2022年主任工作總結(jié)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年主任工作總結(jié)范文 一年了，班主任的工作也漸漸熟識，許多事情已經(jīng)進(jìn)入正軌，處理事情也成熟多了。跟著12-12班一起的這一學(xué)期，我作以下總結(jié)： 一、查缺補漏，對癥下藥 反思上學(xué)期的管理，我這學(xué)期改進(jìn)了一些做法，查缺補漏，對癥下藥。盼望能使班集體更加有紀(jì)律，有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有更大的目標(biāo)，有更大的突破。 第一，上學(xué)期對于請假問題沒有嚴(yán)格執(zhí)行記錄，這學(xué)期，每個同學(xué)請假都得留一張假條給我，統(tǒng)計好時間和緣由。這樣可以讓學(xué)生意識到請假的規(guī)范性和約束性。 第二，學(xué)習(xí)小組活動的開展沒有得到很好的落實，有其名而無其實，像空設(shè)的一樣。這學(xué)期我依據(jù)上學(xué)期個學(xué)習(xí)小組的期評成果的平均分分析，有幾個小組

2、差距較大，所以，首先就做了調(diào)整。調(diào)整了之后，把各組長找出來談話，交代事宜，鼓舞他們好好帶動學(xué)習(xí)小組活動，既有利于小組的促進(jìn)進(jìn)展，有有利于自身力量的提高。要求他們以身作則，有劇烈的責(zé)任感和合作精神。再者，制定學(xué)習(xí)活動表格，什么時間，學(xué)習(xí)了什么科目，各成員的完成狀況如何，都一一登記，并不定時檢查。 第三，作業(yè)上交狀況，上學(xué)期做得馬馬虎虎，連我自己的科目和周記都不嚴(yán)格要求，只是說說他們，并沒有什么實際的壓力給他們。這學(xué)期，我加強力度，課代表就找出來談話，要求肯定做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，公正公正，幫助老師做好這項工作。并制定未交作業(yè)狀況登記表，每一次的作業(yè)都照實登記，以給學(xué)生肯定的壓力，在不定時查看的時候能準(zhǔn)時

3、了解各科目的狀況，準(zhǔn)時解決后進(jìn)生的問題。 第四，宿舍紀(jì)律和衛(wèi)生方面也沒有加強管理。這學(xué)期，我制定了宿舍違紀(jì)狀況登記表，哪個宿舍消失了問題唄管理員記錄下來了，我會找舍長了解狀況，假如是個人緣由，就扣個人的操行，是宿舍整體的問題，就整體一起扣分，做到警告其行為必需嚴(yán)格自律。 以上四點，是我這學(xué)期開頭時就大力加強的改觀，目前效果還不顯著，不過，總體還是有所改善。堅持下來，整個班級的風(fēng)氣會有所改觀。 二、學(xué)習(xí)小組整頓，有序進(jìn)行 學(xué)習(xí)小組，早就已經(jīng)分好成員了，但是之前還沒有形成較正式和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，所以效果不太好。而這學(xué)期，我對學(xué)習(xí)小組進(jìn)行整頓，實行以下措施：第一，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整小組成員，男女搭配、培優(yōu)扶

4、弱。小組長、各自擔(dān)當(dāng)?shù)目颇俊⒔M名、組訓(xùn)和組歌都是組內(nèi)爭論得出，座位的調(diào)整包括組內(nèi)的和組與組之間的通過抽簽來打算，具有較強的公正性;第二，培育小組長管理組員和組內(nèi)活動。時不時地找小組長來了解組內(nèi)狀況，并賜予一些建議，相互之間探討活動的方式的可行性和有效性，指導(dǎo)他們學(xué)會處理組內(nèi)突發(fā)狀況，如組員不和，或者某個組員過于活躍或過于沉悶等。第三，制定規(guī)范評分規(guī)章，使實施活動有物質(zhì)和精神嘉獎的保障。一榮俱榮，一損俱損，連帶責(zé)任，使各個組員都有集體意識和集體榮譽感。第四，組內(nèi)課外活動要定時定量進(jìn)行，并抽查。這一活動，不計入積分制，應(yīng)當(dāng)是有點圓滿。要求每個小組在一周內(nèi)都有集體學(xué)習(xí)活動至少兩次，每個科目均可。以上

5、四點的措施，能夠使小組運作得比較正式和順暢。不僅提高了課堂效率，也提高了學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式的樂觀性和高效性，以此增加了同學(xué)之間的友情和默契，也增加了班集體的和諧、學(xué)風(fēng)濃的氛圍。 三、有獎激勵，無罰打擊 學(xué)生做得好與做的不好的方面，沒有很嚴(yán)格的規(guī)定來執(zhí)行嘉獎或者懲處。學(xué)習(xí)小組這塊的嘉獎還是進(jìn)行得不錯，積分制其實是能夠促進(jìn)他們的樂觀性的。每周進(jìn)行以此嘉獎，這方面開展得比較順當(dāng)。但是在罰這方面，沒有實施什么措施或者手段來處理。上學(xué)期是掃地，沒有多大的效果，所以就放棄了。這學(xué)期的罰制度是沒有的，目前還想不到什么有效的措施。以后再改進(jìn)。這些獎懲措施其實不錯的，只是我在執(zhí)行這些制度的時候，沒有規(guī)范好它們的嚴(yán)謹(jǐn)性和制度性。 總之，在這一個