三年級科學(xué)下冊簡答題實驗題(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三年級科學(xué)下冊簡答題、實驗題歸納第一單元植物的生長變化一、簡答題1、植物的根有什么作用？答：根是植物的莖向下或是在土中延伸的部分，它的主要功能是固定、支持植物體，也有吸收、貯藏水分和養(yǎng)分的作用。許多植物的根，還是重要的中藥材，比如人參等。2、植物的莖有什么作用？答：植物的莖有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)分的作用。莖能從下往上將根吸收的水和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分；從上往下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。3、開花植物一般要經(jīng)歷那些階段？答：開花植物一般要經(jīng)歷種子萌發(fā)、幼芽出土、長出花芽、開花、結(jié)果再形成種子的過程。4、鳳仙花的植株由哪幾部分組成？答：鳳仙花的植株由

2、根、莖、葉、花和果實幾部分組成的。5、植物的生長發(fā)育需要些什么？答：植物的生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。6、種植鳳仙花的活動就要開始了，播種前要做好哪些準(zhǔn)備工作？答：（1）準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子；（2）學(xué)習(xí)鳳仙花的栽培方法；（3）準(zhǔn)備花盆、土壤、鏟子等種植工具。7、鳳仙花的葉子在植株的分布上有什么特點？這樣有什么好處？答：鳳仙花的葉子都是平展的，而且在植株上交叉生長；這樣的分布有利于葉子接受更多的陽光，進(jìn)行光合作用。8、綠色開花植物和鳳仙花有哪些相同的地方？答：（1）生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度；（2）能先后發(fā)育出根、莖、葉、花和種子；（3）經(jīng)歷發(fā)芽、生長、繁殖、衰老、死

3、亡等過程。二、實驗題1、研究植物根的作用的實驗：（怎樣證明根有吸收水分和養(yǎng)分的作用？）實驗材料：油、試管、水，有根的一株植物實驗步驟：1.在試管中加入適量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面處做標(biāo)記。3.每天定時進(jìn)行觀察記錄實驗結(jié)果：我發(fā)現(xiàn)試管中的水在慢慢（ 減少 ）。實驗結(jié)論：植物的根（ 具有 ）吸收水分的作用。2、在三個密閉的透明玻璃鐘罩內(nèi)放入一些生物。1號鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物；2號鐘罩內(nèi)是提供了充足食物和水的小老鼠；3號鐘罩內(nèi)是一盆不缺水的綠葉植物和有充足食物和水的小老鼠。任選一個鐘罩分析鐘罩生物會出現(xiàn)的現(xiàn)象和原因。答：（2

4、號罩內(nèi)的老鼠雖然有充足的食物和水，但沒有氧氣，不久就會死亡；三號罩因為有了綠色植物，可以通過光合作用制造氧氣，因此活的最長。）3、種子萌發(fā)經(jīng)歷了什么樣的變化過程？設(shè)計一個實驗并進(jìn)行研究。提出的問題：種子的萌發(fā)經(jīng)歷了什么變化過程？猜測：種皮裂開，先向下長出根，再向上長出莖和葉。實驗用品：透明的玻璃杯，紙、土壤、綠豆種子、水。實驗方法：（1）在透明的玻璃杯的內(nèi)壁墊上幾層紙，裝進(jìn)一些土壤，使紙巾貼在杯壁； （2）把種子放在紙和杯壁的中間，離杯口1至2厘米； （3）往土壤中裝適量的水。觀察并得出結(jié)論：種子萌發(fā)先向下長出根，再向上長出莖和葉。第二單元 動物的生命周期1、比較螞蟻、蠶蛾、蜻蜓它們的外形有什

5、么相同和不同？答：相同點：它們都有頭、胸、腹三個部分組成，頭上有一對觸角，胸上有三對足，它們都屬于昆蟲；不同點：螞蟻沒有翅膀，蠶蛾和蜻蜓有翅膀。2、影響蠶的生命和變化的因數(shù)有哪些？答：影響蠶的生命好變化的因數(shù)有：食物、氣溫、有害氣體、疾病等。3、蠶的生長發(fā)育有什么規(guī)律？（說說蠶一生的變化過程）答：蠶的生長發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個不同的形態(tài)變化，而且經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。蠶的生長發(fā)育還會受到環(huán)境因數(shù)的影響，比如溫度、濕度、光照、食物、疾病等。4、不同動物的生命周期有什么相同和不同的地方？答：不同動物都有自己的生命周期，包括出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡等過程。但不同的動物

6、經(jīng)歷的生命周期不一定相同，動物的形態(tài)變化、繁殖方式、壽命長短也會有所不同。5、每個人的壽命一樣嗎？我們該為今后的健康成長做哪些準(zhǔn)備呢？答：每個人的壽命都不一樣，因為壽命受到生存條件和疾病的影響。人的健康是建立在平時健康生活的基礎(chǔ)上的，因此，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，關(guān)愛生命，珍惜健康。6、昆蟲有哪些特征？答：昆蟲的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。7、什么叫做變態(tài)？常見的昆蟲那些屬于變態(tài)？答：有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。常見的昆蟲：蜜蜂、螞蟻、蒼蠅、蚊子、蝴蝶、甲蟲、蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬

7、、蟑螂等都屬于變態(tài)的。青蛙和蟾蜍也屬于變態(tài)的。8、為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？答：因為這樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量，以及提高蠶對桑葉的采食量和吸收率。第三單元 溫度和水的變化1、怎樣使用溫度計測量水的溫度？（用溫度計測量液體的溫度要注意什么？）答：1、用手拿溫度計的上端；2、將溫度計的下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁；3、在夜柱不再上升或下降時讀數(shù)，讀數(shù)是視線與溫度計要平視；4、讀數(shù)時溫度計不能離開水面。2、冰和水有哪些相同點？又有那些不同點？答：冰和水的相同點是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明；不同點是水是液體，冰是固體。3、溫度計的讀數(shù)時要注意什么？答：讀數(shù)時，視線與溫度計要平視；讀數(shù)

8、時，不要張口說話或是呼氣，因為口中的熱氣會使夜柱上升。4、放入冰箱中冷凍的飲料為什么不能裝滿？答：因為飲料受冷結(jié)冰后體積會增大，如果裝得太滿，就會導(dǎo)致飲料瓶爆裂。5、怎樣能加快冰融化的速度？答：（1）可以將冰放在溫度較高的地方；（2）將冰放在太陽底下；（3）可以用手將冰塊焐熱。6、從冰箱里拿出的冰飲料，為什么不一會兒飲料瓶的外壁就會出現(xiàn)許多小水珠？答：這是由于冰飲料的溫度過低，使得周圍的水蒸氣冷卻下來在飲料瓶的外壁形成小水珠。7、說說云、霧、霜、雪、雨的形成過程。答：云是空氣中的水蒸氣受冷凝結(jié)成小水珠漂浮在高空形成的；霧是空氣中的水蒸氣受冷凝結(jié)成小水珠漂浮在低空形成的；雨是空氣中的水蒸氣受冷凝結(jié)成小水珠從天上落下；霜是空氣中水蒸氣受到0以下的低溫形成的冰晶附著在物體上；雪空氣中水蒸氣受到0以下的低溫形成的冰晶從天上落下來；8、為什么江河中的水能日夜不停地流入海洋，而海洋中的水總不會滿？答：因為海洋里的水會被蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣又會變成雨、雪等補(bǔ)充到江河中，形成水循環(huán)。第四單元 磁鐵1、常見的磁鐵有哪些？答：常見的磁鐵有條形磁鐵、環(huán)形磁鐵、蹄形磁鐵等。2、指南針為什么會指示南北方向？答：因為地球就是一個大磁體，它的兩級就分別在南極和北極附近，所