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文檔簡介
1、連續(xù)圖形的規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1 .通過觀察圖形,使學(xué)生能進(jìn)行推理、判斷并從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律、進(jìn)而得出結(jié)論。2 .進(jìn)一步鞏固、發(fā)展學(xué)生找規(guī)律的能力,體會(huì)找規(guī)律對(duì)解決問題的重要性。初步培養(yǎng)學(xué)生有順序的、全面的思考問題的意識(shí)。3 .激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探索規(guī)律的興趣。提高學(xué)生的合作與獨(dú)立的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過分解觀察圖形,使學(xué)生能發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力。教具學(xué)具:微課、課件教學(xué)過程:教學(xué)劃、節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖預(yù)計(jì)時(shí)間(分鐘)出示課題、問題導(dǎo)入像這些幾何圖形,你覺得漂亮嗎?它們有沒有規(guī)律?有什么變化規(guī)律?作簡單的回答直接點(diǎn)題,1大家看微視頻,看看你能學(xué)到什么
2、新知識(shí)。1播放微課視頻刖鬟隱標(biāo)IwFW_mm1+311+321+33微課教學(xué)新課1+3n田曲的冊(cè)妖射娟耿忖跳,髓鋤即虜(!)、副新工做舞型制喘雨廬W4SM51同學(xué)們發(fā)現(xiàn)解決這個(gè)問題的什么規(guī)律?繼續(xù)播放微視頻XLCLjnnnrnnnnnCrRUUL1UPUUUULIUh恥圖標(biāo)張舒可觸隊(duì)解2%好可生以.2、媳像上百端穌桌子,冊(cè)可以甥少人呢?3,觸拇,颼有姒誓多少張桌子?4+4n=46n=ll用自制的觀看微課教學(xué),既讓學(xué)生啟r看電影的感覺,又能使學(xué)生精力更為集中;既讓老師經(jīng)與了學(xué)習(xí),又減輕了老師的重復(fù)講解的負(fù)擔(dān);既節(jié)約了許多冗長的時(shí)間,又更加清晰明了。/、艾和與變化的部分就像是日常學(xué)生們談?wù)撾娪皌o
3、一樣跟著視頻說答案作為微課的復(fù)習(xí)知識(shí),能讓學(xué)生在短時(shí)內(nèi)鞏固發(fā)現(xiàn)規(guī)律的方法。你看完視頻有什么收獲?ppt課件出示自由回答培養(yǎng)提取信息的能力自己找通過說一規(guī)律說的簡單同伴相方式來練互討論習(xí)簡單的問題,讓學(xué)生都敢說,都能說。與學(xué)生一起小結(jié)并填空ppt課件出示練習(xí)題000030根據(jù)圖形填表1+FX11+7X21+7X31*7X4-,1.沛府姚II:)曲國工當(dāng)和M娜曲蠅需I:榆懵次卦4的需要()他隔蠢黏他礴腕雷()M胡,課堂練習(xí)出示練習(xí)題然骷腦與關(guān)鼾一T他他抑iA*£0f!學(xué)生獨(dú)立思考、與教師交流相互交流選取稍復(fù)雜一點(diǎn)的來練習(xí),讓學(xué)生在不知不覺中就會(huì)應(yīng)用新知識(shí)。滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法,能運(yùn)用一定的規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)板書結(jié)論,(邊數(shù)-2)*180度=多邊形內(nèi)角和觀看問題,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)。提高學(xué)生歸納推理,探索規(guī)律的能力。引導(dǎo)學(xué)生找尋找在生活中遇到同類的問題口頭練習(xí)體會(huì)知識(shí)來源于生活,體會(huì)也用于生活。2引導(dǎo)學(xué)生在作業(yè)中尋找遇到的相關(guān)問題并解決,針對(duì)性輔導(dǎo)。書面練習(xí)培養(yǎng)書面解決問題的能力8四、展小展示學(xué)生解決問題的過程觀看體會(huì)成功的喜悅3五、課末總結(jié)我們今后如遇到類似的問題,你會(huì)怎樣解決?作思考過的回答學(xué)以致用2數(shù)學(xué)是一門充滿魅力的學(xué)科。它的魅力就在于思考,經(jīng)過思考探
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