2022春學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃范文

1、高品質(zhì)文檔2022春學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實(shí)開展新教材的課堂教學(xué)討論，提高組內(nèi)老師專業(yè)化水平，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)力量。結(jié)合本組實(shí)際，制造性的開展各項(xiàng)工作。二、工作目標(biāo)探究適合我校的信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)方法和管理模式，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。2、大力開展信息技術(shù)訓(xùn)練教研活動，互幫互學(xué)，共同提高。3、以”同升講壇”為平臺，大力開展網(wǎng)上教研活動，樂觀進(jìn)行訓(xùn)練討論。三、工作要點(diǎn)備課組：各班級備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、考試制度，各備課組加強(qiáng)教研力度。2、教研組：(1)每位成員每學(xué)期上一堂公開課用于教研，每位老師每學(xué)期至少聽5節(jié)課并

2、樂觀參加評課活動，肯定要根據(jù)聽課實(shí)情做好記錄，以便檢查。(2)每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行討論(可參考附件),并把你的看法發(fā)表在同升講壇中，其他成員回貼進(jìn)行爭論。3、仔細(xì)寫好教案備好課，每位老師都要寫詳案，做到一課一案，并仔細(xì)寫好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全，態(tài)度仔細(xì)。4、樂觀參與市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評比。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。研討主題(僅供參考，請大家不斷加入新的主題)1.開學(xué)初，若詢問100名學(xué)生：”你喜愛計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎?”會有99人說”喜愛！”但經(jīng)過一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后，作出確定回答的學(xué)生可能越來越少，請分析這種狀況導(dǎo)致的緣由，并說說解決的對策。2.幾乎全部

3、的學(xué)生都喜愛嬉戲，在機(jī)房中想方設(shè)法玩嬉戲，導(dǎo)致很多老師的教學(xué)不能順當(dāng)實(shí)施，學(xué)生為什么喜愛玩嬉戲?如何正確對待?3.信息技術(shù)教學(xué)中，常常見到當(dāng)老師鎖住學(xué)生氣時(shí)學(xué)生抗議聲四起，請談?wù)勂渚売桑⑴e例說明，如何合理使用學(xué)生氣。4.”自主學(xué)習(xí)”是新課程提倡的一種教學(xué)模式，如何避開”自主學(xué)習(xí)”卻變成了”自由學(xué)習(xí)”、甚至”放羊式學(xué)習(xí)”?5.”合作學(xué)習(xí)”是新課程提倡的一種教學(xué)模式，但教學(xué)中經(jīng)常變成”合作嬉戲”或者組長一人學(xué)習(xí)，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥?6.信息技術(shù)教學(xué)中，采納哪幾種教學(xué)評價(jià)策略?談?wù)勂鋵?shí)施過程及其留意問題。7.課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說明，你對”過程與方法”教學(xué)目標(biāo)的熟悉以及在教

4、學(xué)中達(dá)成的方法。8.因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)訓(xùn)練水平的差異，課堂中如何對待起點(diǎn)不齊的學(xué)生?9.愛好是學(xué)習(xí)最好的老師，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。請結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際，談?wù)勀銓?chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。10.在教學(xué)中常遇到一些”電腦高手”，他們對計(jì)算機(jī)愛好特殊高，接觸計(jì)算機(jī)早，水平高，在課堂教學(xué)中如何對待這些學(xué)生?11.教學(xué)反思是老師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學(xué)活動中如何對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思?12.現(xiàn)在許多學(xué)生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能緣由有哪些?在教學(xué)中有哪些措施避開這一現(xiàn)象?13.新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動手和多動手操作，但我們觀看到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn)，基本還是以老師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的緣由及其解決對策。14.新課導(dǎo)入的目的是什么?其時(shí)間如何掌握?需要留意哪些問題?請列舉你在教學(xué)中采納的導(dǎo)入方式。15.信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型?試結(jié)合一種課型舉例說明其特點(diǎn)和教學(xué)策略。本學(xué)期新增一個(gè)項(xiàng)目：每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行討論