2021年垃圾的處理教案

1、2021年垃圾的處理教案2021年垃圾的處理教案1活動目標：1、了解不同垃圾的處理過程， 了解垃圾處理與環(huán)境的關系， 知道不當的垃圾處理方式會給環(huán)境帶來危害。2、 在交流搜集的垃圾壽命信息的過程中，體驗分享的樂趣?；顒訙蕚洌河變核鸭挠嘘P垃圾壽命的圖片、剪報；有關垃 圾處理的圖片、碟片。活動過程：1、組織談話。1）請幼兒在集體面前講述自己獲得的關于垃圾壽命的知識、 信息。2）教師總結：煙蒂1 5年，香煙濾嘴10 12年，防 水紙5年，紙張2 5個月，皮革、錫罐50年以上，尼龍布 30 40年，毛襪1 5年等2、了解垃圾的處理過程。1）提問：垃圾可以在我們身邊存活這么長時間，給我們的 生活帶來很

2、大的危害，垃圾是怎樣處理呢？2）觀看錄像垃圾的分類與循環(huán)再造，引導幼兒初步了 解垃圾再造情況，感受科學技術給人們帶來的方便。3）出示圖片總結講解：垃圾會通過掩埋、焚燒等方式進行 分解。其中有些垃圾很容易被分解，如食物、一些自然垃圾（如 落葉），掩埋一段時間就會腐爛；但有些垃圾是很難分解的，如塑料和玻璃做成的東西，需要掩埋很長時間。現(xiàn)在，人們 將垃圾進行分類、加工再造，又變成了有用的東西。如：菜皮、 果皮、肉骨頭可以做成很好的農業(yè)肥料；紙張、紙盒可以做成造 紙的原料；舊塑料、碎玻璃可以造成新塑料、新玻璃。3、組織討論：小朋友們想怎樣處理、利用廢舊物品？2021年垃圾的處理教案 2【活動目的】1、

3、通過本課的學習，培養(yǎng)學生環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的意識。2、使學生知道回收垃圾、變廢為寶對我們的生活和社會發(fā) 展有著積極的作用；培養(yǎng)垃圾回收意識，自學進行垃圾分類。3、通過實驗，讓學生了解垃圾處理的方法，并能自主設計 更多的處理方法。4、通過活動，培養(yǎng)學生的觀察、想像、辨別分類和解決實 際問題的能力，激發(fā)其創(chuàng)新、探索的興趣。【活動準備】錄相、口香糖【活動時間】1課時【活動過程】一、看一看觀看錄相：參觀廢紙加工廠，明白回收一噸廢紙并把它加工成紙的意義非同小可：把噸廢紙加工成再生紙比生產噸紙可節(jié)約用水100噸，減少水污染35%少砍大樹17棵，制成再生紙800千克。二、查一查引導學生走出校門，進行社會調查，

4、到圖書館去查找資料， 了解垃圾處理的基本方式。三、說一說：研究垃圾的處理辦法：1、提問：那么如何來處理這些垃圾呢？2、分組討論，并設計處理垃圾的方案，由組長負責寫下來。3、全班交流：比一比，哪組的方案最科學合理？4、上了解世界上對垃圾的處理辦法。垃圾分類。垃圾混裝是把垃圾當成廢物， 而垃圾分裝是把 垃圾當成資源；混裝的垃圾被送到填埋場，侵占了大量的土地， 分裝的垃圾被分送到各個回收再造部門，不占用土地；混裝垃圾無論是填埋還是焚燒都會污染土地和大氣，而分裝垃圾則會促進 無害化處理；混裝垃圾增加環(huán)衛(wèi)和環(huán)保部門的勞作，分裝垃圾只需我們的舉手之勞。垃圾回收。生活垃圾中，鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提 取

5、鋁少消耗71%的 能量，減少95%的空氣污染；廢玻璃再造玻璃， 不僅可節(jié)約石英砂、純堿、長石粉、煤炭，還可節(jié)電，減少大約 32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。回收一個 玻璃瓶節(jié)省的能量，可使燈泡發(fā)亮4小時?；厥?噸廢紙能生產 好紙800千克，可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場 空間，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源 ，減少35%的水污染，每 張紙至少可以回收兩次。 辦公用紙、舊信封信紙、筆記本、書籍、 報紙、廣告宣傳紙、貸物包裝紙、紙箱紙盒、紙餐具等在第一次 回收后，可再造紙印制成書籍、稿紙、名片、使條紙等。第二次 回收后，還可制成衛(wèi)生紙。垃圾變寶（堆肥、發(fā)電等）。中

6、國國家環(huán)境保護總局向社 會公布了處理城市垃圾的行動方案。 這個方案規(guī)定，今后中國的 城市垃圾將進行填埋處理，并把垃圾填埋產生的氣體收集起來發(fā) 電。垃圾填埋。垃圾焚燒。四、做一做課上做一做口香糖垃圾的處理實驗， 課后到學校和社區(qū)宣傳 正確的垃圾處理方法。2021年垃圾的處理教案3活動目標：1、讓小朋友了解人們處理垃圾的一些方法。2、增強小朋友的環(huán)境意識。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學重點、難點：1、要求小朋友時時刻刻記住不能亂扔垃圾，要丟進垃圾箱 里。2、讓小朋友去影響周圍的人及家里的人，知道垃圾對人們 的危害?；顒訙蕚洌?大籃子一個2、每個小朋友從家里帶來報紙、易拉罐，紙盒子，玻璃瓶 等廢物品?；顒舆^程：1通過談話，引導小朋友說出垃圾就是不要的東西或者沒 用的東西。2、告訴小朋友不要的垃圾要扔進垃圾箱里，如果我們每天 都要扔掉一些垃圾，地球上的'垃圾越來越多，就會對我閃閃的 健康造成影響。3、讓小朋友知道人們把垃圾放進垃圾桶然后一環(huán)衛(wèi)工人把 它運到垃圾場，進行處理。4、引導小朋友給垃圾分類