大班第二學(xué)期德育計(jì)劃

1、大班第二學(xué)期德育計(jì)劃炮竹聲聲辭舊歲，當(dāng)喧鬧的鞭炮聲緩緩走遠(yuǎn)，我們迎來(lái)了一個(gè)春意盎然的季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)的好，“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期。本學(xué)期是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，也是進(jìn)入小學(xué)前最關(guān)鍵的一項(xiàng)工作。一、指導(dǎo)思想道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，皮亞杰、科爾伯特曾說(shuō)過(guò)自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。因此，我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求,結(jié)合五大領(lǐng)

2、域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,制定計(jì)劃向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展.加強(qiáng)對(duì)幼兒的傳統(tǒng)美德教育，提高幼兒綜合素質(zhì)。二、具體目標(biāo)1、通過(guò)愛(ài)心教育活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體，學(xué)會(huì)知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑯?lè)意幫助有困難的小朋友。2、通過(guò)自信心教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀(guān)的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、謙遜的品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。3、通過(guò)責(zé)任心教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和情感，養(yǎng)成以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。三、具體措施1、在一日活動(dòng)中滲

3、透品德教育。時(shí)時(shí)有德育，處處有德育。加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育，著重對(duì)幼兒進(jìn)行"三心"教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開(kāi)朗的性格，以情感教育為入口，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識(shí)教育，教師要"蹲下來(lái)和孩子講話(huà)"，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)"，鼓勵(lì)他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入"你能行"的信息，讓孩子在充滿(mǎn)自信的氛圍中成長(zhǎng)，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。： 2、利用

4、多種節(jié)日進(jìn)行品德教育。 1）"三八"婦女節(jié)，我們要求幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長(zhǎng)說(shuō)一句祝福的話(huà)，并為她們送上自己制作的節(jié)日禮物，讓孩子們了解家長(zhǎng)的辛勞，使幼兒從中體會(huì)到親人教育孩子的辛苦，感謝父母養(yǎng)育之恩。2）"植樹(shù)節(jié)"的日子里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀(guān)察各種各樣的小樹(shù)，讓他們了解樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)樹(shù)木的好習(xí)慣。 有條件可以請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起種植、施肥培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任心。3）"清明節(jié)"時(shí)，通過(guò)組織孩子們?nèi)吣梗拺亚叭思跋攘?，培養(yǎng)幼兒對(duì)烈士的敬仰，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。4）"五一勞動(dòng)節(jié)&qu

5、ot;，我們將開(kāi)展"我是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子"的主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解，討論如何做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中。5）"六一兒童節(jié)"，為了讓幼兒都感受到節(jié)日的快樂(lè)，我們將請(qǐng)幼兒參與節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做活動(dòng)的主人，自信地參與慶?；顒?dòng)，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過(guò)這個(gè)愉快的節(jié)日。孩子們通過(guò)"和父母比童年"活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活。（6）孩子們已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)和德育內(nèi)容，為幼兒入小

6、學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。3、 家庭、幼兒園和社會(huì)必須保持教育的一致性 1）家長(zhǎng)、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 2）家庭、幼兒園和社會(huì)必須保持教育的一致性，不包辦替代，教育幼兒愛(ài)護(hù)物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔。給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。 4、加強(qiáng)幼兒的禮貌教育和友愛(ài)教育1）我們提醒幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師和同伴說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí)。對(duì)于別人的幫助要說(shuō)謝謝。不小心碰了別人時(shí)，真心實(shí)意地給予道歉，除了說(shuō)“對(duì)不起”，還需行為表示。     2）我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧；要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)習(xí)商量語(yǔ)氣，交換、輪流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會(huì)說(shuō)“我可以和你XXX嗎？”，學(xué)習(xí)和同伴、父母互相商量，解決問(wèn)題。總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子充滿(mǎn)愛(ài)心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，讓幼兒懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，并把感恩之情化為對(duì)自己、對(duì)身邊人強(qiáng)烈的責(zé)任