高三一輪復(fù)習(xí)生物單元測(cè)試試題7生物的生殖與發(fā)育老人教版

1、2011屆高三一輪復(fù)習(xí)生物單元測(cè)試試題（7）生物的生殖與發(fā)育（時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）1精原細(xì)胞增殖的方式是（ ）A無(wú)絲分裂 B有絲分裂C減數(shù)分裂 D有絲分裂和減數(shù)分裂 2形成原腸胚后細(xì)胞將進(jìn)一步分裂分化。分化的本質(zhì)是（ ）A細(xì)胞數(shù)量的增加 B細(xì)胞數(shù)量的減少C合成某些特異性蛋白質(zhì) D消耗某些特異性蛋白質(zhì)3蝌蚪變態(tài)成青蛙時(shí)，尾部消失的機(jī)制是（ ）A青蛙個(gè)體大，尾部相對(duì)小 B青蛙上岸后，尾部組織脫水萎縮C尾部功能被四肢代替 D尾部細(xì)胞產(chǎn)生水解酶，細(xì)胞自溶4在生物體內(nèi)，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因?yàn)椋?）A在個(gè)

2、體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化 B細(xì)胞喪失了全能性C不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 D基因的表達(dá)有選擇性5下列敘述正確的是（ ）水螅和酵母菌只能進(jìn)行出芽出殖雙受精是指一個(gè)卵細(xì)胞與兩個(gè)精子的結(jié)合過(guò)程根霉產(chǎn)生的孢子不是生殖細(xì)胞組織培養(yǎng)是依據(jù)植物細(xì)胞具有全能性發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)無(wú)性繁殖的新技術(shù)分裂生殖是單細(xì)胞生物普遍存在的一種生殖方式A B C D6基因型為Mm的動(dòng)物，在精子形成過(guò)程中，基因MM、mm、Mm的分開(kāi)分別發(fā)生在（ ）精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞 初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞 精子細(xì)胞形成精子A B C D7下列關(guān)于向日葵發(fā)育的敘述正確的是（ ）A個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種

3、子B種子無(wú)胚乳是由于胚珠內(nèi)極核未受精C收獲的果實(shí)有時(shí)出現(xiàn)“空癟粒”是由于胚珠內(nèi)卵細(xì)胞未受精D對(duì)未受粉的花蕾?lài)姙⒁欢舛鹊纳L(zhǎng)素就能避免“空癟?！?如圖甲、乙、丙、丁分別表示某種哺乳動(dòng)物細(xì)胞（2n）進(jìn)行減數(shù)分裂的不同時(shí)期，其中a表示細(xì)胞數(shù)目。請(qǐng)判斷b、c、d依次代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì) （ ）ADNA分子數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)BDNA分子數(shù)、染色單體數(shù)、染色體數(shù)C染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)D染色單體數(shù)、染色體數(shù)、DNA分子數(shù)9下列哪項(xiàng)不能正確說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)的關(guān)系（ ）A營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)是生殖生長(zhǎng)的基礎(chǔ)B一年生植物生殖生長(zhǎng)開(kāi)始，營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)就逐漸減慢，甚至停止C營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)越旺盛，對(duì)生殖生長(zhǎng)越有利D花芽

4、的形成，標(biāo)志著生殖生長(zhǎng)的開(kāi)始，此時(shí)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)也可繼續(xù)進(jìn)行10對(duì)右下圖的敘述中，不正確的是（ ）A因?yàn)榧?xì)胞中有中心體，所以可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞B是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體、，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)相連C細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即和為一對(duì)同源染色體，和為另一對(duì)同源染色體D在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體11對(duì)下列細(xì)胞分裂模式圖的分析，正確的是（ ）A分別具有甲、乙、丙、丁細(xì)胞的生物個(gè)體，屬于4個(gè)不同的物種B只有乙細(xì)胞才有赤道板 C細(xì)胞甲、丙、丁都含有同源染色體D細(xì)胞甲的一個(gè)染色體組含有的染色體數(shù)目最多12生物學(xué)家們認(rèn)為：自從有性生殖方式出現(xiàn)以后，生物進(jìn)化的速度大大加快了，你認(rèn)為

5、這是基于以下哪些理由（ ）有性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的生活力和變異性 有性生殖比無(wú)性生殖進(jìn)行得更快可以讓兩個(gè)不同物種的個(gè)體雜交，產(chǎn)生新物種最適者能找到更多的有性生殖的機(jī)會(huì)，因而使有利變異得到積累和加強(qiáng)A C B D 13試管嬰兒，試管苗，克隆羊，這三者可以說(shuō)是現(xiàn)代生物科技的杰出成果，它們的誕生所依據(jù)的生物學(xué)原理最接近的是（ ）A B C D14細(xì)胞核內(nèi)的一個(gè)DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個(gè)DNA分子，這兩個(gè)攜帶完全相同的遺傳信息的DNA分子彼此分離發(fā)生在（ ）A減數(shù)第一次分裂前的間期 B減數(shù)第一次分裂的后期和有絲分裂的后期C減數(shù)第一次分裂的后期 D減數(shù)第二次分裂的后期和有絲分裂的后期15下列敘述中正確

6、的是（ ）A受精卵中全部遺傳物質(zhì)的一半來(lái)自精子B果蠅的精原細(xì)胞含有4對(duì)染色體，減數(shù)分裂形成的精子中只有2對(duì)同源染色體C男性?xún)蓚?cè)的輸精管被結(jié)扎后，睪丸仍能產(chǎn)生精子，第二性征不會(huì)改變D在精細(xì)胞形成精子的過(guò)程中，細(xì)胞核全部在精子的頭部，細(xì)胞質(zhì)全部在精子的尾部16蛙的受精卵發(fā)育至原腸胚的過(guò)程中，發(fā)生的變化是（ ）A細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大 B細(xì)胞的數(shù)目增多，有機(jī)物含量增加C每個(gè)細(xì)胞DNA含量不斷增加，全能性增高D囊胚腔逐漸減小，最后與原腸腔相通17性染色體為（a）XY和（b）YY的精子產(chǎn)生的原因是（ ）Aa是減數(shù)第一次分裂同源染色體不分離，b是減數(shù)第二次分裂同源染色體不分離Ba是減數(shù)第二次分

7、裂同源染色體不分離，b是減數(shù)第一次分裂染色單體不分開(kāi)Ca是減數(shù)第一次分裂同源染色體不分離，b是減數(shù)第二次分裂染色單體不分開(kāi)Da是減數(shù)第一次分裂染色單體不分開(kāi)，b是減數(shù)第二次分裂同源染色體不分離18一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)紅綠色盲和21三體綜合征患者，這是由于（ ）卵細(xì)胞減數(shù)第一次分裂21號(hào)同源染色體不分離，色盲基因來(lái)自母方 卵細(xì)胞減數(shù)第二次分裂2l號(hào)姐妹染色單體分裂后不分離，色盲基因來(lái)自父方 精子減數(shù)第一次分裂21號(hào)同源染色體不分離，色盲基因來(lái)自父方精于減數(shù)第二次分裂21號(hào)姐妹染色單體分裂后不分離，色盲基因來(lái)自母方A B C D19下列4種有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，不正確的是 （ ）A在某一個(gè)體

8、中，從父親傳下來(lái)A、B、C、D四個(gè)著絲點(diǎn)，從母親傳下來(lái)a、b、c、d四個(gè)著絲點(diǎn)，某一配子從這樣的個(gè)體隨機(jī)獲得A、b、C、D四個(gè)著絲點(diǎn)的概率應(yīng)是1/16B只有進(jìn)行有性生殖的個(gè)體才能進(jìn)行減數(shù)分裂，可以進(jìn)行無(wú)性生殖的個(gè)體不可能進(jìn)行減數(shù)分裂C在高等動(dòng)物體內(nèi)只有性腺中存在著進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞D在觀察一種植物組織時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，可以判定這是植物花的一部分20下列對(duì)種子萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生的變化的描述，正確的是（ ）A種子萌發(fā)過(guò)程中有機(jī)物的種類(lèi)增加，總量減少B在相同條件下，花生種子萌發(fā)時(shí)的需氧量比玉米少C小麥種子萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供D種于萌發(fā)時(shí)的吸水方式是滲透

9、作用21如圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過(guò)程，在每個(gè)細(xì)胞中（不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA數(shù)量的變化），下列各項(xiàng)對(duì)本圖解釋完全正確的是（ ）Aae表示初級(jí)精母細(xì)胞，fg表示精子細(xì)胞變形成精子Bb點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成，g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂Cde過(guò)程同源染色體分離，ef過(guò)程非同源染色體自由組合De點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成，f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束22如圖為發(fā)育著的胚珠結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的敘述中正確的是（ ）A和的發(fā)育點(diǎn)不相同B處細(xì)胞中的染色體有2/3來(lái)自雌配子C在正常情況下，若的基因型為aa，的基因型為Aa，則的基因型為AAaD將發(fā)育成種子，將發(fā)育成果皮23圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖，其中b為卵細(xì)胞

10、。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A動(dòng)物個(gè)體、的產(chǎn)生分別屬于性生殖和無(wú)性生殖B，動(dòng)物個(gè)體的產(chǎn)生表明：高度分化的動(dòng)物細(xì)胞也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力C按照動(dòng)物個(gè)體產(chǎn)生方式，后代性別比例為1l，但這對(duì)于動(dòng)物進(jìn)化是不利的D產(chǎn)生圖中a、b、c三種細(xì)胞的方式，僅c產(chǎn)生的子代和親代遺傳物質(zhì)相同24下圖為進(jìn)行有性生殖的同一種生物體內(nèi)的有關(guān)細(xì)胞分裂圖象。不正確的是（ ）A基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)而與圖無(wú)直接關(guān)系B中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖時(shí)期C圖所示分裂方式，其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖D雄性動(dòng)物體內(nèi)，同時(shí)具有圖所示細(xì)胞的器官是睪丸而不可能是肝臟25下列圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條

11、染色體上DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析判斷正確的是（ ）A圖1中AB段形成的原因是染色體的復(fù)制，可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂B圖1中CD段形成的原因是同源染色體的分離，發(fā)生于圖2的乙細(xì)胞C甲、乙和丙細(xì)胞存在于睪丸中，甲細(xì)胞分裂可以形成卵原細(xì)胞D圖2中的甲、乙和丙都可細(xì)胞處于圖1的BC段二、非選擇題：（5道小題，共50分）26（22分）如圖為某生物生活史示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：D成體原始生殖細(xì)胞精 子卵細(xì)胞合子EABCa1a2幼體 （1）若圖示為某種高等動(dòng)物，則：A十B表示該高等動(dòng)物的_過(guò)程，C十D表示該高等動(dòng)物的_過(guò)程。就子細(xì)胞情況而言，a2過(guò)程不同于a1過(guò)程表現(xiàn)

12、在_。若A過(guò)程能使生物產(chǎn)生正常變異，則原因之一是因?yàn)樵撨^(guò)程的四分體時(shí)期同源染色體中的非姐妹染色單體發(fā)生了_，出現(xiàn)基因重組的結(jié)果。 （2）若圖示為豌豆，則：豌豆從“受精卵胚幼苗成熟植株”的過(guò)程中，胚、幼苗、成熟植株所需有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)依次來(lái)源于：_、_、_。B過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)，結(jié)果在形成合子的同時(shí)還形成了_。 C、D過(guò)程具體包括_、_。27（14分）根據(jù)以下事實(shí)回答有關(guān)問(wèn)題。甲事實(shí)：把一只蟾蜍蝌蚪的腸細(xì)胞用精細(xì)的方法取出它的核，然后把細(xì)胞核和去核部分進(jìn)行分別培養(yǎng)，結(jié)果細(xì)胞核和去核部分生存不久即死亡。乙事實(shí)：不久美國(guó)33名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聯(lián)名上書(shū)國(guó)會(huì)，要求政府支持對(duì)胚胎干細(xì)胞的研究，胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物或人

13、的早期胚胎中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞，具有發(fā)育全能性，它可分化成各種不同的組織細(xì)胞，在臨床上具有很大的應(yīng)用價(jià)值。如圖示干細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程： （1）甲事實(shí)中單獨(dú)的細(xì)胞核不能生存是因?yàn)開(kāi)；去核的部分也不能長(zhǎng)期生存的原因是_。 （2）甲事實(shí)說(shuō)明_。 （3）乙事實(shí)中_階段的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性的原因是_。 （4）請(qǐng)你運(yùn)用上述知識(shí)舉一例說(shuō)明胚胎干細(xì)胞研究在臨床治療上的應(yīng)用：_。 （5）乙事實(shí)若用于培養(yǎng)個(gè)體，則屬于_生殖。28（12分）下圖為某女性在一次生殖過(guò)程中生出男孩甲和乙的示意圖： （1）圖中過(guò)程X發(fā)生的場(chǎng)所是_；過(guò)程X的發(fā)生對(duì)后代遺傳物質(zhì)的意義是_。 （2）人胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是（用文

14、字和箭頭表示）_，其中最關(guān)鍵時(shí)期的主要特點(diǎn)是_。 （3）若甲乙分別和一對(duì)有著與圖中相同來(lái)源的兩個(gè)女性結(jié)婚，這兩對(duì)夫婦所生的子女相比較，性狀差異明顯，引起這些差異的可能的原因有四種，除了環(huán)境影響外，還有_。 （4）甲進(jìn)行了輸精管結(jié)扎手術(shù)，乙的妻子患卵巢疾病，雙側(cè)卵巢被切除。他們兩人中誰(shuí)的第二性征受影響可定期服用什么等藥物進(jìn)行治療？_。29（12分）某生物科技活動(dòng)小組對(duì)家雞自然孵化進(jìn)行了觀察和溫度測(cè)定，結(jié)果如下：母雞體溫：42。母雞在抱窩（孵卵）時(shí)雞蛋溫度：不足40。母雞在不抱窩（孵卵）時(shí)雞蛋溫度：不低于30。母雞在抱窩時(shí)，每隔一定時(shí)間用爪和喙翻雞蛋一次。母雞兩天不抱窩（即離開(kāi)需孵化的卵）一次。小

15、雞出殼時(shí)間：21天。下面是該小組所進(jìn)行的兩組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：用1立方米容積的大紙箱，箱內(nèi)以60W燈泡加熱，用手動(dòng)調(diào)溫器來(lái)調(diào)節(jié)溫度，模擬自然狀態(tài)（）孵化出一批雞蛋。實(shí)驗(yàn)二：用實(shí)驗(yàn)一中同樣的用具，對(duì)另一批雞蛋在42恒溫條件下進(jìn)行孵化。根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題： （1）兩組實(shí)驗(yàn)中缺少一種最重要的用具是_。 （2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的目的是_，實(shí)驗(yàn)二的作用是_。 （3）預(yù)計(jì)先孵化出小雞的實(shí)驗(yàn)可能是_組，孵化率高的又是_組。 （4）雞蛋孵化具有的特點(diǎn)，是長(zhǎng)期_的結(jié)果。30（10分）鬃獅蜥是一種生活在澳大利亞沙漠中的蜥蜴，雌性蜥蜴具有兩個(gè)不同的性染色體Z和W，雄性則具有兩個(gè)相同的性染色體Z?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，自然條

16、件下鬃獅蜥的胚胎能在高溫環(huán)境下改變性別，由雄性改變成為雌性。生物學(xué)家利用這種蜥蜴的受精卵開(kāi)展了“孵化溫度對(duì)性別影響”的研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：20以下22323437沒(méi)有完成孵化均寫(xiě)成孵化，=11均完成孵化，=161請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）鬃獅蜥是陸生脊椎動(dòng)物，其胚胎發(fā)育中具有_結(jié)構(gòu)以適應(yīng)陸地環(huán)境。 （2）20以下組代謝率低于其他兩組，主要原因是_；3437下得到的雌性蜥蜴性染色體組成是_。 （3）生物學(xué)家的“孵化溫度對(duì)性別影響”的研究結(jié)果是否支持科學(xué)家的自然發(fā)現(xiàn)？_，原因是_。 （4）右圖為鬃獅蜥胚胎發(fā)育某時(shí)期的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：此圖表示鬃獅蜥胚胎發(fā)育過(guò)程中的_時(shí)期；它經(jīng)過(guò)_，最后形

17、成一個(gè)完整的幼體。圖中的和分別表示_和_。肝臟是由 _發(fā)育而來(lái)的。參考答案一、單項(xiàng)選擇題（有30小題，每小題2分，共60分）15：BCDDD610：BCACB1115：AABDC1620：ACBBA2125：DBCAA二、非選擇題：（5道小題，共50分）26（14分） （1）生殖1分/個(gè)體發(fā)育1分一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)a2過(guò)程最后得到的子細(xì)胞中有一個(gè)卵細(xì)胞和3個(gè)極體2分；經(jīng)過(guò)a1可產(chǎn)生4個(gè)精子2分交叉互換1分 （2）胚乳1分/子葉1分/光合作用制造的有機(jī)物1分雙受精1分/受精極核1分種子的形成和萌發(fā)1分/植株的生長(zhǎng)和發(fā)育1分27（9分） （1）細(xì)胞核缺乏能量、原料和酶1分/一方面缺少新的mRNA來(lái)源，另一方面原有蛋白質(zhì)和mRNA被分解2分 （2）細(xì)胞只有保持完整性，才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)1分 （3）囊胚內(nèi)細(xì)胞群1分/每個(gè)細(xì)胞核都含有本物種全套的遺傳物質(zhì)并能表達(dá)1分 （4）提取皮膚干細(xì)胞，誘導(dǎo)培養(yǎng)成皮膚，用于燒傷病人的皮膚移植2分（合理即可） （5）無(wú)性1分 28（10分） （1）輸卵管1分/使后代獲得雙親的遺傳物質(zhì)，具有更大的生活力和變異性，有利于生物