5-6歲兒童發(fā)展指標(biāo)

1、5-6歲兒童發(fā)展指標(biāo)一、健康（一）身心狀況目標(biāo)1具有健康的體態(tài)1. 身高和體重適宜。參考標(biāo)準(zhǔn)：男孩：身高：106.1-125.8厘米體重：15.9-27.1公斤女孩：身高：104.9-125.4厘米體重：15.3-27.8公斤2. 經(jīng)常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)目標(biāo)2情緒安定愉快1. 經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因,并努力緩解。2. 表達(dá)情緒的方式比較適度，不亂發(fā)脾氣。3. 能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。目標(biāo)3具有一定的適應(yīng)能力1 .能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上。2. 天氣變化時(shí)較少感冒，能適應(yīng)車(chē)、船等交通工具造成 的輕微顛簸。3. 能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境

2、。如換了新的幼兒園或 班級(jí)能較快適應(yīng)。（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏1. 能在斜坡、蕩橋和有一定間隔的物體上較平穩(wěn)地行走2. 能以手腳并用的方式安全地爬攀登架、網(wǎng)等。3. 能連續(xù)跳繩。4. 能躲避他人滾過(guò)來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)的沙包。5. 能連續(xù)拍球。目標(biāo)2具有一定的力量和耐力1. 能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。2. 能單手將沙包向前投擲5米左右。3. 能單腳連續(xù)向前跳8米左右。4. 能快跑25米左右。5. 能連續(xù)行走1.5公里以上（途中可適當(dāng)停歇）。目標(biāo)3手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)1. 能根據(jù)需要畫(huà)出圖形，線條基本平滑。2. 能熟練使用筷子。3. 能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊

3、線吻合且 平滑。4. 能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或用具。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)1具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1. 養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣。2. 能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。3. 吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。4. 主動(dòng)飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料。5. 主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書(shū)，連 續(xù)看電視等不超過(guò)30分鐘。6. 每天早晚主動(dòng)刷牙，飯前便后主動(dòng)洗手，方法正確。目標(biāo)2具有基本的生活自理能力1. 能知道根據(jù)冷熱增減衣服。2. 會(huì)自己系鞋帶。3. 能按類(lèi)別整理好自己的物品。目標(biāo)3具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力1. 未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。2. 能自覺(jué)遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則3. 運(yùn)動(dòng)時(shí)能注意安全

4、，不給他人造成危險(xiǎn)4. 知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。、語(yǔ)言（一）傾聽(tīng)與表達(dá)目標(biāo)1認(rèn)真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言1. 在集體中能注意聽(tīng)老師或 其他人講話。2. 聽(tīng)不懂或有疑問(wèn)時(shí)能主動(dòng)提問(wèn)。3. 能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對(duì)復(fù)雜的句子目標(biāo)2愿意講話并能清楚地表達(dá)1. 愿意與他人討論問(wèn)題，敢在眾人面前說(shuō)話。2. 會(huì)說(shuō)本民族或本地區(qū)的語(yǔ)言和普通話，發(fā)音正確清晰。少數(shù) 民族聚居地區(qū)幼兒基本會(huì)說(shuō)普通話。3. 能有序、連貫、清楚地講述一件事情。4. 講述時(shí)能使用常見(jiàn)的形容詞、同義詞等，語(yǔ)言比較生動(dòng)。目標(biāo)3具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣1. 別人講話時(shí)能積極主動(dòng)地回應(yīng)。2. 能根據(jù)談話對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣。3. 懂得

5、按次序輪流講話，不隨意打斷別人。4. 能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。如在別人難過(guò)時(shí)會(huì)用恰當(dāng) 的語(yǔ)言表示安慰。（二）閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備目標(biāo)1喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)1. 專(zhuān)注地閱讀圖書(shū)。2. 喜歡與他人一起談?wù)搱D書(shū)和故事的有關(guān)內(nèi)容。3. 對(duì)圖書(shū)和生活情境中的文字符號(hào)感興趣，知道文字表示一定的 意義。目標(biāo)2具有初步的閱讀理解能力1. 能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。2. 能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書(shū)畫(huà)面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā) 展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。3. 對(duì)看過(guò)的圖書(shū)、聽(tīng)過(guò)的故事能說(shuō)出自己的看法。4. 能初步感受文學(xué)語(yǔ)言的美。目標(biāo)3具有書(shū)面表達(dá)的愿望和初步技能1. 愿意用圖畫(huà)和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。2. 會(huì)

6、正確書(shū)寫(xiě)自己的名字。3. 寫(xiě)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確。三、社會(huì)（一）人際交往目標(biāo)1愿意與人交往1. 有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。2. 有問(wèn)題愿意向別人請(qǐng)教。3. 有咼興的或有趣的事愿意與大家分享。目標(biāo)2能與同伴友好相處1. 能想辦法吸引同伴和自己一起游戲。2活動(dòng)時(shí)能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。3. 與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。4. 知道別人的想法有時(shí)和自己不一樣，能傾聽(tīng)和接受別人的意 見(jiàn)，不能接受時(shí)會(huì)說(shuō)明理由。5. 不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。目標(biāo)3具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1. 能主動(dòng)發(fā)起活動(dòng)或在活動(dòng)中出主意、想辦法。2. 做了好事或取得了成功后還想做得更好。3. 自己的事情自己

7、做，不會(huì)的愿意學(xué)。4. 主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，遇到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求助。5. 與別人的看法不同時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)并說(shuō)出理由目標(biāo)4關(guān)心尊重他人1. 能有禮貌地與人交往。2. 能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助3. 尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果。4. 接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)1喜歡并適應(yīng)群體生活1. 在群體活動(dòng)中積極、快樂(lè)。2. 對(duì)小學(xué)生活有好奇和向往。目標(biāo)2遵守基本的行為規(guī)范1. 理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則。2. 愛(ài)惜物品，用別人的東西時(shí)也知道愛(ài)護(hù)。3. 做了錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不說(shuō)謊。4. 能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的

8、任務(wù)。5. 愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。目標(biāo)3具有初步的歸屬感1. 愿意為集體做事，為集體的成績(jī)感到高興。2. 能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興。3. 知道自己的民族，知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族之 間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。4. 知道國(guó)家一些重大成就，愛(ài)祖國(guó)，為自己是中國(guó)人感到自豪。四、科學(xué)（一）科學(xué)探究目標(biāo)1 親近自然，喜歡探究1. 對(duì)自己感興趣的問(wèn)題總是刨根問(wèn)底。2. 能經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦尋找問(wèn)題的答案。3. 探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足。目標(biāo)2具有初步的探究能力1. 能通過(guò)觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)并描述不同種類(lèi)物體的特征或某個(gè)事物前后的變化。2. 能用一定的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。3

9、. 在成人的幫助下能制定簡(jiǎn)單的調(diào)查計(jì)劃并執(zhí)行。4. 能用數(shù)字、圖畫(huà)、圖表或其他符號(hào)記錄。5. 探究中能與他人合作與交流。目標(biāo)3在探究中認(rèn)識(shí)周?chē)挛锖同F(xiàn)象1. 能察覺(jué)到動(dòng)植物的外形特征、習(xí)性與生存環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。2. 能發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。3. 能探索并發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影 子、沉浮等。4. 感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序。5. 初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，知道尊重和珍 惜生命，保護(hù)環(huán)境。（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)1初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣1. 能發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。2. 能發(fā)現(xiàn)生活中許多問(wèn)題都可以用數(shù)學(xué)的

10、方法來(lái)解決，體驗(yàn)解 決問(wèn)題的樂(lè)趣。目標(biāo)2感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1. 初步理解量的相對(duì)性。2. 借助實(shí)際情境和操作（如合并或拿?。├斫狻凹印焙汀皽p” 的實(shí)際意義。3. 能通過(guò)實(shí)物操作或其它方法進(jìn)行10以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算。4. 能用簡(jiǎn)單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系。目標(biāo)3感知形狀與空間關(guān)系1. 能用常見(jiàn)的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫(huà)出物體的造型2. 能按語(yǔ)言指示或根據(jù)簡(jiǎn)單示意圖正確取放物品。3. 能辨別自己的左右。五、藝術(shù)（一）感受與欣賞目標(biāo)1喜歡自然界與生活中美的事物1. 樂(lè)于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。2. 樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián) 想。目標(biāo)2喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品1. 藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解2. 愿意和別人分享、交流自己喜愛(ài)的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)1喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)1. 積極參與藝術(shù)活動(dòng)，有自己比較喜歡的活動(dòng)形式。2. 能用多種工具、材料