九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)提綱(共51頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)提綱 姓名_ 班級(jí)/座號(hào)_訂正等級(jí)_ Aug. 1st 執(zhí)筆：潘娟娟Unit1 Topic1 My hometown has become more and more beautiful.Section A預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)，并掌握have/has been to和have/has gone to句型。 2. 學(xué)會(huì)描述假期生活。I. 拼讀能力：(1) 根據(jù)音標(biāo)拼讀并背P1-2單詞。 (2) 瀏覽Section A 內(nèi)容，并熟讀P1/1a對(duì)話。.閱讀理解。1. 寫(xiě)出下列不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞，認(rèn)真熟記（參考P/140不規(guī)則動(dòng)詞表）

2、 be_ _ go_ _ come_ _ take_ _ become_ _ see_ _2. 根據(jù)中文在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在預(yù)習(xí)提綱中并背誦掌握。(1) 高興做某事_（2）從回來(lái)_（3）發(fā)生_（4）去過(guò)，到過(guò)（已經(jīng)回來(lái)）_（5）順便說(shuō)_（6）去了（還沒(méi)回來(lái)）_ (7) 如此以至于_（8）你去了哪里，簡(jiǎn)？_ 我和我的父母去了黃山。_（9）那兒發(fā)生了巨大的變化。_ (10) 你剛從家鄉(xiāng)回來(lái)。_（11）人太多了以至于我找不到一個(gè)合適的地方照相。_（12）瑪麗亞在哪？她去古巴當(dāng)志愿者了。_ (13) 鈴響了。_ （14） 我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到他了。_3. 語(yǔ)法知識(shí):【例1】You hav

3、e just come back from your hometown. He has seen the film. I havent seen him for a long time. He hasnt seen the film. Have you been to the hospital? Yes, I have./ No, I havent. Has he been to the hospital? Yes, he has./ No, he hasnt. Where have you been? Where has he been?【結(jié)論】以上例句用的都是現(xiàn)在完成時(shí)。現(xiàn)在完成時(shí)由“助動(dòng)

4、詞have/has+ 動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成（例句中的come, been，seen都為動(dòng)詞come, be和see的過(guò)去分詞形式），表示過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果?，F(xiàn)在完成時(shí)的不同句式：肯定句（例）：主語(yǔ)+ have/has+_ 否定句（例）：主語(yǔ)+ _+v.過(guò)去分詞一般疑問(wèn)句（例）_+主語(yǔ)+ v.過(guò)去分詞 特殊疑問(wèn)句（例）：_+一般疑問(wèn)句【應(yīng)用】按要求完成句子：1. Jane has seen the film before. (改為否定句) Jane _ _ the film before.2. Linda has been to England. (劃線提問(wèn)) _ _

5、Linda _?【例2】Where have you been，Jane? I have been to Mount Huang with my parents.Wheres Maria? She has gone to Cuba to be a volunteer and she will be back tomorrow.【結(jié)論】例中, _表示“曾經(jīng)到過(guò)某地（現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了）”，它強(qiáng)調(diào)“最近的經(jīng)歷”；例中, _表示“已經(jīng)去某地了（現(xiàn)在還未回來(lái)）”，它強(qiáng)調(diào)的是“人現(xiàn)在不在這里（說(shuō)話的地點(diǎn)）”?！緫?yīng)用】用have/has been to和have/has gone to完成對(duì)話。1. Wher

6、e _you _? I _ _ _ my friends home.2. Where is Jane? I cant find her. She _ _ _the library. 動(dòng)手做：區(qū)分have/has been to和have/has gone to，完成書(shū)上P2/2 。(課前檢查)Section B預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問(wèn)句。 2. 比較新舊社會(huì)青少年的生活狀況。I. 拼讀能力： (1)根據(jù)音標(biāo)拼讀并會(huì)背P3-4單詞。（2）瀏覽Section B 內(nèi)容，并熟讀1a、2a對(duì)話。.閱讀理解。1. 根據(jù)要求寫(xiě)單詞： description(n.)-_(v.) devel

7、op(v.)-_ (n.) rapid (adj.)-_(adv.) _(n.)- lucky (adj.)- _(adv.) labor(n. & v.) - _(n.) 2. 根據(jù)中文意思在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在提綱中并背誦掌握。 (1) 從學(xué)習(xí)_ (2) 跳繩_(3) 有（沒(méi)有）時(shí)間做某事_ (4) 網(wǎng)上聊天_(5) 上暑假補(bǔ)習(xí)班_(6) 做農(nóng)活_(7)詳細(xì)描述_ (8) 過(guò)著幸福/艱苦的生活_ (9)在過(guò)去_ (10) 養(yǎng)家糊口_ (11) 為提供幫助_(12) 是這樣嗎？_(13) 受到良好的教育_ (14) 隨著的發(fā)展_(15)你曾經(jīng)喂過(guò)他們嗎？是的。/不。_

8、(16)雖然我沒(méi)有時(shí)間去旅行，但是我仍然感到很開(kāi)心。_(17)現(xiàn)在我們國(guó)家已快速發(fā)展。_(18)為了幫助養(yǎng)家糊口，他們不得不去做童工。_3. 語(yǔ)法知識(shí):【例1】寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞，認(rèn)真熟記（參考P/140不規(guī)則動(dòng)詞表）1. clean _ _ cook_ _ chat _ _change_ _2. shut_ _ feed_ _ have_ _ do _ _【總結(jié)】觀察以上動(dòng)詞的過(guò)去分詞，發(fā)現(xiàn)：1中動(dòng)詞屬于_（規(guī)則/不規(guī)則）動(dòng)詞，這類(lèi)動(dòng)詞的過(guò)去分詞的構(gòu)成與過(guò)去式_(相同/不同)；2中動(dòng)詞屬于_動(dòng)詞，這類(lèi)動(dòng)詞的過(guò)去分詞見(jiàn)P/140“不規(guī)則動(dòng)詞表”?！緫?yīng)用】1. Have you ev

9、er _ (learn) Japanese？ 2. Everything has _(change) a lot. 3. I have never _(have) such a delicious meal. 【例2】1.Have you cleaned rooms? Yes, I have. / No, I havent. 2. Has Ann jumped rope? Yes, she has. / No, she hasnt. 【總結(jié)】以上例句都是現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問(wèn)句式，基本結(jié)構(gòu)是：_+主語(yǔ)+ v.過(guò)去分詞？ Yes, 主語(yǔ)+_. / No, 主語(yǔ)+_.【應(yīng)用】1. We have v

10、isited West Lake. (改為一般疑問(wèn)句并作肯定及否定回答) _you _West Lake? Yes, _ _. No, _ _.2. She has been to the Great Wall.(改為一般疑問(wèn)句并作肯定及否定回答)_she _to the Great Wall? Yes, she _. No, she _. 動(dòng)手做： 完成書(shū)本P4/2b。（做在書(shū)上，課前檢查）Section C預(yù)習(xí)目標(biāo)：1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)。 2. 對(duì)比新舊北京，了解中國(guó)發(fā)生的重大變化。I. 拼讀能力：(1) 根據(jù)音標(biāo)拼讀并會(huì)背P5-6單詞。（2）瀏覽Section C 內(nèi)容，并熟讀1a短

11、文。.閱讀理解。1. 根據(jù)要求寫(xiě)單詞：communicate (v.) -_(n.) _ (adj.) - quickly (adv. ) main (adj.) _(adv.) _ (adj.)- rapidly (adv.) success (n.) -_(v.) -_(adj.)live_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞) make_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞) 2. 根據(jù)中文意思在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在提綱中并背誦掌握。(1) 目前，現(xiàn)在_ (2) 生活條件 _ (3) 親眼目睹_ (4) 在20世紀(jì)60年代_(5) 受到良好的教育_=get a good education(6) 享

12、受閑暇活動(dòng)_ (7) 與保持聯(lián)系_ (8) 遙遠(yuǎn)的_ (9) 許多種類(lèi)的_=many kinds of (10) 而且_(11) 取得進(jìn)步_ (12)夢(mèng)想，展望_ (13) 成功做某事_=have success in doing sth. (14) 有機(jī)會(huì)做某事_(15) 人們主要通過(guò)信件或電報(bào)與遠(yuǎn)方的親朋好友保持聯(lián)系。_ _(16) 自從改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)發(fā)展迅速。_(17) 我認(rèn)為記住過(guò)去、立足現(xiàn)在、展望未來(lái)是非常重要的。_ 動(dòng)手做：閱讀1a，寫(xiě)出每一段的大意，完成P6/1b。（做在書(shū)上，課前檢查）Section D 預(yù)習(xí)目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)并總結(jié)現(xiàn)在完成時(shí)。 2. 學(xué)習(xí)寫(xiě)作的基本方法。I.

13、拼讀并掌握：(1) 根據(jù)音標(biāo)拼讀并會(huì)背P7-8單詞。（2）瀏覽Section D 內(nèi)容，熟讀4，并掌握3a, 3b句型。. 閱讀理解。1. 根據(jù)要求寫(xiě)單詞：organize (v.)-_(n.) compose (v.) -_(n.)play_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞) fly_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞)draw_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞) 2. 根據(jù)中文意思在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在提綱中并背誦掌握。（1）對(duì)感到興奮_ (2) 去滑旱冰_ (3) 玩捉迷藏_ (4) 擬定，起草_(5) 在戶(hù)外_ (6) 檢查_(kāi) (7) 幸虧，由于_3 語(yǔ)法知識(shí)：現(xiàn)在完成時(shí)（I）1）定義：表示過(guò)去發(fā)生或

14、已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。2）基本結(jié)構(gòu)： have/has+ 動(dòng)詞的過(guò)去分詞（注：規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞的構(gòu)成與過(guò)去式相同；不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去分詞見(jiàn)P/140“不規(guī)則動(dòng)詞表”）3）句式：肯定句：主語(yǔ)+ have/has+ v.過(guò)去分詞 否定句：主語(yǔ)+ _+v.過(guò)去分詞一般疑問(wèn)句：_+主語(yǔ)+ v.過(guò)去分詞 Yes, 主語(yǔ)+_./ No, 主語(yǔ)+_。特殊疑問(wèn)句：_+一般疑問(wèn)句4）標(biāo)志詞：現(xiàn)在完成時(shí)可以和just, already, ever, never, yet, since, for等詞連用（下兩個(gè)話題會(huì)學(xué)習(xí)）?！揪毩?xí)】仿照課本P7/2的例子，根據(jù)圖2（go roller skating

15、/ go skiing）完成對(duì)話。A: _?B. Yes, _. But I prefer_./ No, _. I often _III. 鞏固練習(xí)：1. Miss Green isn't in the office. She _(has gone to/ has been to) the library.2. Our parents _(have been to/ have gone to) New York. They said it was a beautiful place.3. _I did a lot of things yesterday, _I felt very ha

16、ppy.A. Though; but B. Though; / C. But; though D. Even though; but4. With the help of the teacher, I passed the English exam. (同義句轉(zhuǎn)換)_ _ the teachers help, I passed the English exam.5. He has learnt English for 5 years. (就劃線部分提問(wèn)) _ _ _he _English?6. Susan _(make) great progress and she has already s

17、ucceeded in _(pass) the English exam. 7. _(lucky), with the _(develop) of China, great changes _(take) place in Fuzhou since 1978.8. A: Where is Jim? I _(not see) him for a long time. B: He _(go) to London.9. A: I know you have been a volunteer. _you _(help) the disabled children yet? B. Sure.10. He

18、s never been to England, _? (寫(xiě)出附加疑問(wèn)句)九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)提綱姓名_ 班級(jí)/座號(hào)_訂正等級(jí)_ Aug. 9th 執(zhí)筆：潘娟娟Unit 1 Topic 2 China has the largest population. Section A預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)含有just, already, yet, never和ever的現(xiàn)在完成時(shí)。 2. 談?wù)撚嘘P(guān)人口的話題。I. 拼讀能力：(1) 根據(jù)音標(biāo)拼讀并背P9-10單詞。(2) 瀏覽Section A 內(nèi)容，并熟讀P9/1a和P10/3a對(duì)話。.閱讀理解：1. 根據(jù)要求寫(xiě)單詞：probable (adj.)-

19、_ (adv.) Europe(n.)-_(adj.)_ (adj.)- recently (adv.) policy-_(復(fù)數(shù)) find_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞)2. 根據(jù)中文在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在預(yù)習(xí)提綱中并背誦掌握。(1) 不再_（2）迷路_（3）打電話；號(hào)召_（4）討厭做某事_（5）我也是。_（6）似乎+從句_（7）至少_（8）因?yàn)開(kāi) （9）獨(dú)生子女_（10）獨(dú)生子女政策_(dá) （11）對(duì)某人要求嚴(yán)格_（12）我剛給你打過(guò)電話。_（13）我以前從未去過(guò)那兒。_（14）你已經(jīng)找到他了嗎？_ (15 ) 你曾經(jīng)去過(guò)法國(guó)嗎？_（16）那時(shí)，中國(guó)有世界上最多的人口，而且經(jīng)濟(jì)也不發(fā)

20、達(dá)。_ _（17）近幾年中國(guó)發(fā)生了巨大的變化。_（18）中國(guó)已經(jīng)取得了相當(dāng)大的發(fā)展。_（19）我的父母也不（喜歡）。_3. 語(yǔ)法知識(shí):【例1】 1. I have just called you. 我剛剛給你打過(guò)電話。 2. Ive never been there before. 我以前從未去過(guò)那兒。 3. Have you ever been to France? 你曾經(jīng)去過(guò)法國(guó)嗎？ 4. Ive already passed the exam.= Ive passed the exam already. 我已經(jīng)通過(guò)了考試。 5. Have you found him yet? 你已經(jīng)找到

21、他了嗎？ I havent found him yet. 我還沒(méi)找到他?！窘Y(jié)論】觀察上面例句，發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在完成時(shí)可與_, _, _, _, _等副詞連用。just意為“_”；never意為“_”，多用于陳述句，表示否定；ever意為“_”，多用于疑問(wèn)句；already意為“_”，常放在肯定句的句_或句_；yet不能用在肯定句，只能用在_句和_句，它有兩種意思，用在疑問(wèn)句中表示“_”，用在否定句中表示“_”，如例5。【應(yīng)用】完成書(shū)本P9/2。（做在書(shū)上，課前檢查）【例2】1. I really hate to go to such a place. So do I. 我也是。 They can s

22、wim well. So can we. 我們也游得很好 Jay Chou is a famous singer. So is Jolin. 蔡依林也是。 2. I dont like the weather here. Neither/Nor does she. 她也不喜歡。 They cant swim. Neither/Nor can I. 我也不會(huì)?！窘Y(jié)論】以上劃線句子都是倒裝句。觀察例1，當(dāng)表示前面提到的肯定情況也同樣適合另外一個(gè)人或物，結(jié)構(gòu)為“so+ _/_/_+主語(yǔ)”,意為“也一樣/也是”；觀察例2，如果表示上文提到的否定情況也同樣適合另外一個(gè)人或物，則用“_+be/情態(tài)動(dòng)詞/助

23、動(dòng)詞+主語(yǔ)”，意為“也不這樣”。【應(yīng)用】1. I like shopping, _ _ _. (Maria也是) 2. They arent interested in dancing, _ _ _(我也不感興趣). 動(dòng)手做： 從3a中找出3b句子的同義句，完成書(shū)本P10/3b。（做在書(shū)上，課前檢查）Section B預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)。 2. 學(xué)習(xí)高位數(shù)字表達(dá)法。 3. 談?wù)撌澜绺鲊?guó)的人口。I. 拼讀能力： (1)根據(jù)音標(biāo)拼讀并會(huì)背P11單詞。（2）瀏覽Section B 內(nèi)容，并熟讀1a對(duì)話和2a數(shù)字。.閱讀理解。1. 根據(jù)要求寫(xiě)單詞： carry_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞

24、)2. 根據(jù)中文意思在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在提綱中并背誦掌握。 (1)增加了，增長(zhǎng)了_ (2)確實(shí)是這樣。_（3）多么多的人口啊!_(4) 報(bào)告上說(shuō)世界上有65億人口。_(5) 中國(guó)的人口是多少？大約是13億。_(6) 它表明了發(fā)展中國(guó)家的人口比發(fā)達(dá)國(guó)家的更多，對(duì)嗎？_(7)幸運(yùn)的是，中國(guó)已施行獨(dú)生子女政策來(lái)控制人口增長(zhǎng)。_3. 語(yǔ)法知識(shí):【例1】 What a large/big/small population. The population in developing countries is growing fast.Whats the population of Chi

25、na? Its about 1.3 billion.= China has a population of 1.3 billion.【總結(jié)】population是_(詞性)，意為“_”，可以用_、_、_等形容詞修飾，如例；population作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用_(單/復(fù))數(shù)形式，如例；針對(duì)人口數(shù)量提問(wèn)時(shí)，特殊疑問(wèn)詞用_,常用句型是_，回答有兩種形式，如例?！緫?yīng)用】1. The population of China _(be) very _(多). 2. 翻譯：印度的人口是多少？大約是11億。(2種)_【例2】English is difficult to learn. So it is.

26、 的確是這樣。 John studies very hard. So he does. 他確實(shí)很刻苦。Jane can speak English. So she can. 她確實(shí)會(huì)。【總結(jié)】當(dāng)表示對(duì)上文所陳述的事實(shí)加以認(rèn)可強(qiáng)調(diào)時(shí)，可用“so+ _+ _”結(jié)構(gòu)，意為“確實(shí)如此”?！緫?yīng)用】1. They often go to school on foot. So _ _. （他們確實(shí)是這樣） 2. She is proud of her son. So _ _. (她的確如此)【例3】 543.7 five hundred and forty-three point seven 1,562 o

27、ne thousand, five hundred and sixty-two 6,004,001 six million, four thousand and one 7,198,764,502 seven billion, one hundred and ninety-eight million, seven hundred and sixty-four thousand, five hundred and two【總結(jié)】千位數(shù)以上的數(shù)字讀法：從數(shù)字的右端向左端數(shù)起，每三位數(shù)加一個(gè)“，”。從右開(kāi)始，第一個(gè)“，”前的數(shù)字后添加thousand，第二個(gè)“，”前的數(shù)字后添加million，第三個(gè)

28、“，”前的數(shù)字后添加billion。然后從左到右一節(jié)一節(jié)表示，逗號(hào)之間的數(shù)字按百位數(shù)的表達(dá)法來(lái)表示。【應(yīng)用】 寫(xiě)出以下數(shù)字的讀法：3,980_ 5,555,555_ 4,405,100,000_Section C預(yù)習(xí)目標(biāo)：1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)。 2. 繼續(xù)討論有關(guān)人口增長(zhǎng)問(wèn)題。I. 拼讀能力：(1) 根據(jù)音標(biāo)拼讀并會(huì)背P13-14單詞。（2）瀏覽Section C 內(nèi)容，并熟讀1a短文。.閱讀理解。1.根據(jù)要求寫(xiě)單詞：difficult (adj.) -_(n.) -_(復(fù)數(shù)) know_(過(guò)去式)_(過(guò)去分詞) 2 根據(jù)中文意思在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在提綱中并背誦掌握。(1

29、) 五分之一_ (2) 較少的生活空間_（3）短缺_（4）到目前為止_ （5）采取措施做某事_ （6）處理，解決_（7）作為而出名_= be famous as (8) 在某方面起明顯作用_（9）有很長(zhǎng)的路要走_(dá) （10）多虧_=because of (11) 到目前為止，我們的政府已經(jīng)采取了許多措施來(lái)控制人口的增長(zhǎng)。_3 語(yǔ)法知識(shí)： 【例】 1. one sixth one ninth one twentieth 2. five sixths two ninths seven twentieths 3. one(a) half three and a half 4. a quarter/on

30、e fourth three quarters/three fourths 【總結(jié)】英文分?jǐn)?shù)表達(dá)法：觀察例1、2，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，先讀_后讀_(分子/分母)；當(dāng)分子大于1時(shí)，分母的序數(shù)詞用_(單/復(fù))數(shù)形式，直接在詞尾加“_”。12不能說(shuō)one second，而要說(shuō)_。14和34可以說(shuō)one fourth和three fourths，但常用a quarter和three quarters表示?！緫?yīng)用】寫(xiě)出以下分?jǐn)?shù)的讀法： _ _ _ _ 動(dòng)手做： 完成書(shū)本P13/1b（做在書(shū)上，課前檢查）Section D 預(yù)習(xí)目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)鞏固現(xiàn)在完成時(shí)。 2. 了解中國(guó)與加拿大不同的城鎮(zhèn)生活

31、。 3. 了解不同的家庭類(lèi)型。I. 拼讀并掌握：(1) 根據(jù)音標(biāo)拼讀并會(huì)背P15-16單詞。（2）瀏覽Section D 內(nèi)容，熟讀1a 短文并掌握2a,2b句型。.閱讀理解。1. 根據(jù)要求寫(xiě)單詞：transport (v.)-_(n.) 2. 根據(jù)中文意思在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在提綱中并背誦掌握。少于_ 一些，幾個(gè)_ 趕上，跟上_屬于_ 大家庭(尤指三代以上同堂者)_ 核心家庭(僅由父母及子女組成)_我得花幾個(gè)小時(shí)才能到大的商場(chǎng)去購(gòu)物。_3. 語(yǔ)法知識(shí):【例句】 I cant go shopping in big stores unless I travel for a cou

32、ple of hours. = If I dont travel for a couple of hours, I cant go shopping in big stores【總結(jié)】連詞unless意為“如果不，除非”，用于引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，相當(dāng)于ifnot?！緫?yīng)用】If it doesnt snow, I shall go skating. (同義句轉(zhuǎn)換) I _go skating _ it snows. . 鞏固練習(xí)：1. 用just，already，yet，ever，never填空。1) Have you _been to the West Lake? No, I have _bee

33、n there.2) I have _read the novel twice. 3) Have you finished your work _?4) I havent heard from her _. 5) He has _gone shopping with his parents.2. Your brother has made great progress. _, and _.A. So has he; so have you B. So he has; so you have C. So has he; so you have D. So he has; so have you3

34、. Mary has already cleaned the room.(一般疑問(wèn)句) _Mary _the room _?4. China has the largest population in the world. (同義句) China has a _population than _ _country in the world.5. Have you ever been to a _(Europe) country before?6. _(多少) is the population of China? Its a _(多) population, about 1.3 billion

35、. 7. He seems to know everything. (同義句轉(zhuǎn)換) _ _ that he _everything.8. _ _(五分之三) of the students _(be) boys in our class. 9. The farmers _(pick) half of the oranges on the farm so far. 10. Jim has never fed a pig before, _ _? (改為附加疑問(wèn)句) 九年級(jí)上學(xué)期英語(yǔ)預(yù)習(xí)提綱 姓名_ 班級(jí)/座號(hào)_訂正等級(jí)_ Aug. 18th 執(zhí)筆：潘娟娟Unit1 Topic3 The worl

36、d has changed for the better.Section A預(yù)習(xí)目標(biāo): 1. 學(xué)習(xí)含有for和since的現(xiàn)在完成時(shí)。 2. 學(xué)習(xí)派生詞的構(gòu)成。I. 拼讀能力：(1) 根據(jù)音標(biāo)拼讀并背P17-18單詞。 (2) 瀏覽Section A 內(nèi)容，并熟讀1a對(duì)話。.閱讀理解：1. 根據(jù)要求寫(xiě)單詞： indirect (adj.)-_(反義詞) -direction/director (n.) impossible(adj.)-_ (反義詞) unfair(adj.)-_(反義詞) invent(v.) -_(n.) exciting/excited(adj.)-_(v.) cover-_(反義詞) 2. 根據(jù)中文在課文中找并畫(huà)出相應(yīng)的詞組或句型，抄在預(yù)習(xí)提綱中并背誦掌握。(1) 習(xí)慣于_（2）過(guò)去是_（3）事實(shí)上_=in fact（4）去看表演/聽(tīng)音樂(lè)會(huì)/聽(tīng)歌劇_(5) 親眼目睹_（6）你在紐約很久了。_（7）你覺(jué)得在那兒生活怎么樣？_ (8) 如果你來(lái)了，你很快就會(huì)習(xí)慣的。_（9）自從我?guī)啄昵暗竭@里，這個(gè)城市已經(jīng)有了很大的發(fā)展。_（10）請(qǐng)你一定要來(lái)參觀。_ (11) 事實(shí)上，這是個(gè)居住的好地方。_ 3. 語(yǔ)法知識(shí):【例1】You have been in New York for a long time. He h