xx大學成人高等教育校外教學點檢查自查報告

1、XX大學成人高等教育校外教學點檢查自查報告第一部分成教學院總體情況xx大學的成人教育始于1960年，開辦了成人夜大學，1994年 成立成人教育學院。學院經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)在已成為具有多種辦 學形式、多種培養(yǎng)層次、多種專業(yè)設置、多類培養(yǎng)對象的辦學體系， 與普通全日制高等教育的發(fā)展形式形成了相互協(xié)調、相互促進的辦學 格局。目前，成人學歷教育招生專業(yè)33個，高起本專業(yè)8個，專升本 專業(yè)13個，?？茖I(yè)12個，涉及經(jīng)濟、管理、工程、電子信息、旅 游、食品、語言、環(huán)境等領域。為了發(fā)揮學院成人教育在上海地區(qū)的輻射性，在上海的楊浦區(qū)、 寶山區(qū)、閘北區(qū)、浦東新區(qū)、青浦區(qū)、徐匯區(qū)、崇明縣等7個區(qū)縣設 立12個

2、校外夜大教學點，實行送教上門，使夜大同學可以就近讀書。 同時，為了發(fā)揮學校的專業(yè)優(yōu)勢，學院在廣西、廣東、寧夏、江蘇等 9個省設有函授站，為當?shù)嘏囵B(yǎng)高層次專業(yè)人才。學院積極面向企業(yè) 辦學，與東海漁政漁港監(jiān)督管理局、寶鋼集團一鋼企業(yè)開發(fā)公司、上 海集潤集團公司、上海海?？萍奸_發(fā)公司等單位開展聯(lián)合辦學，為方 便企業(yè)員工提高學歷層次，采取送教上門的辦學形式，贏得廣泛的社 會好評。學院為學生提供優(yōu)良的教育教學環(huán)規(guī)。學院配備有一支教學經(jīng)驗 豐富、結構合理的專兼職師資隊伍，一支勇于開拓創(chuàng)新的高素質管理 隊伍，一支具有高度責任感、富于愛心的專職班主任隊伍和專職宿舍 管理員。學院組織學生參加豐富多彩的文化活動，

3、并提供各類獎學金, 獎勵品學兼優(yōu)的學生。為適應創(chuàng)建學習型社會和構建終身學習體系的需要，上海海洋大 學成人教育學院將進一步拓寬辦學思路'面向社會興辦高層次、多樣 化的學歷與非學歷教育，為社會提供高質量的教育服務。第二部分 校外教學點自查報告根據(jù)滬教委高2010 26號上海市教育委員會關于開展2010 年上海成人高等教育校外教學點檢查工作的通知要求，我校認真組 織學習，精心布置，貫徹落實文件精神。我校制定了關于開展市區(qū) 教學點檢查工作的通知的文件下發(fā)到各教學點，規(guī)定各教學點先行 自查，寫出自查報告，然后由成教學院成立教學點檢查工作組，分別 對下屬的十個教學點進行了全面的自查工作。現(xiàn)將我校的

4、自查情況總 結如下：一、校外教學點的設置1校外教學點布局規(guī)劃為了適應上海地區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展對成人高等教育的需要， 我院除了在校本部（軍工路校區(qū)和臨港校區(qū)）開展成人高等學歷教育 外，根據(jù)上海社會經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展調整布局，以及上海市區(qū) 縣發(fā)展重點，同時考慮本市人口素質、知識結構和學習需求，結合本 校成人高等教育的學科優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，確定校外教學點的發(fā)展布 9局：即以本校軍工路校區(qū)、臨港校區(qū)為重點發(fā)展，向周邊區(qū)域輻射發(fā) 展，尤其在產(chǎn)業(yè)分布集中、在職人員集中、外來務工人員集中的區(qū)縣 優(yōu)先建立校外教學點，為廣大在職人員提供優(yōu)質的成人高等教育和良 好的學習環(huán)境。2 校外教學點設置標準條件關于校外

5、教學點設置標準條件，我校制定了上海海洋大學成人 教育學院關于建立校外夜大教學點的規(guī)定，文件明確規(guī)定了校外教 學點設置的標準條件：1) 設點對象具有獨立法人資格的中等以上學?；蛐袠I(yè)培訓中心，其所在辦學 地點與學院目前的擁有的其它教學點相距較遠。2) 基本條件 各聯(lián)合辦學單位必須堅持黨的基本路線，遵守相關法律、法 規(guī)，貫徹國家有關成人高等教育的方針、政策和規(guī)定。 有固定的教學場地，以及符合多媒體教學要求的計算機、視 頻投影儀或大屏幕投影電視等教學設施和教學儀器設備。 能夠配備管理素質較高的專兼耿管理人員：教學點負責人1 名、教學管理負責人1名、班主任若干名。 能聘請到部分教學水平較高的、開設專業(yè)的

6、任課教師。 能提供或籌集與招生規(guī)模相當?shù)霓k學經(jīng)費。3) 設立程序 申請建立教學點。申請單位向學院市場部申請設立校外夜大 教學點，填寫上海海洋大學成人教育學院建立校外夜大教學點申請 表。 實地考查。分管院長、市場部及教務部前往擬設點單位實地 考查辦學環(huán)境和辦學條件。 簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議書。符合校外教學點辦學條件的單位，與 學院簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，明確雙方的責、權、利及招生專業(yè)和招生人 數(shù)，于當年開始招生。 管理人員培訓。設點后，教學點的負責人、教學管理人員、 學生管理人員（班主任）要按照我院的夜大學管理規(guī)定進行全面培訓、 學習和掌握有關規(guī)章制度，提高管理水平。二、校外教學點招生管理1 招生代理（中介

7、）所有教學點的不存在招生代理（中介）的問題。2招生宣傳廣告教學點的招生宣傳廣告都以招收成考輔導班進行宣傳，不存在擅 自以上海海洋大學的名義進行招生宣傳.3 學生資格審核凡報考我校成人高起本、專升本、高起專的各教學點的考生，其 報告資格審查一律由校本部招生部門和教務部門聯(lián)合審核確認。尤其 是對報考專升本的考生，嚴格按照上海市教委學生處的有關文件執(zhí) 行，認真檢查其?？飘厴I(yè)證書的真?zhèn)巍?與其它教育培訓的捆綁我校教學點舉辦的成人高等教育都是業(yè)余形式，絕大部分學員是 在職人員，有各自的工作背景，學員在完成學歷教育的過程中，希望 能獲得與工作相關的技能培訓證書，為滿足學員的學習需求，在學員 自愿參加的前提

8、下，教學點舉辦政府補貼的培訓項目，如市中教學點 舉辦計算機網(wǎng)絡培訓等。個別教學點在招生宣傳中存在不規(guī)范的現(xiàn) 象，已責令限期整改。5.非滬籍生源監(jiān)控各教學點學員均以上海滬籍考生為主，存在少部分非滬籍生源， 而這部分非滬籍生源，大部分為外地在滬務工人員，有各自工作。6 招生收費各教學點的學費一律按照上海市財政局統(tǒng)一規(guī)定的成人高等學 歷教育收費標準3200元/年，由校本部收取并開據(jù)發(fā)票。三、校外教學點教學管理1按教學計劃授課情況所有教學點均按我校成教學院教學計劃規(guī)定的課程名稱、教學時 數(shù)認真執(zhí)行授課計劃。2 作業(yè)情況大部份教學點的老師都布置并批改作業(yè)，不少學生都能按時完 成。有些教學點作業(yè)的布置形式

9、采用講講練練、講練結合、當堂消化 的方式進行，也有的是以輔導資料的形式當堂發(fā)放，要求學員回去后 重點復習和掌握。3.學生考勤情況各教學點均有班級學生考勤記錄，學生上課出勤基本達到75%以 上。我們要求教學點任課教師應參與課堂考勤管理。4 學生課程考試情況學生課程考試各點主要有三種形式：筆試（閉卷、開卷）、口試 和上機操作。其中90%以上為筆試的閉卷形式，10%為筆試的開卷形 式，部分教學點因計算機課程的需要設有上機操作考試。另有少部分 教學點英語課程是采用筆試加口試的考試形式。學生總評成績大部份教學點以上課出勤率和作業(yè)完成情況占 30%、期終考試卷面成績占70%來折算，少部分按上述內容以20%

10、和 80%來折算。5 而授教學教師來源情況目前各點的上課老師總人數(shù)為：169人，其中具有高級職稱的教 師占2%左右，副高職稱的教師占17%左右，中級職稱的教師占59%左 右，初級職稱的教師占22%左右。由我校派出的專業(yè)課老師占50%左 右。6班主任制度各教學點均有班主任考核制度。班主任依學生守則規(guī)范要求學 生，常抓不解。學生普遍反映對班主任在教務管理中方法較好（如寶 山、崇明、新知、）。7.大小課比例我校所有教學點全部按各專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程和課時數(shù)在 排課和上課，均沒有開設200人以上的大課。8 輔導答疑所有教學點對每門課程在考前都安排有約3課時左右的復習輔 導和答疑課。四、校外教學點日常

11、管理1教學支持服務各教學點均配備了明亮寬敞的教室、多媒體設備、能夠滿足教學 的計算機機房、能夠提供自動飲水機或飲用水罐供學生飲用。例如： 寶山夜大擁有教學用大小教室62間，大小階梯教室5間，所有教學 用教室皆為多媒體教室；計算機房8間，學生用計算機400余臺；另 建有雙向視頻系統(tǒng)教室，多媒體語言實驗室，網(wǎng)上閱覽室，視聽閱覽 室和機電實驗室、財會實驗室等。學校還為每位教師與管理人員配發(fā) 筆記本電腦一臺，教學、科研與管理用計算機達250余臺。華萌教學 點教室大多有多媒體，另有80座多媒體和130座階梯教室、機房二 間（電腦80臺），每層樓面都有飲水處。張江教學點有多媒體教室、 計算機機房、語音室，

12、所有教室均有空調、電扇，為學生提供課間飲 水等相關服務。學生飲水安全由物業(yè)或班主任負責（如威迅、崇明、 北蔡蓮圓*等）。2. 教學設施安全狀況大部分教學點，因使用租賃房屋，因此教室大小不一；消防設施 一般由出租方負責（如新知、華萌、威迅、北蔡蓮圓*等）。個 別教學點消防通道不暢（如市中）。3 住宿問題因大部分教學點是舉辦夜大教學形式的，不存在住宿問題，僅有 校本部、新知（羅錦路）、張江教學點有學生住宿。學生住宿管理基 本規(guī)范，有專人負責管理學生起居作息（如張江、新知）。五、校外教學點的檢查評估情況為規(guī)范我校成教學院市區(qū)教學點管浬工作，提高教學質量，樹立 良好的教風學風，我校對校外教學點實行：三

13、期教學檢查制度、教學 例會制度、優(yōu)秀教學點及優(yōu)秀管理人員評選制度。三期教學檢查制度即學期前期、中期、末期根據(jù)教學環(huán)節(jié)的重點 內容進行全面檢查。開學前期檢查各教學點開學準備情況，包括教材 到位情況、排課情況、教師到位情況、教學設施安全情況。學期中期 檢查各教學點教師上課情況、學生出勤情況、學生對教學及管理的反 饋意見。學期末期檢查教學點是否按教學計劃完成課時、期末考試情 況等。對各階段教學檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以規(guī)范和解決。教學例會制度指每月中旬召集所有教學點管理老師召開教學例 會，指導并布置當月及近期教學工作，并解決各點當期的各種教學問題。每學年結束時選拔優(yōu)秀教學點和教學點優(yōu)秀管理工作者并給予

14、 表彰和獎勵。每年我們對教學點的招生、教學、學生工作等方面進行 綜合考評，對考評不合格者，限期整改，并停止下一年度的招生工作, 實行優(yōu)存劣汰。這些措施都能促使各點按我校的要求規(guī)范辦學。六、校外教學點辦學效果、辦學特色各教學點在校本部的領導下，在實際辦學過程中，以辦學質量為 生命線，以市場變化為依據(jù)，以學生的學習需求為導向，以企業(yè)需求 為目標，努力探索各自的發(fā)展之路，逐步形成了各個教學點的辦學特 色。特色一：校企合作辦學，實現(xiàn)成人教育為企業(yè)服務的目標。學校 根據(jù)教學點所在區(qū)縣的區(qū)位優(yōu)勢，主動與所在區(qū)域的大型企業(yè)聯(lián)合辦 學，為企業(yè)培養(yǎng)急需人才。例如：新知教學點原位于靜安區(qū)，與上海 克莉絲汀總部毗鄰

15、，員工數(shù)千人，有上百家門店，公司需要提高門店 負責人的管理水平和綜合素質，新知教學點專門為該公司開設了經(jīng)濟 管理專業(yè)，在校本部的參與下，與公司共同商定了針對性更強的教學 計劃。目前這批學生已完成學業(yè)，在工作崗位上發(fā)展了更好的作用。 再如寶山中專教學點位于寶山區(qū)，為寶鋼五廠基層管理人員提高學歷 層次，改善知識結構，開設了經(jīng)濟管理專業(yè)，雖然學員年齡較大，但 學習熱情高，出勤率高，非常珍惜大學的學習機會。特色二：學歷教育與技能培訓相結合，提高學生的職業(yè)能力。各 教學點根據(jù)開設專業(yè)的情況及學生的學習需求，開展了與專業(yè)相適應 的國家人事局、上海市社會與勞動保障局的專業(yè)技能培訓，學生可以 自愿參加，通過考

16、試者可獲得相應的職業(yè)資格證書，大大提高了學生 的實踐動手能力，提高了學員的職業(yè)發(fā)展能力，成為可零距離上崗的 應用型人才。例如：市中教學點自2006年開設了會計學專業(yè)，就讀 學員人數(shù)眾多，開展了 “會計電算化”、“注冊會計師”和“會計師” 的培訓，學員報名踴躍，許多學生在畢業(yè)時，不但取得了畢業(yè)證書、 學位證書，還獲得了相應的技能證書。再如：威迅教學點在舉辦“電 子商務”、“計算機科學與技術”專業(yè)的同時，開展了國家信息產(chǎn)業(yè)部 以及微軟公司的職業(yè)技能證書培訓，新知教學點（羅錦路）在開辦機 電工程專業(yè)的同時，開展了數(shù)控初級和中級證書培訓工作等等。特色三：教學點向郊區(qū)拓展，為新農(nóng)村建設培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才。學校

17、 根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的發(fā)展特點和新農(nóng)村建設的需要，依托學校的辦學優(yōu) 勢，在各郊區(qū)建立教學點，承擔了上海市農(nóng)業(yè)技術人員的繼續(xù)教育及 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化高級經(jīng)營者、農(nóng)業(yè)旅游、農(nóng)民工培訓等項目，為上海郊區(qū) 培養(yǎng)了一批有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)村建設者。特色四：教學點管理規(guī)范，教學質量穩(wěn)步提髙，辦學規(guī)模逐步擴 大。在校本部的監(jiān)督指導下，各教學點在教學各環(huán)節(jié)做到“四個統(tǒng)一”, 即統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考試。在安排理論課的 同時、加強學生實踐教學，為了使教學更直觀、更形象，我們還要求 教師采用多媒體輔助教學等。同時要求教師認真?zhèn)湔n，認真上好每一 節(jié)課，教師多做示范，加強與學生的互動式教學。各教學點都

18、建立了 教學督導，在開班后對各專業(yè)進行聽課、評教活動。在教務管理方面，各教學點嚴格教師與學生的上課簽到制度，在 班主任嚴格管理下，學生保持了較高的出勤率，保證了良好的教學秩 序。教學點的教務管理嚴謹、有序，教學質量穩(wěn)步提高，得到廣大學 員的認可和社會的認可，教學點辦學規(guī)模逐年擴大。七、校外教學點教學事故預案、意外群體性事件預案根據(jù)成人高等教育的特點，我校制定了上海海洋大學成教學院 教學突發(fā)事件應急預案，同時各教學點參照執(zhí)行上海海洋大學成教學院教學突發(fā)事件應急預案（一）適用范圍本預案適用于成教學院（各教學點）因各類原因造成的教學活動 受阻，遇下列情況啟動本預案：1. 教學活動因發(fā)生電教設備、網(wǎng)絡

19、設備及電力供應等故障無法 正常進行；2. 因突發(fā)疾病、自然災害等意外集體性事件導致大批學生無法正常上課；3. 因學校安排的大規(guī)模集體活動與上課時間發(fā)生沖突，影響正 常開課。4. 任課教師在上課鈴響5分鐘后還未到達教室；5臨考前，發(fā)現(xiàn)考場沖突或主、監(jiān)考教師未按時到達；6. 日常教學活動中，發(fā)生教室安排沖突；7. 其他影響教學活動的事件。（二）相關責任崗位及其職責學生干部：發(fā)現(xiàn)情況，向學院（教學點）教務部門報告，并維持 現(xiàn)場秩序。任課教師：發(fā)現(xiàn)情況，向學院（教學點）教務部門報告，并維持 現(xiàn)場秩序。教務部（教學點）：發(fā)現(xiàn)或接到情況報告，及時向學分管領導（教 學點負責人）報告，并赴現(xiàn)場處理事件。學院領導（教學點負責人）：對相關突發(fā)事件作出處理決定。學務部（教學點）：組織班主任，做好突發(fā)事件的處理工作，協(xié) 助維持現(xiàn)場秩序，穩(wěn)定學生情緒。綜合辦公室：負責對大范圍突發(fā)事件（1）相關情況進行處理。 必要時負責調度軍工路校區(qū)資源和人力，協(xié)助解決突發(fā)事件。（三）各類突發(fā)