有一氖燈,當G工作時,氖燈發(fā)光,這表示感應(yīng)圈 G產(chǎn)生了電磁波 .班級 _姓名 _第_組4.1 電磁波的發(fā)現(xiàn)過關(guān)檢測卡:(A 級)真空中所有的電磁波都具有相同的()A. 頻率B. 波長c. 波速D. 能量2:( A 級)關(guān)于電磁波傳播速度表達式 ,下述結(jié)論正確的是()A. 波長越大,傳播速度就越大B. 頻率越高,傳播速度就越大c. 發(fā)射能量越大,傳播速度就越大D. 電磁波的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān)3. (A 級)對于機械波和電磁波的比較,下面說法中正確的是()A. 它們都能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象B. 它們在本質(zhì)上是相同的,只是頻率不同而已c. 它們都可能是橫波,也可能是縱波D. 機械波的傳播速度只取決于介質(zhì),跟頻率無關(guān);而電磁波的傳播速度與介質(zhì)無關(guān),只跟頻率有關(guān)4. (A 級)關(guān)于電磁波的敘述中,正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論