農(nóng)家書(shū)屋,“智”富的書(shū)屋

1、農(nóng)家書(shū)屋，“智富得書(shū)屋近幾年來(lái)，隨著國(guó)家惠民政策的逐一落實(shí)，代表先進(jìn)文化開(kāi)展方向的文化惠民工程如春風(fēng)拂面而來(lái)，農(nóng)家書(shū)屋不但溫暖了百姓的心田，還給人們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在看得見(jiàn)摸得著的實(shí)惠。記得小時(shí)候父親便告訴我：“好好讀書(shū)，便會(huì)擁有一個(gè)世界；讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，落后就要挨打，只有讀書(shū)，才能不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有用的人，而不被社會(huì)所遺棄。后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，父親又給我講：“一個(gè)人就像氣球，讀書(shū)就像給人充氣，讀好書(shū)，就像給人充了氫氣，使人飛上天，到更廣闊的領(lǐng)域遨游。父親的話像烙印一樣烙在我的心里，從那時(shí)起，我就特別喜歡讀書(shū)。但是，對(duì)于我這個(gè)貧窮家庭的孩子首要的問(wèn)題就是溫飽問(wèn)題，賣(mài)書(shū)？只能是一種奢

2、望，面對(duì)昂貴的圖書(shū)只能望而興嘆。哪曾想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風(fēng)吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農(nóng)家書(shū)屋也飛向了偏僻而貧瘠的農(nóng)村，走進(jìn)了普通的農(nóng)家。農(nóng)家書(shū)屋的配發(fā)的圖書(shū)種類(lèi)多，內(nèi)容豐富，有農(nóng)業(yè)科技，法律法規(guī)、生活百科、戲曲文藝等各類(lèi)書(shū)籍1500余冊(cè)，光盤(pán)60余張，我們村出資3萬(wàn)余元購(gòu)置了電腦、電視機(jī)、書(shū)柜，“書(shū)屋為我們搭建起了知識(shí)平臺(tái)，很受老百姓的喜愛(ài)。而我，也有了摯親摯愛(ài)的摯友。為了方便起見(jiàn)，我毛遂自薦當(dāng)上了書(shū)屋管理員，縣圖書(shū)館和鎮(zhèn)文化站的管理員為我講解圖書(shū)分類(lèi)、貼書(shū)標(biāo)等圖書(shū)管理知識(shí)，并幫我給圖書(shū)分類(lèi)、貼書(shū)標(biāo)、排架，把圖書(shū)整理的整齊有序，不僅方便管理，也方便了借閱者，真是兩全其美的舉措，還

3、幫我建立了圖書(shū)登記臺(tái)賬、借閱登記冊(cè)。書(shū)屋標(biāo)識(shí)牌、管理借閱制度健全，更方便了群眾借閱。為此，來(lái)書(shū)屋借書(shū)的人更多了，種植、養(yǎng)殖方面的書(shū)借的最多。我村以種植為主養(yǎng)殖為輔，以前的種植模式逐漸被淘汰，傳統(tǒng)的耕作方式已不能適應(yīng)當(dāng)前的種植模式，現(xiàn)在訂單作物多了，制種作物多了，新品種的引進(jìn)等等給種植戶帶來(lái)好多難解的問(wèn)題，村民們每當(dāng)遇到種植上難題就來(lái)到書(shū)屋，總是能找到解決的方法，比聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師方便多了。村民人均收入近萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)了近2000元。種植戶、養(yǎng)殖戶隔三差五的來(lái)書(shū)屋走走看看，或查閱資料，或拉拉家常，或聊幾句讀書(shū)心得，有的還能在閑聊時(shí)引用上三兩句唐詩(shī)宋詞呢農(nóng)家書(shū)屋成了人們娛樂(lè)休閑的場(chǎng)所。在以前，村里的

4、婦女們忙完了地里活，總是喜歡東家走，西家串，聚在一起邊做針線活，邊東家長(zhǎng)李家短的聊天，時(shí)常因?yàn)殚e聊而惹麻煩，積矛盾，搞得鄰里不團(tuán)結(jié)，家庭不和睦?，F(xiàn)如今，書(shū)屋成了她們的好去處，一有空就鉆進(jìn)書(shū)屋看書(shū)，獲取新知識(shí)、新信息。婦女主任俞風(fēng)琴就是從書(shū)屋的編制大全?中學(xué)習(xí)怎樣編制飾品，組織婦女學(xué)習(xí)編制技術(shù)，帶著婦女致富。一個(gè)冬天每人收入都在2000元左右?？偠灾?，自從農(nóng)家書(shū)屋落戶村上，村民逐漸形成了看書(shū)學(xué)習(xí)的熱潮。喝酒賭錢(qián)的少了，讀書(shū)看報(bào)的多了；打架斗毆的少了，看書(shū)學(xué)習(xí)的多了；封建迷信的少了，相信科學(xué)的多了。甚至連孩子也成了農(nóng)家書(shū)屋的?？?，家長(zhǎng)放心孩子快樂(lè)?，F(xiàn)在農(nóng)家書(shū)屋逐漸成為了村民生活、學(xué)習(xí)的好去處，他們來(lái)這里交流各種技術(shù)，尋找問(wèn)題的答案，尋求各種幫助，尋找生活的快樂(lè)?！稗r(nóng)家書(shū)屋開(kāi)闊了農(nóng)民的眼界，在不知不覺(jué)中提高了自身的修養(yǎng)，提高了村民整體素質(zhì)和農(nóng)村文明程度。農(nóng)家書(shū)屋給農(nóng)民開(kāi)啟