問題導(dǎo)學(xué)案七年級道德與法制上冊人教第七課親情之愛愛在家人間問題導(dǎo)學(xué)

1、問題導(dǎo)學(xué)案（七年級道德與法制上冊人教 第七課 親情之愛）愛在家人間問題導(dǎo)學(xué)“以前，我是媽媽的貼心小棉襖，我們無話不說，非常親密。上中學(xué)后，我越來越找不 到這種感覺了，因為我和媽媽在許多事情上都出現(xiàn)了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我了。 我希望媽媽能幫助我， 可又覺得她管得太嚴(yán)， 我們很難達(dá)成共識， 媽媽和我的距離越來越遠(yuǎn)。材料中的 “我” 為什么會覺得媽媽和自己的距離越來越遠(yuǎn)、分歧越來越多？當(dāng)出現(xiàn)這類沖突”時，我們怎樣化解呢？自主學(xué)習(xí)自學(xué)導(dǎo)讀閱讀重點(diǎn)：閱讀教科書第 76768383 頁，按照“什么是親情之愛”到“怎樣處理愛的沖突”的思路，在書上做好勾畫。1 1閱讀第 7777 頁的“探究與分享”

2、和第 7878、7979 頁的“閱讀感悟” ，想一想：在我們自己的家里，親情是怎樣表現(xiàn)出來的？你體會到這份親情之愛了嗎？2 2閱讀第 7979 頁的“探究與分享”和第 8080 頁的“相關(guān)鏈接” “探究與分享” ，想一想： 你與父母有過親情的“碰撞”嗎？為什么會有這樣的“碰撞”？3 3閱讀第 8181 頁的“探究與分享”和第 8282 頁的“方法與技能” ，想一想：應(yīng)該怎樣化解親子之間的沖突？AAA-A匚 L1=1=1學(xué)有所思在自主學(xué)習(xí)的過程中， 你遇到了哪些疑惑或者不懂的問題？請概括一下, 同學(xué)或老師交流。探究分享問題一：親情之愛的表現(xiàn)是不相同的嗎?一位父親每天都很晚回家， 難得有一天天黑前

3、回來了，他發(fā)現(xiàn) 8 8 歲的兒子正倚門等著自己。還沒說話的父親聽到兒子這樣問：“爸爸，你一個小時賺多少錢？ ”父親說：“你很想知道嗎？那我告訴你，我能賺 100100 元?！眱鹤愚D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，捧出一堆皺巴巴的零錢， 對爸爸說：“我攢了好長時間，現(xiàn)在終于有了130130 多元。我用它們雇你明天早點(diǎn)回家，可以嗎？我想和你一起吃晚飯。”請對以上父子的言行進(jìn)行分析。問題二：親子之間為什么會有沖突？初中生達(dá)明在日記中寫道：“我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子。無論我做什么事 兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！”“我的父母很固執(zhí)，根本聽不進(jìn)我的意見?！薄案改覆焕斫馕遥瑹o論是交

4、朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只 要是我的事，他們都要干涉，我一點(diǎn)兒自由都沒有，煩死人了！”導(dǎo)致達(dá)明感到“煩死人了”的原因是什么?歸納總結(jié)知識小結(jié)將下列結(jié)構(gòu)圖補(bǔ)充完整，仔細(xì)整理一下本節(jié)課的收獲吧!,( (1)密牛人的內(nèi)由曹亦一份(親情(2)爭個家覺的棄情農(nóng)現(xiàn)(互動詢輩的赴巧和 I寫在下面，和)t人何蠶有勉地化解沖總海通傳(6)就可以試著去接第(誤區(qū)警示父母對我們的嘮叨不屬于愛的表現(xiàn)?！纠}】“我媽媽一件事能說上 8 8 遍，甚至做夢也要嘮叨幾句，爸爸也是這樣，真是太 煩人了。”對于父母的嘮叨，小華認(rèn)為： “這是因為父母對我不滿，根本不是出于對我的愛。你認(rèn)為他的說法正確嗎？面對這種情況，小華應(yīng)該怎么辦呢？剖 析：父母的嘮叨是親情之愛的表達(dá)。 每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同， 有的溫馨和睦， 有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和我們無法選擇父母對待我們的態(tài)度和教育 我們的方式， 但是我們可以嘗試去接納父母的做法， 如接納父母的嘮叨， 理解父母行為中蘊(yùn) 含的愛； 如理解父母望子成