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西師版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元 圓柱的認識 第一課時長方形三角形梯形平行四邊形正方形圓平面圖形平面圖形長方體正方體立體圖形立體圖形活動一：猜一猜活動一：猜一猜 這些物體的形狀有什么共同特點？這些物體的形狀有什么共同特點？ 圓柱活動二：說一說活動二：說一說 你還見過哪些圓柱形的你還見過哪些圓柱形的 物體？物體？活動三：摸一摸活動三：摸一摸 1.圓柱的上、下兩個面是什么形狀的？有什么特點？叫做什么? 圓柱是上、下兩個面是大小相等的兩個圓。叫做圓柱的底面。2. 用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？側(cè)面?zhèn)让鎴A柱的側(cè)面是一個曲面。曲面。3.圓柱兩個底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？4.圓柱的特點底面:兩個、圓形、大小完全相等側(cè)面：是一個曲面高：無數(shù)條、一樣高（相等）活動四：剪一剪圓柱的側(cè)面展開后是什么形狀？活動五：推導(dǎo)公式你會求側(cè)面的面積嗎？長方形的面積=長寬圓柱的側(cè)面積=底面周長高 =ch =2rh活動六：我是小小裁判官。1、上下兩個底面相等的物體一定是圓柱體。 （ ）2、圓柱的側(cè)面沿著高展開后會得到一個長方形或者正方形。 （ ）3、同一個圓柱底面之間的距離處處相等。 （ ）活動七

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