人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課后練習(xí)：《用26的乘法口訣求商》

1、人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課后練習(xí)：用2-6的乘法口訣求商如何讓小學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析生活，如何幫助他們更好地學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科呢？小學(xué)頻道精心準(zhǔn)備了人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課后練習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助！人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課后練習(xí)：用2-6的乘法口訣求商一、根據(jù)算式填空。算式：82=()這個(gè)算式有2種不同的含義?？梢赃@樣說：這個(gè)算式表示把()平均分成()份，每份是()。也可以這樣說：這個(gè)算式還表示()里面有()個(gè)()。二、仿照例子編出兩道不同的應(yīng)用題(提示：數(shù)量不變，應(yīng)用題的事件可以變換成不同的內(nèi)容)。153=5例：(1)有15名同學(xué)，平均分成3個(gè)小組，每個(gè)組有幾個(gè)人?(2)有15名同學(xué)

2、，每3個(gè)人為一個(gè)小組，這些同學(xué)可以分成幾個(gè)小組?三、三年級(jí)組買回16個(gè)實(shí)心球，12副羽毛球拍。(1) 把買來的實(shí)心球平均分給三年級(jí)的4個(gè)班，每個(gè)班分到幾個(gè)實(shí)心球?(2) 如果每個(gè)班分4副羽毛球拍，能分給幾個(gè)班?(3) 要想把這12副羽毛球拍恰好分完(分給全年級(jí)的4個(gè)班)，平均每個(gè)班分幾副羽毛球拍?四、桌子上有一些鈕扣，只告訴你這些鈕扣比10個(gè)多，又比20個(gè)少，如果把這些鈕扣平均分的話，分的份數(shù)與每一份的個(gè)數(shù)正好同樣多，桌上有多少個(gè)鈕扣?分享到：新浪微博QQ空間QQ好友人人網(wǎng)百度貼吧復(fù)制網(wǎng)址參考答案一、分析：本題適用于中等學(xué)生。這道題是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了除法的兩種不同分法的基礎(chǔ)上安排的，重點(diǎn)是想通

3、過這道題掌握除法的兩種分東西的方法，以及這兩種分法所表示的不同含義。解答：這個(gè)算式有2種不同的含義?？梢赃@樣說：這個(gè)算式表示把(8)平均分成(2)份，每份是(4)。也可以這樣說：這個(gè)算式還表示(8)里面有(4)個(gè)(2)。二、分析：這道題適用于中等偏上的學(xué)生。目的：(1)掌握除法的兩種分東西的方法;(2)兩種分法所表示的不同含義;(3)引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，通過編題，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，數(shù)學(xué)是從生活中來的，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，就可以解決一些生活中的問題。(4)滲透學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要學(xué)的是方法，而不是具體的題目。(5)滲透變與不變的思想本質(zhì)上意義不變，可以變換不同的事件，不同的事件變化的只是一些外在

4、的條件，而內(nèi)在的聯(lián)系是不變的。解答：略三、分析與解答：在解答這道題的每一問以前，需要學(xué)生們首先進(jìn)行選擇。因?yàn)槿绻麊慰疵恳粋€(gè)問題，只有一個(gè)已知條件。因此，在解答每一個(gè)問題前，首先要選擇好要解決所求的問題還需要什么條件，然后再進(jìn)行解答。(1)164=4(個(gè))(2)124=3(個(gè))(3)124=3(個(gè))注：(2)與(3)如果只看列式，會(huì)覺得這兩道題是一樣的，但無論是從條件上來講，還是從每個(gè)列式的意義或者每一個(gè)結(jié)果表示的意義上來講，都是不同的。四、分析與解答：要想解決這道題，先要找準(zhǔn)解決問題的突破口。解決這道題的突破口有2句話，即這些鈕扣比10個(gè)多，又比20個(gè)少，如果把這些鈕扣平均分的話，分的份數(shù)與每一份的個(gè)數(shù)正好同樣多，由這兩句話我們可以得到兩個(gè)結(jié)論：(1)如果按照幾個(gè)幾的思路去考慮，兩個(gè)因數(shù)的積是一個(gè)大于10小于20的數(shù)，(2)兩個(gè)因數(shù)是相同的。這道題我們不妨采用枚舉法來解答，由于我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了26的乘法口訣，可以先根據(jù)分析的第二條寫生所有兩個(gè)因數(shù)相同的乘法算式：22=433=944=1655=2566=36再