2022年鞍山市初一上冊語文期末試題及答案鞍山市中考語文真題.doc

1、2022年鞍山市初一上冊語文期末試題及答案鞍山市中考語文真題對于語文的學(xué)習(xí)，除了背之外，還要多做練習(xí)!那么，對于初一的語文終究要怎樣有效的去做題呢?別著急，接下來不妨和WTT一起來做份20_年鞍山市初一上冊語文期末試題，希望對各位有幫助!20_年鞍山市初一上冊語文期末試題一、積累與運(yùn)用(20分)1.下面加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)( )(2分)A偌大(nuò) 倏忽(sh) 蜷曲(quán) 骸骨(hài)B響晴(_ing) 發(fā)酵(jiào) 哪吒(zh) 須臾(yú)C為難(gng) 匿

2、笑(nì) 癱瘓(tn) 啜泣(chuò)D寬恕(sù) 發(fā)髻(jì) 喑啞(yn) 夸耀(_uàn)2.選出下面詞語書寫沒有錯誤的一項(xiàng)( )(2分)A 駭人聽聞 隨聲附和 寬洪大量 蛛絲馬跡B 滾瓜亂熟 獨(dú)具慧眼 恍然大悟 疲倦不堪C 不求甚解 形影不離 不可抗據(jù) 絮絮叨叨D 喜出望外 臉色憔悴 各得其所 水波粼粼3.結(jié)合語境分析p 下面句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)( )(2分)A.公交司機(jī)吳斌同志舍己救人的壯舉，讓獲救的市民們耿耿于懷，一生難忘。 B.王老師看到我們把教室清掃的干干凈

3、凈，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。 C.易中天老師在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學(xué)們目不暇接。 D.網(wǎng)球選手李娜從小就有自命非凡的理想，這鼓勵著她不斷超越自己，成為亞洲網(wǎng)壇的驕傲。4.下面語文常識表述有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)A.我們在刻畫人物時可以從外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等方面對人物進(jìn)展細(xì)致的描繪，從而展現(xiàn)人物的精神相貌，表達(dá)人物的性格特點(diǎn)。B.想象和夸大是童話的重要特征，虛構(gòu)的故事，離奇的情節(jié)，使兒童在潛移默化中受教育。C.小圣施威降大圣節(jié)選自西游記作者吳承恩，元代小說家。D.“塞翁失馬焉知非?！北扔鲏氖略谝欢l件下可以變?yōu)楹檬?塞翁失馬說明禍與福在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化

4、的道理。5.在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前面的句子構(gòu)成排比句。(2分)彎彎的月牙雖沒有耀眼的光芒，但同樣可以照耀人間;， ;清澈的溪流雖沒有博大的胸懷，但同樣可以滋潤大地。6.修改病句，并將正確的句子寫在下面(2分)(1)挪動互聯(lián)網(wǎng)大大進(jìn)步了人們處理 、承受信息的才能。(2)是否敢于堅(jiān)持原那么、不怕得 罪人，是衡量黨員干部黨性堅(jiān)決的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。7.古詩文填空(8分)(1)子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。(2) ，志在千里。(3) ，卻話巴山夜雨時。(4)論語十二章中表達(dá)孔子慨嘆光陰流逝，勸人珍惜光陰的詩句是：，(5)次北固山下一詩中，描寫詩人觸景生情，思念家鄉(xiāng)的詩句是：， 。二、閱讀(40分)(

5、一) 閱讀下面文言文，完成(8-12)題(10分)滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得。以為順流下矣，棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理，是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?

6、”如其言，果得于數(shù)里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?8.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。(2分)一寺臨河干( ) 山門圮于河( )竟不可得( ) 但知其一( )9.指出下面加點(diǎn)詞語的古今異義。(2分)如是再嚙 古義：( ) 今義：( )爾輩不能究物理 古義：( ) 今義：( )10.下面句中的“之”用法與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )(2分)A.聞之笑曰 B.當(dāng)求之于上流C.一老河兵聞之 D.其反激之力11.用現(xiàn)代漢語翻譯以下語句。(2分)是非木柿，豈能為暴漲攜之去?然那么天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?12.這個故事說明了一個什么道理?(2分)(二) 閱

7、讀下面選文完成(13-17)題(15分)最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女老師蔡老師。如今回想起來，她那時只有十八九歲，是一個溫順美麗的人。她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好似要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的目光覺察，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么擅長觀察這一點(diǎn)啊!在課外的時候，她教我們跳舞，我如今還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂;也是在那時候，我認(rèn)識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。.每逢放假的時候，我們就更不愿分開她。我還記得，放假

8、前我默默地站在她的身邊，看她拾掇這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師!我不知道您當(dāng)時是不是覺察，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!至于暑假，對于一個喜歡她的老師的孩子來說，又是多么漫長!記得在一個夏季的夜里，席子鋪在屋里地上，旁邊點(diǎn)著香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時候，我突然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老師.”我模模糊糊地答復(fù)?！安皇欠攀罴倭嗣?”哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回 來，勸了一會兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人

9、們也難比啊!什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢?13.選文中共描繪了幾個經(jīng)典事例，請用簡潔的語言加以概括。(3分)14.第自然段中的加點(diǎn)詞“從來不”與后一句中的“僅僅有一次”是否矛盾，作者這樣用詞終究是為了表現(xiàn)什么? ( 3分)15.從修辭的角度賞析文章第段中的畫線句?(3分)16.我用兒童狡猾的目光覺察，她愛我們，并沒有存心要打的意思。(狡猾在這里是什么意思) (3分)17.文章結(jié)尾處寫道：“什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢?”談?wù)勀銓@句話的理解? (3分)(三) 閱讀下面選文，完成(18-23)題。(15分)最小的星星也閃光潘小鋒是個寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生，瘦削的臉上有著一雙透著憂郁

10、卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個人躲著看他的動漫書，偶然也會在紙上涂鴉著什么，平時很少參與班集體的活動，與班上的其他同學(xué)也極少來往，似乎成了被人遺忘的人。那天，我正在神采飛揚(yáng)地講著課，學(xué)生都安靜地聽著。突然，本來安靜的教室卻被一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒循聲望去，發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張曉琴覺察我盯著她，不好意思地低下了頭。我鐵青著臉說：“張曉琴，你笑什么?”張曉琴立馬站起來小聲說：“老師，他在畫你-”并用手指著潘小鋒課桌上的紙。一下子，全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上，旁邊的幾個學(xué)生貓著身子偷看他的畫，也都偷笑起來。我一個箭步過去，一把搶過他的畫，圓睜著憤怒的雙眼，看著他在畫

11、我上課的樣子，真是氣不打一處來!“潘小鋒，你給我站到墻角去!”我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。他耷拉著腦袋晃悠悠地走了過去?！吧险n不聽開小差也就算了，竟敢丑化老師，豈有此理!明天叫你家長來。”他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回交鋒，也是他進(jìn)入我視線的開場。放學(xué)后，拿著繳來的畫來到辦公室，老師應(yīng)有的品行標(biāo)準(zhǔn)讓我平靜下來。細(xì)細(xì)打量他的畫，覺得倒非常形象，有幾分興趣，心情也漸漸舒展開來。第二天，我在辦公室靜等他和他家長的到來，可是一個上午都沒見人影。后來得知他因害怕告訴他父親實(shí)情而挨打，一個人躲進(jìn)了網(wǎng)吧。知道這一切后我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他，并把他帶回了家。到他家天色已晚了

12、，天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進(jìn)家門，招呼我：“老師辛苦了!坐一坐，家里太小太亂，不 好意思。”我笑笑便坐了下來，環(huán)視了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房，墻壁灰暗，搖擺的蛛絲零落地掛在屋角，一些舊式家具零亂地堆放在各處，上面隨意堆放著一些圖書報(bào)刊，看來已許久沒整理過了?！袄蠋焺e生氣，您喝茶!”我接過茶杯放到桌子上?！澳阈∽颖M給我惹事，骨頭又癢了，想挨揍啊-”他父親說著就要打他，我連忙制止，“怎么又要打，不是和你說了嗎?別總是打孩子 ?！薄安皇?，這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管，沒方法。我也下崗了，一個人忙著照看書攤，難得有時間在家。他要是有空就到我書攤來幫我照看，喜

13、歡看動漫書，沒事時也瞎畫，我看他有這興趣就給他報(bào)了個繪畫班。呵呵-老師，您瞧，這墻上的獎狀是他得的獎?！蔽野此傅姆较蚩慈ィ@才注 意到墻上貼著好幾張獎狀。他的書桌上也散落著一些他畫的漫畫，有各種得意有趣的人物，惟妙惟肖。我順手拿起一張來看，這時他父親迅速 地拾掇起來，說道：“老師見笑了，小孩子瞎畫著玩，上不了臺面的?！蔽倚Φ溃骸捌鋵?shí)，你兒子挺有天賦的，畫的不錯，他畫我的那張我還留著呢，別說還蠻像?！薄皩Σ黄?，老師!我不是有意畫您，我當(dāng)時只是覺得您上課很有精神，所以不知不覺就畫了下來?！迸诵′h有點(diǎn)委屈地說道?！芭诵′h，既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好培養(yǎng)，假如有興趣，可以向這方面開展，創(chuàng)作出更好的

14、動漫畫。”我還是用老師的本職口吻教育他，“以后要是有這樣的活動，希望你能發(fā)揮出你的特長哦，為班集體爭得榮譽(yù)!”“我會的，沒問題?！彼姥詨颜Z地容許了。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好了，天也晚了，我也該走了?！闭f著便走了出來，他父親忙說道：“那我送送您吧!”“不用，我一個人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子，他會有長進(jìn)的?！鞭o別了他父子倆，我走在星光和街燈掩映的路上。我抬頭望著天空，繁星滿天，裝飾著靜謐的夜，突然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真得意的神情，我沉思良久，覺得他就像天空中的那顆最小的星星，雖然小其實(shí)也一樣會發(fā)光。18.請你談?wù)剬Ρ疚臉?biāo)題“最小的星星也閃光”的理解。(3分

15、)19.請你用四字詞語，將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完好。(3分)( )-星夜家訪-( )-( )20.請用簡潔的語言寫出下面加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物當(dāng)時怎樣的心理。(4分)(1)他仍然低頭不語，臉一下子紅到了脖子。(2)“我會的，沒問題。”他豪言壯語地容許了。21.仔細(xì)品味最后一段中的劃線句子，說說它在內(nèi)容和構(gòu)造上的作用。(3分)22.請你結(jié)合文章的詳細(xì)內(nèi)容，對文中的“我”進(jìn)展評價。(2分)(至少兩點(diǎn))三.作文(在下面兩題中，任選一題作文)(40分)。(1)題目一：這里也有樂趣(2)文題二： 斑斕了我的歲月如選文題二，請將題目補(bǔ)充完好，然后作文。要求：兩文均以記敘、描寫為主要表達(dá)方式。內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)

16、感。不少于600字，書寫工整，20_年鞍山市初一上冊語文期末試題答案一.略二.(一)8.靠近 倒塌 終于，到底 只 9.這樣 判斷動詞 事物的道理 物理學(xué)10.D11.這不是木片，怎么能被河水沖走呢?既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就可以主觀臆斷嗎?12.事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。(言之成理即可)(二)13.蔡老師假裝發(fā)怒;老師教我們跳舞;老師帶我們觀察蜜蜂;我夢里尋師。14.不矛盾。因?yàn)椤皟H僅有一次”這一次也并沒有真的打罵我們，與“從來”相符合，表達(dá)了蔡老師關(guān)愛學(xué)生，疼愛學(xué)生，溫順仁慈的品質(zhì)，所以并不矛盾。15.這里用的是比喻的修辭

17、手法。將往事比喻成珍寶，生動形象地寫出了作者多少年來把這些往事猶如珍寶似的埋藏在心的深處，表達(dá)了對蔡老師的思念之情。16.“狡猾”是貶詞褒用，狡猾本意是詭計(jì)多端，不可信任;在這里寫出“我”的淘氣、機(jī)靈，表現(xiàn)了一個淘氣的孩子對老師的理解。17.這句話外表是說我想什么時候可以再見見我的蔡老師，深層含義是孩子愛老師竟到了難分難舍的地步，作者實(shí)在壓抑不住自己的感情，便直抒胸臆，強(qiáng)烈地抒發(fā)了對蔡老師的思念之情。(三)18.題目運(yùn)用了比喻的修辭，形象地說明了每個人都有自己的長處，告訴我們，我們不僅要看到亮堂的星星，更要擅長發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星，題目點(diǎn)明了小說的主旨，形象新穎，設(shè)下了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。(答出三點(diǎn)即可)19.(課堂風(fēng)波)-星夜家訪-(真相大白)-(期望發(fā)光)20.(1)不被理解的委屈 挨訓(xùn)后的