高中物理-第三章第三節(jié)《摩擦力》優(yōu)質課件-新人教版必修1培訓資料

1、高中物理-第三章第三節(jié)摩擦力優(yōu)質課件-新人教版必修1一、摩擦力一、摩擦力兩個相互接觸、相互擠壓的物體，當它們發(fā)生兩個相互接觸、相互擠壓的物體，當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接相對運動或具有相對運動的趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動和相對運動趨勢的力，觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動和相對運動趨勢的力，這種力叫這種力叫摩擦力。二、靜摩擦力二、靜摩擦力 小孩推箱，據(jù)二力平衡的知識，這時一小孩推箱，據(jù)二力平衡的知識，這時一定有一個力與推力平衡，阻礙相對運動發(fā)定有一個力與推力平衡，阻礙相對運動發(fā)生的力。生的力。推力靜摩靜摩擦力擦力定義定義： 兩相互接觸并擠壓的物間，存兩相互接觸并擠壓的物

2、間，存在相對運動趨勢而又沒有相對運動時在相對運動趨勢而又沒有相對運動時,在接觸面上產(chǎn)生的一種在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙阻礙相對運動趨相對運動趨勢的力勢的力 稱稱 靜摩擦力靜摩擦力。二力平衡二力平衡F接觸且擠壓接觸且擠壓F接觸面粗糙接觸面粗糙F兩物體間有相對運動趨勢兩物體間有相對運動趨勢1、靜摩擦力產(chǎn)生的條件：3、靜摩擦力大小和方向如何？（1）大?。海┐笮。?FFm（最大靜摩擦力）（最大靜摩擦力）（2）靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運動趨勢方向相反跟物體相對運動趨勢方向相反3.最大靜摩擦力 （1）用手拉桌面上的書，很容易拉動。然后請另外一個同學用手壓

3、住書再讓這位同學拉，就不容易拉動了。說明最大靜摩擦力與壓力有關。 （2）.兩位同學，一位同學伸出一個手指讓另一位同學握住，用力抽出手指，然后再把兩位同學的手用水浸濕在做實驗，感覺抽出手指的難易程度。說明最大靜摩擦力與接觸面的粗糙程度有關。 通過實驗可以說明最大靜摩擦力與壓力大小和接觸面粗糙程度有關課堂訓練 1.有關靜摩擦力的說法中正確的是（ ） A.只有靜止的物體才受靜摩擦力 B.靜摩擦力與壓力成正比 C.靜摩擦力可能與運動方向垂直 D.靜摩擦力的方向與物體運動方向一定相反 解析：受靜摩擦力作用的物體不一定靜止，故A錯.靜摩擦力的大小與壓力無關，而與物體的運動狀態(tài)及所受其他力的情況有關，故B錯

4、.靜摩擦力的方向可與運動方向成任意角度，故C正確.靜摩擦力的方向與運動方向無關，但一定與相對運動方向相反，故D錯。 答案：C2.2.如圖如圖3-3-43-3-4所示，用外力所示，用外力F F水平壓在質量為水平壓在質量為m m的物體的物體上（設受力上（設受力F F的面絕對光滑），恰好使物體靜止，此的面絕對光滑），恰好使物體靜止，此時物體與墻之間的摩擦力為時物體與墻之間的摩擦力為_；如果；如果F F增大為增大為3F3F，物體與墻之間的摩擦力為物體與墻之間的摩擦力為_._.解析：物體受向下的重力為mg，由二力平衡條件知靜摩擦力大小也為mg，方向向上，當推力增為3F時，物體重力不變，則靜摩擦力也不變。 答案：mg mg課堂小結 一.兩個互相接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體間相對運動的力，叫摩擦力。二、靜摩擦力 1.靜摩擦力產(chǎn)生的條件： （1）接觸且擠壓； （2）接觸面粗糙； （3）有相對運動趨勢； 2.靜摩擦力的大小和方向 （1）大?。?FFmax（最大靜摩擦力） （2）靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,跟物體的相對運動趨勢方向相反。 3.最大摩擦力的大小與壓力大小有關，跟物體間接觸面的粗糙程度有關。作業(yè)：同學們試一試能否把這兩本書粘在一起？想想其中的道理！不能用膠