小小百家講壇技術方案

1、九疑完小經典誦讀演講比賽活動方案黃俊忠一、活動意義誦讀經典美文對陶冶學生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得 至關重要。我們把經典誦讀活動，作為增厚學生文化底蘊、開展語文綜合 性學習的一種策略。通過開展經典誦讀活動，幫助孩子用最輕松、最快捷 的方式熟悉大量優(yōu)秀的經典名篇，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化地 形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。二、總體目標1. 營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。2. 誦讀經典，提升個人修養(yǎng)和健全的人格。3. 培養(yǎng)學生讀書興趣，增強文化積淀，增加其它學科以及藝術審美等各方 面的素養(yǎng)。三、誦讀演講內容及形式誦讀內容為義務教育階段課

2、本、小學生必讀、新課程標準所列必讀書 目及其它有利于學生健康成長的優(yōu)秀書籍。以班級為單位參加比賽。演講 內容圍繞傳承舜帝文化，弘揚德孝文化”這一主題，結合以上書目閱讀， 有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際?？梢允菚u，可以是讀后感，也可以敘 述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。比賽以班級為單位參加比賽。四、時間安排和活動措施各班利用語文課或業(yè)余時間進行朗讀訓練，由語文老師 或班主任負責 組織，本2015年4月17日星期五放學前需交演講稿或誦讀稿（注：參賽五、比賽規(guī)則1. 以班為單位，每班1-2人，演講內容要緊扣主題。2. 指定誦讀時間不超過3分鐘，演講時間不超過5分鐘。六、評分標準1. 演講內容：主題鮮明

3、，內容生動，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，立 意新穎，有真情實感。（40分）2. 語言表達：普通話標準，語調自然優(yōu)美，表達流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏，能夠脫稿。（30分）3. 表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）4. 整體效果：時間控制適當，結構緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（10分）七、獎項設置1. 本次誦讀演講比賽設個人和集體一等獎各 3名、二等獎各5名、三 等獎各7名。2. 一等獎加班分10分，二等獎加班分5分，三等獎加班分3分，并 在集會上由政工處頒發(fā)榮譽獎狀。八、賽程安排：1. 比賽時間：2015年4月22日 下午第三節(jié)課2. 比賽地點：多媒體教室2015年4月14日九疑完小小小百家講壇比賽統(tǒng)分表格、標 班、準 級'、演講內容（40 分）語言表達（30 分）表情儀態(tài)（20 分）整體效果（10 分）總得分名次一（ 1）班一（ 2）班二（ 1）班二（ 2）班二（ 3）班三（1）班三（2）班四（1）班四（2