七年級數(shù)學(xué)下冊51同步練習(xí)及答案_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊51同步練習(xí)及答案_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊51同步練習(xí)及答案_第3頁
七年級數(shù)學(xué)下冊51同步練習(xí)及答案_第4頁
七年級數(shù)學(xué)下冊51同步練習(xí)及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 姓名_一、選擇題: 1.如圖所示,1和2是對頂角的圖形有( )毛 2.如圖1所示,三條直線AB,CD,EF相交于一點O,則AOE+DOB+COF等于( ) (1) (2) (3) 3.下列說法正確的有( )對頂角相等;相等的角是對頂角;若兩個角不相等,則這兩個角一定不是對頂角;若兩個角不是對頂角,則這兩個角不相等. 4.如圖2所示,直線AB和CD相交于點O,若AOD與BOC的和為236,則 5.如圖3所示,直線L1,L2,L3相交于一點,則下列答案中,全對的一組是( ) A.1=90,2=30,3=4=60; B.1=3=90,2=4=30 C.1=3=90,2=4=60; D.1=3=90

2、,2=60,4=30二、填空題:1. 如圖4所示,AB與CD相交所成的四個角中,1的鄰補角是_,1的對頂角_. (4) (5) (6) 2.如圖4所示,若1=25,則2=_,3=_,4=_. 3.如圖5所示,直線AB,CD,EF相交于點O,則AOD的對頂角是_,AOC的鄰補角是_;若AOC=50,則BOD=_,COB=_. 4.如圖6所示,已知直線AB,CD相交于O,OA平分EOC,EOC=70,則BOD=_._. 6.如圖7所示,直線AB,CD相交于點O,若1-2=70,則BOD=_,2=_. (7) (8) (9) 7.如圖8所示,直線AB,CD相交于點O,OE平分AOC,若AOD-DOB

3、=50,則EOB=_. 8.如圖9所示,直線AB,CD相交于點O,已知AOC=70,OE把BOD分成兩部分,且BOE:EOD=2:3,則EOD=_.三、解答題:1. 如圖所示,AB,CD,EF交于點O,1=20,BOC=80,求2的度數(shù).2,如圖所示,直線a,b,c兩兩相交,1=23,2=65,求4的度數(shù).答案:一、1.A 2二、1.2和4 25 155 5.對頂角相等 6.125 55三、1.2=60 2.4=36四、1.BOD=120,AOE=30 2.BOD=72 3.五、1.4條不同的直線相交于一點,圖中共有12對對頂角(平角除外),n條不同的直線相交于一點,圖中共有(n2-n)對對頂

4、角(平角除外).直線最多可以把平面分成22個部分,n條直線最多可以把平面分成個部分.六、AOC與圖1所示,當(dāng)射線OC,OD位于直線AB的一側(cè)時,不是對頂角;如圖2所示,當(dāng)射線OC,OD位于直線AB的兩側(cè)時,是對頂角.七、140.毛5.1.3同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角同步練習(xí) 姓名_一、填空題1.如圖1,直線a、b被直線c所截,1和2是,3和4是,3和2是。2.如圖2,1和2是直線和直線被直線所截得的角。3.如圖3,1的內(nèi)錯角是,A的同位角是,B的同旁內(nèi)角是。4.如圖4,和1構(gòu)成內(nèi)錯角的角有個;和1構(gòu)成同位角的角有個;和1構(gòu)成同旁內(nèi)角的角有個。5.如圖5,指出同位角是,內(nèi)錯角是,同旁內(nèi)角是。二、選

5、擇題6.如圖6,和1互為同位角的是( )(A)2; (B)3;(C)4; (D)5。7.如圖7,已知1與2是內(nèi)錯角,則下列表達正確的是( )(A)由直線AD、AC被CE所截而得到的;(B)由直線AD、AC被BD所截而得到的;(C)由直線DA、DB被CE所截而得到的;(D)由直線DA、DB被AC所截而得到的。8.在圖8中1和2是同位角的有( )(A)(1)、(2); (B)(2)、(3); (C)(1)、(3); (D)(2)、(4)。9.如圖9,在指明的角中,下列說法不正確的是( )(A)同位角有2對; (B)同旁內(nèi)角有5對;(C)內(nèi)錯角有4對; (D)1和4不是內(nèi)錯角。10.如圖10,則圖中

6、共有( )對內(nèi)錯角(A)3; (B)4; (C)5; (D)6。三、簡答題(1)說出1與2互為什么角?(2)寫出與1成同位角的角;(3)寫出與1成內(nèi)錯角的角。(1)說出A與1互為什么角?(2) B與2是否是同位角;(3)寫出與2成內(nèi)錯角的角。(B卷)一、填空題1.如圖1,1和2可以看作直線和直線被直線所截得的角。2.如圖2,1和2是直線和直線被直線被直線所截得的角。3.如圖3,直線DE、BC被直線AC所截得的內(nèi)錯角是;B與C可以看作直線、被直線所截得的角。4.如圖4,與EFC構(gòu)成內(nèi)錯角的是;與EFC構(gòu)成同旁內(nèi)角的是。5.如圖5,與1構(gòu)成內(nèi)錯角的角有個;與1構(gòu)成同位角的角有個;與1構(gòu)成同旁內(nèi)角的

7、角有個。二、選擇題6.如圖6,與C互為同位角的是( )(A) 1; (B) 2; (C) 3; (D) 4。7.在圖7,1和2是對頂角的是( )8.如圖8,(1) 1與4是內(nèi)錯角; (2) 1與2是同位角;(3) 2與4是內(nèi)錯角; (4) 4與5是同旁內(nèi)角;(5) 3與4是同位角; (6) 2與5是內(nèi)錯角。其中正確的共有( )(A)1個; (B)2個; (C)3個; (D)4個。9.如圖9,下列說法錯誤的是( )(A) 3與A是同位角; (B) B是A是同旁內(nèi)角;(C) 2與3是內(nèi)錯角; (D) 2與B是內(nèi)錯角。10.如圖10,AB、CD、EF三條直線兩兩相交,則圖中共有( )同位角。(A)1

8、2對 (B)8對; (C)4對; (D)以上都不對。三、簡答題11.如圖11,(1)說出1與2互為什么角?(2)寫出與1成同位角的角;(3)寫出與1成同旁內(nèi)角的角。12.如圖12,(1)說出1與2互為什么角?(2)寫出與2成同位角的角;(3)寫出與2成內(nèi)錯角的角。13.如圖13,指出同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。參考答案A卷 一、1.同位角、同旁內(nèi)角、內(nèi)錯角 2.EF、CD、AB、同位角 3.3、1、1或2 4.3、3、3 5. 1與5,2與4、1與4,2與5、1與3,2與3,1與2 二、6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 三、11.(1)內(nèi)錯角 (2) MEB (3) 2,AEF 12.(

9、1)同位角 (2)不是 (3) DOB,DEA,1 13.同位角:2與6,1與4,1與5,3與7;內(nèi)錯角:2與4,3與5;同旁內(nèi)角:1與2,1與3,2與3,5與4,5與6,4與7,6與7,1與7,1與6B卷 一、1.AB,BC,CD,內(nèi)錯角 2.AB,AC,BC,同位角 3. C與EAC;AB,AC,BC,同旁內(nèi)角 4. FCB,DEF,AEF、ECF,F(xiàn)EC 5.2,4,2 二、6.A 7.D 8.D 9.D 10.A 三、11.(1)同位角 (2) 2,MEB (3) H,F(xiàn)EB,F(xiàn)EH 12.(1)內(nèi)錯角 (2) F,BCA,DMC (3) 1,BDE 13.同位角;1與8,3與9;內(nèi)錯

10、角:2與4,3與5,4與7,6與8,同旁內(nèi)角:1與2, 1與3,2與3,4與5,4與6,5與6,7與8,7與9,8與9,1與9.2垂線 姓名_ 一、選擇題: 1.如圖1所示,下列說法不正確的是( )毛 (1) (2) (3) 2.如圖1所示,能表示點到直線(線段)的距離的線段有( ) 3.下列說法正確的有( )在平面內(nèi),過直線上一點有且只有一條直線垂直于已知直線;在平面內(nèi),過直線外一點有且只有一條直線垂直于已知直線;在平面內(nèi),過一點可以任意畫一條直線垂直于已知直線;在平面內(nèi),有且只有一條直線垂直于已知直線. 4.如圖2所示,ADBD,BCCD,AB=acm,BC=bcm,則BD的范圍是( )

11、5.到直線L的距離等于2cm的點有( ) 6.點P為直線m外一點,點A,B,C為直線m上三點,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,則點P到直線m的距離為( )二、填空題: 1.如圖3所示,直線AB與直線CD的位置關(guān)系是_,記作_,此時,AOD=_=_=_=90. 2.過一點有且只有_直線與已知直線垂直. 3.畫一條線段或射線的垂線,就是畫它們_的垂線. 4.直線外一點到這條直線的_,叫做點到直線的距離.3、 解答題1.如圖所示,直線AB,CD,EF交于點O,OG平分BOF,且CDEF,AOE=70,求DOG的度數(shù).2.如圖所示,村莊A要從河流L引水入莊,需修筑一水渠,請你畫出修筑水渠的路

12、線圖.3.如圖7所示,一輛汽車在直線形的公路AB上由A向B行駛,M,N分別是位于公路AB兩側(cè)的村莊,設(shè)汽車行駛到P點位置時,離村莊M最近,行駛到Q點位置時,離村莊N最近,請你在AB上分別畫出P,Q兩點的位置.5.2.1 平行線(同步練習(xí)) 姓名_一、選擇題: 1.在同一平面內(nèi),兩條不重合直線的位置關(guān)系可能是( )毛 A.平行或相交 B.垂直或相交; C.垂直或平行 D.平行、垂直或相交 2.下列說法正確的是( ) 3.在同一平面內(nèi)有三條直線,若其中有兩條且只有兩條直線平行,則它們交點的個數(shù)為( ) 4.下列說法正確的有( )不相交的兩條直線是平行線;在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有兩種;若線

13、段AB與CD沒有交點,則ABCD;若ab,bc,則a與c不相交. 5.過一點畫已知直線的平行線,則( )2、 填空題: 1.在同一平面內(nèi),_叫做平行線.CD,ABEF,則_,理由是_. 3.在同一平面內(nèi),若兩條直線相交,則公共點的個數(shù)是_;若兩條直線平行,則公共點的個數(shù)是_. 4.同一平面內(nèi)的三條直線,其交點的個數(shù)可能為_. 5.直線L同側(cè)有A,B,C三點,若過A,B的直線L1和過B,C的直線L2都與L平行,則A,B,C三點_,理論根據(jù)是_.三、解答題:1. 已知直線ab,bc,cd,則a與d的關(guān)系是什么?為什么? 2.如圖所示,梯形ABCD中,ADBC,P是AB的中點,過P點作AD的平行線交

14、DC于Q點. (1)PQ與BC平行嗎?為什么? (2)測量PQ與CQ的長,DQ與CQ是否相等?3.如圖所示,ab,a與c相交,那么b與c相交嗎?為什么?4.根據(jù)下列要求畫圖. (1)如圖(1)所示,過點A畫MNBC; (2)如圖(2)所示,過點P畫PEOA,交OB于點E,過點P畫PHOB,交OA于點H; (3)如圖(3)所示,過點C畫CEDA,與AB交于點E,過點C畫CFDB,與AB的延長線交于點F. (1) (2) (3)5.平面內(nèi)有10條直線,無任何三條交于一點,欲使它們有31個交點,怎樣才能辦到?答案:二、1.不相交的兩條直線 2.CD EF 平行于同一條直線的兩條直線平行 3.1個 0

15、個 4.0個或1個或2個或3個 5.在一條直線上 過直線外一點有且只有一條直線與已知直 線平行三、1.a與d平行,理由是平行具有傳遞性.1. 解:(1)平行.PQAD,ADBC,PQBC. (2)DQ=CQ.四、1.解:b與c相交,假設(shè)b與c不相交,則bc,abac,與已知a與c相交矛盾.2. 解:如圖5所示. (1) (2) (3)5.2.2 平行線的判定(同步練習(xí)) 姓名一填空題: 1如圖1=2,_( )。2=3,_( )。2如圖1=2,_( )。3=4,_( )。3如圖B=D=E,那么圖形中的平行線有_。4如圖ABBD,CDBD(已知)ABCD ( ) 又1+2 =(已知)ABEF (

16、)CDEF ( )三選擇題:1如圖,D=EFC,那么( )AADBC BABCD CEFBC DADEF2如圖,判定ABCE的理由是( )AB=ACE BA=ECD CB=ACB DA=ACE3如圖,下列推理正確的是( )A1=3, B1=2,C1=2, D1=2,4. 如圖,直線a、b被直線c所截,給出下列條件,12,36,47180,58180其中能判斷ab的是()A BCD四完成推理,填寫推理依據(jù):1如圖B=_, ABCD( )BGC=_, CDEF( )ABCD ,CDEF, AB_( )2如圖 填空:(1)2=3(已知) AB_( )(2)1=A(已知) _ ( )(3)1=D(已知

17、) _ ( )(4)_=F(已知) ACDF ( )五證明題1已知:如圖,CE平分ACD,1=B,求證:ABCE2如圖:1=,2=,3=,試說明直線AB與CD,BC與DE的位置關(guān)系。3 如圖:已知A=D,B=FCB,能否確定ED與CF的位置關(guān)系,請說明理由。5.3.1 平行線的性質(zhì) (同步練習(xí)) 姓名_ 一、選擇題: 1.如圖1所示,ABCD,則與1相等的角(1除外)共有( )毛 (1) (2) (3) 2.如圖2所示,已知DEBC,CD是ACB的平分線,B=72,ACB=40,那么BDC等于( ) 3.下列說法:兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補;同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;垂直

18、于同一直線的兩直線平行,其中是平行線的性質(zhì)的是( ) A. B.和 C. D.和 4.若兩條平行線被第三條直線所截,則一組同位角的平分線互相( ) 5.如圖3所示,CDAB,OE平分AOD,OFOE,D=50,則BOF為( ) 6.如圖4所示,ABCD,則A+E+F+C等于( ) (4) (5) (6) 7.如圖5所示,ABEFCD,EGBD,則圖中與1相等的角(1除外)共有( )二、填空題 1.如圖6所示,如果DEAB,那么A+_=180,或B+_=180,根據(jù)是_;如果CED=FDE,那么_.根據(jù)是_.三、解答題:1. 如圖所示,ABCD,ADBC,A的2倍與C的3倍互補,求A和D的度數(shù).

19、2. 如圖所示,已知ABCD,ABE=130,CDE=152,求BED的度數(shù).4.如圖所示,1=72,2=72,3=60,求4的度數(shù).四、探索發(fā)現(xiàn):(共12分) 如圖所示,已知ABCD,分別探索下列四個圖形中P與A,C的關(guān)系,請你從所得的四個關(guān)系中任選一個加以說明. (1) (2) (3) (4)5.3.2命題、定理(同步練習(xí))姓名一、填空題:1、每個命題都由和兩部分組成。2、命題“對頂角相等”的題設(shè)是,結(jié)論是3、命題“同位角相等”改寫成“如果,那么”的形式是4、請用“如果,那么”的形式寫一個命題:5、一個命題,如果題設(shè)成立,結(jié)論一定成立,這樣的命題是命題;如果題設(shè)成立,結(jié)論不成立或不一定成立

20、,這樣的命題是命題(填“真”、“假”)6、以下四個命題:一個銳角與一個鈍角的和為180;若m不是正數(shù),則m一定小于零;若ab0,則a0,b0;如果一個數(shù)能被2整除,那么這個數(shù)一定能被4整除。其中真命題有個。7、下列語句:對頂角相等;OA是BOC的平分線;相等的角都直角;線段AB。其中不是命題的是(填序號)8、“兩直線相交只有一個交點”的題設(shè)是。9、命題“a、b是有理數(shù),若ab,則a2b2”,若結(jié)論保持不變,怎樣改變條件,命題才是真命題。請你寫出一種改法:10、對于同一平面內(nèi)的三條直線a、b、c給出以下五個結(jié)論:ab;bc;ab;ac;ac。以其中兩個為題設(shè),一個為結(jié)論,組成一個正確的命題:二、

21、選擇題(每題4分,共20分)11、如圖,直線c與a、b相交,且ab,則下列結(jié)論:(1)12;(2)13;(3)23。其中正確的個數(shù)為()A0B1C2D312、下列命題正確的是()A兩直線與第三條直線相交,同位角相等;B兩直線與第三條直線相交,內(nèi)錯角相等C兩直線平行,內(nèi)錯角相等;D兩直線平行,同旁內(nèi)角相等13、在同一平面內(nèi),直線a、b相交于O,bc,則a與c的位置關(guān)系是()A平行B相交C重合D平行或重合14、下列語句不是命題的為()A兩點之間,線段最短B同角的余角不相等C作線段AB的垂線D不相等的角一定不是對頂角15、下列命題是真命題的是()A和為180的兩個角是鄰補角;B一條直線的垂線有且只有

22、一條;C點到直線的距離是指這點到直線的垂線段;D兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等,則同位角必相等。三、解答題:16、指出下列命題的題設(shè)和結(jié)論,并判斷其真假:(1)個位是0的整數(shù)能被5整除;()題設(shè):結(jié)論:(2)、同位角相等,兩直線平行;()(3)、同角的補角相等;()(4)垂直于同一直線的兩條直線互相垂直;()(5)如果一個數(shù)的絕對值等于它本身,那么這個數(shù)一定是正數(shù);()17、閱讀以下兩小題后作出相應(yīng)的解答:(1)“同位角相等,兩直線平行”,“兩直線平行,同位角相等”,這兩個命題的題設(shè)和結(jié)論在命題中的位置恰好對調(diào),我們把其中一個命題叫做另一個命題的逆命題。請你寫出命題“角平分線上的點到角兩邊的距離相等”的逆命題,并指出逆命題的題設(shè)和結(jié)論。解:逆命題是:其題設(shè)是: ,結(jié)論是: 。它是命題。18、如圖,給出下列論斷:(1)ABDC;(2)ADBC;(3)AB180;(4)BC180。以其中一個作題設(shè),一個作結(jié)論,寫出一個真命題:想一想,若連結(jié)BD,你能寫出一個真命題嗎?試寫出一個真命題,并寫出推理過程。19、如圖,已知ADCB,1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論