《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程大作業(yè)

1、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)課程大作業(yè)學(xué)習(xí)中心： （宋體，小三） 層 次： （宋體，小三） 專 業(yè)： （宋體，小三） 年 級 ： 年 春 / 秋 季學(xué) 號： （宋體，小三） 姓 名： （宋體，小三） 完 成 日 期 ： 年 月 日大工 20 春經(jīng)濟(jì)學(xué)大作業(yè)及要求第一部分：注意：請從以下題目中任選其一作答！ 題目一：請論述貨幣政策的基本原理。題目二：結(jié)合圖說明什么是需求拉動型通貨膨脹。題目三：舉例說明乘數(shù)加速原理。題目四：請論述自然條件是如何影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。題目五：結(jié)合圖說明一種生產(chǎn)要素的合理投入。舉例說明乘數(shù)加速原理。乘數(shù)-加速原理是一種內(nèi)生經(jīng)濟(jì)理論，該理論認(rèn)為經(jīng)濟(jì)周期就源于經(jīng)濟(jì)本身。根據(jù)凱恩斯主義的有

2、效需求理論，投資和消費是有效需求的兩個最重要的部分。因此，乘數(shù)加速原理主要說明了投資對消費的刺激作用和消費對投資的誘導(dǎo)作 用。投資和消費相互影響和制約，使經(jīng)濟(jì)具有更明顯的周期性活動?，F(xiàn)在我們將討論該理論的主要內(nèi)容。首先，我們需要解釋投資的聯(lián)系，其中最重要的是談?wù)撏顿Y乘數(shù)的概念。凱恩斯主義指出，一定數(shù)量的投資可以使國民產(chǎn)出增加幾倍。調(diào)查原因。實際上， 投資乘數(shù)在刺激國家產(chǎn)出方面發(fā)揮了巨大作用。那么，投資乘數(shù)到底是多少？我們可以舉一個簡單的例子來說明：一個國家在新的一年里使用一百萬美元進(jìn)行投資（這里的投資主要是指凈投資），一百萬美元用于購買產(chǎn)品，以及所購買產(chǎn)品的生產(chǎn)要素價值結(jié)果，實現(xiàn)了國民收入的第

3、一輪增長（即國民收入增加了 100 萬美元）。讓我們假設(shè)該國的邊際消費傾向為 0.8（邊際消費傾向是消費增加與收入增加之間的差）。一個比率），那么在第一輪國民收入中的 100 萬美元中，有 80 萬美元將用于新的消費（剩余的 20 萬元可用于資本設(shè)備的維護(hù)等），然后這 80 萬美元，第二輪國民收入擴(kuò)張（即國民收入再增加 80 萬美元），并根據(jù)邊際消費傾向，在 800,000 美元中的664 萬美元將用于下一個一輪消費，從而形成了新一輪的消費。因此，國民收入擴(kuò)大有第三輪，第四輪，第五輪到第九輪，為方便起見，我們可以用數(shù)學(xué)公式來解釋：100+100*0.8+100*0.8*0.8+100*0.8*

4、0.8*0.8+（加到 100 乘以 n-1 個0.8）經(jīng)過整理后可以得原式=100*1/1-0.8=100*5=500（萬美元）如果我們用 K 來表示投資乘數(shù)，用MPC 來表示邊際消費傾向，那么，我們可以得出投資乘數(shù)的公式為：K=1/1-MPC。 有了這個公式我們就可以較清楚地理解投資為什能夠引發(fā)國民收入的倍增了。我們已經(jīng)在上面解釋了投資乘數(shù)的原理，并且了解了投資對消費的刺激作 用。現(xiàn)在，我們要談?wù)劶铀僭?。首先要解釋的是所謂的加速，即產(chǎn)出變化與投資變化之間的關(guān)系。生產(chǎn)部門具有最佳的資本產(chǎn)出比。我們通常用 K 表示資本， 用 Y 表示一定時期內(nèi)國民生產(chǎn)水平，用 V 表示資本與產(chǎn)出之比。然后，

5、我們可以得到以下公式：V=K/YK=V * Y。如果一個國家的時期 A 的資本存量為 K1，產(chǎn)出水平為 Y1，時期 B 的資本存量為 K2，產(chǎn)出水平為 Y2，則已知 K1K2 和 Y1Y2，則K=V * Y 可獲得 K1=V * Y1，K2=V * Y2，則 K2-K1=V *（Y2-Y1），由于凈投資 I=最終資本-初始資本，因此 K2-K1=I（指凈投資），所以我=V *（Y2-Y1）。在這一點上，我們需要解釋資本產(chǎn)出比V。我們通常將其視為外生變量。該比率在短期內(nèi)是固定的，而從長期來看，它的變化很小。為方便起見，我們將其視為固定比率。從公式可以看出，我們得出的結(jié)論是，當(dāng)V 不變時，加速原理

6、公式受國民生產(chǎn)水平的影響很大。在一個大型的經(jīng)濟(jì)社會中，國民產(chǎn)出 Y 的水平通常等于國民支出。水平（即消費水平 C），因此該公式可以更好地說明消費對投資的誘導(dǎo)作用。我們在上一節(jié)中簡要介紹了乘法和加速原理。現(xiàn)在，讓我們詳細(xì)解釋該原理如何影響經(jīng)濟(jì)。有了一定的投資，在投資乘數(shù)原理的影響下，這項投資就可以翻倍，以創(chuàng)造更多的國民收入，從而刺激消費的增長，并且消費的增加（國民生產(chǎn)總值也隨之增加）并加速了投資翻了一番，接下來的 n 輪將有足夠的投資來增加國民收入。在乘數(shù)加速原理的作用下，國民經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了又一個回合。經(jīng)濟(jì)的增長， 從而實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)周期的繁榮。但是，我們必須注意一個問題。社會資源的總量是有限的。因此，

7、經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張不可能永遠(yuǎn)無限擴(kuò)大。經(jīng)過一定時期的繁榮，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的規(guī)?？s小，經(jīng)濟(jì)增長逐漸下降，經(jīng)濟(jì)周期進(jìn)入衰退期之后，直到一段時間之后， 社會資源和技術(shù)的新一輪優(yōu)化配置和自主創(chuàng)新出現(xiàn)水平，經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇，并進(jìn)入了擴(kuò)張和繁榮階段。該理論基于凱恩斯主義。因此，有效需求已成為該理論的重要立足點。凱恩斯認(rèn)為，有效需求的最重要部分是投資需求。因此，我們將從投資需求的角度討論經(jīng)濟(jì)周期理論。僅從投資和消費的角度看問題，該理論可能有不足之處，而我的分析也不足。許多基本的經(jīng)濟(jì)知識不能一一解釋。將來我會更加熟悉經(jīng)濟(jì)知識進(jìn)行深入分析。第二部分：學(xué)習(xí)心得經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門重要的學(xué)科。隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，它的重要性變得非常明顯

8、。我很感謝我能理解和學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。在經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的幫助下，雖然知識不是膚淺的，但經(jīng)過研究，仍然有一些膚淺的個人感受和理解。這是一個簡短的摘要。我認(rèn)為在研究經(jīng)濟(jì)學(xué)原理后應(yīng)澄清三個問題：（1）什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)；（2）經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本輪廓；（3）研究西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性。首先，什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)有多種定義。我國的古代人把經(jīng)濟(jì)解釋為人民經(jīng)濟(jì)學(xué)。西方學(xué)者有更多的解釋。在20 世紀(jì)初期，瓊·羅賓遜（Joan Robinson） 在書論經(jīng)濟(jì)科學(xué)的性質(zhì)和意義中將經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為 :“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類行為作為目的與可用于其他目的的稀缺資源之間關(guān)系的科學(xué)”。美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森（Samuelson）在他的書經(jīng)濟(jì)

9、學(xué)中將經(jīng)濟(jì)學(xué)定義為：“經(jīng)濟(jì)學(xué)是對人類和社會如何做出選擇，使用可用于其他目的的資源以生產(chǎn)各種商品以及將商品分配給各種成員或群體的研究?，F(xiàn)在和將來的消費社會?！爆F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家普遍認(rèn)為， 經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究如何將稀缺資源分配給不同用途以滿足經(jīng)濟(jì)實體多樣化需求 的科學(xué)。產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)學(xué)來解決資源短缺的問題。因此，經(jīng)濟(jì)研究的目標(biāo)是資源短缺導(dǎo)致的如何選擇的問題，即資源分配問題。這也是經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心問題。具體來說， 他必須解決以下問題：（1）生產(chǎn)什么商品和服務(wù)以及生產(chǎn)多少（多少）。 （2）生產(chǎn)方式（3）為誰生產(chǎn)。第二，經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本輪廓。按經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史時期劃分，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)歷了以下幾個階段：古代和中世紀(jì)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，現(xiàn)代

10、西方經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)由于研究對象的范圍不同，分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。首先，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以單一經(jīng)濟(jì)為研究對象，說明價格機(jī)制如何解決社會資源分配問題。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究了用于生產(chǎn)那些產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)社會的經(jīng)濟(jì)資源，生產(chǎn)了多少產(chǎn)品，使用了什么生產(chǎn)方法，以及產(chǎn)品如何在社會成員之間分配，即經(jīng)濟(jì)資源的分配。資源的分配是這樣確定的：制造商生產(chǎn)的產(chǎn)品和生產(chǎn)多少取決于消費者的需求，生產(chǎn)方式取決于不同生產(chǎn)者之間的競爭以及成本與收益之間的關(guān)系，以及誰生產(chǎn)取決于生產(chǎn)。因素由供求關(guān)系決定。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)包括：（1）需求和供給理論（2）消費者行為理論（3）生產(chǎn)理論（4）成本理論（5）市場理論（6）生產(chǎn)要素定價理論

11、（7）一般均衡和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)。其次，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個國民經(jīng)濟(jì)為研究對象，并通過研究經(jīng)濟(jì)學(xué)總量的決策和變化來解釋如何充分利用資源。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)被用來分析國民經(jīng)濟(jì)中的幾個基本問題：首先，如何充分利用分配給各個生產(chǎn)部門和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)總量來決定一個國家的總產(chǎn)出或就業(yè)。其次是商品市場和貨幣市場的總供求關(guān)系如何決定一個國家的國民收入水平和一般價格水平。第三是國民收入水平與一般價格水平，經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系。國民收入的決定和變化是主線。宏觀經(jīng)濟(jì)理論包括：（1）國民收入核算和流通（2）簡單的國民收入確定理論（ 3）產(chǎn)品市場和貨幣市場一般均衡（ 4）總需求-總供給模型（5）通貨膨脹和失業(yè)理論。 （6）經(jīng)濟(jì)增

12、長理論（7）經(jīng)濟(jì)周期理論（8） 經(jīng)濟(jì)政策（9）開放條件的宏觀經(jīng)濟(jì)分析。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有其自己的研究對象，兩者之間的關(guān)系越來越緊密。學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義：（1）學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于理解您的生活世界。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人們?nèi)绾瓮ㄟ^交易活動實現(xiàn)資源合理分配的科學(xué)。在學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)之后， 我逐漸理解了市場的“看不見的手”如何使每個“經(jīng)濟(jì)人”為所有人服務(wù)，并達(dá)到“我為每個人，每個人為我”的狀態(tài)。在市場經(jīng)濟(jì)中，我們不僅在尋求利潤， 而且還尋求權(quán)利和義務(wù)的結(jié)合。 （2）學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于個人做出正確的決定。在生活中，我們面臨著更多經(jīng)濟(jì)決策的需求。我們研究經(jīng)濟(jì)學(xué)，這可以為我們提供有效的分析工具，以避免決策錯誤。（3

13、）學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于理解政府政策的好處。生活在社會中，政府決策的質(zhì)量與全體公民的利益有關(guān)。通過經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究，我們可以更好地了解政府的決策，從而可以了解需要什么樣的政府，應(yīng)該做什么，不需要做什么。應(yīng)該做。因此，每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。我們還可以了解該國宏觀經(jīng)濟(jì)政策發(fā)生變化的原因，了解匯率的確定方式，匯率變化與對外貿(mào)易之間的關(guān)系以及許多其他基本知識。 （4）學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)有助于提高公民的整體素質(zhì)?，F(xiàn)代公民生活在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中。一個合格的公民必須了解市場經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)給人以理性的影響，提高了我們的人文素養(yǎng)。對于新歷史學(xué)派的代表桑巴特來說，資本主義精神是一種由企業(yè)家精神和公民精神組成的整體情緒。公民精神

14、首先體現(xiàn)在遵守合同中，將對合同的忠誠視為最重要的社會道德。公民精神也體現(xiàn)在正確的計算，冷靜的思考和選擇上?，F(xiàn)代公民應(yīng)該具有這樣的素質(zhì)，這對個人和社會都是極其有益的。經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能為現(xiàn)實生活中的問題提供現(xiàn)成的答案，而是一種分析和解決問題的方法，一種思考能力。我們對經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究提高了我們理解社會現(xiàn)象本質(zhì)和掌握經(jīng)濟(jì)規(guī)律的能力。在現(xiàn)實社會中，只有很少人可以成為經(jīng)濟(jì)學(xué)家。大多數(shù)人更有可能獲得一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識，促進(jìn)人們向現(xiàn)代公民的轉(zhuǎn)化，并促進(jìn)整個經(jīng)濟(jì)和社會的進(jìn)步。我認(rèn)為這是經(jīng)濟(jì)學(xué)最大的普世價值所在作業(yè)具體要求：1. 作業(yè)組成本次作業(yè)共包括兩部分內(nèi)容：第一部分，從五道題目中選擇一道作答；第二部分，完成學(xué)習(xí)心得。注意：提交的作業(yè)中必須包括以上兩部分內(nèi)容。2. 封面格式封面名稱：大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)大作業(yè)，字體為宋體加黑， 字號為小一；姓名、學(xué)號、學(xué)習(xí)中心等字體為宋體，字號為小三號。以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M 以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)（注意命名），點提交即可。如下圖所示。3. 正文格式作業(yè)正文內(nèi)容統(tǒng)一采用宋體，字