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微課設(shè)計(jì)單教師學(xué)段學(xué)科教材（版本）章/單元課題微課名稱重難點(diǎn)（概念）關(guān)鍵詞（用、隔開(kāi)）微課簡(jiǎn)介微課目標(biāo)微課設(shè)計(jì)£中國(guó)教師研修階段時(shí)間內(nèi)容旁白備注導(dǎo)入過(guò)程總結(jié)進(jìn)階練習(xí)提示：設(shè)計(jì)一套測(cè)試或練習(xí)題，用于檢驗(yàn)通過(guò)微課學(xué)習(xí)，學(xué)生是否化解了“重 廠W 難點(diǎn)”。這套題分：易、中、難二個(gè)層次，每個(gè)層次一道題（二道題圍繞該重1八肉難點(diǎn)）YAZXIU QCIM易中難中小學(xué)微課目標(biāo)的表述要求：1. 有層次。如“了解或記憶一理解一掌握（應(yīng)用）一提升情感?！?. 可操作可測(cè)量。如“了解”一能夠再認(rèn)、能夠回憶等?！袄斫狻币荒軌蚺e例，能夠比喻,能夠比較區(qū)分，能夠在新情境中判斷，能夠用自己的話表述等。

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