九年級(jí)生物上學(xué)期期末考試試題

1、第卷（選擇題共 50分）一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的，將正確答案填 入答題卡內(nèi)）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案1鴨是比較耐寒的一種鳥。宋代詩人蘇軾在春江晚景中寫道 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹撛娋渲忻鑼懹绊戻喩畹姆巧镆蛩厥?下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是A BC D3小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動(dòng)給同組同學(xué)，但別人卻看

2、不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是A沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B光圈的大小改變了C顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D射入光線發(fā)生改變4小明經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間看漫畫書而導(dǎo)致了近視，則他矯正視力時(shí)應(yīng)配戴的近視鏡是A凸透鏡 B. 平面鏡 C凹透鏡 D凹面鏡5當(dāng)踏入山林時(shí)，會(huì)感到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這主要是由于A植物的光合作用和呼吸作用B植物的分泌物有殺菌作用C植物的光合作用和蒸滕作用D茂盛的林木遮住了大部分太陽光6李大叔用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜，為了提高溫室大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，你認(rèn)為他可以在溫室大棚內(nèi)采取的措施是A增加二氧化碳濃度 B增加氧氣濃度 C大量施肥 D提高室內(nèi)溫度7下列各組動(dòng)物中，都用鰓呼吸的是A河蚌、鯊魚、海馬 B.鯨、蛇

3、、烏魚C.青蛙、青魚、蝌蚪 D.珍珠蚌、鯽魚、鱉8“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服A維生素AB維生素BC維生素CD維生素 D9平衡木運(yùn)動(dòng)員表演時(shí)，起調(diào)節(jié)軀體平衡、控制動(dòng)作姿勢(shì)和協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是10在試管內(nèi)加入2ml的食用油，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后，置于37的溫水中5min，發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是A唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁C胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液11“鳥類的黑手黨”杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋，正確的是是先天性

4、行為 是學(xué)習(xí)行為是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的A B CDc12右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是dbAa是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)aeBc是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 Cd能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起反射De是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)13下列基因組成，一般屬于生殖細(xì)胞的是14蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是A蟬的鳴叫是一種覓食行為B這層“皮”是蟬的外骨骼C蟬的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段 D蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物15家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，與家蠶發(fā)育過程相同的是A蝗蟲 B

5、蜜蜂 C蚯蚓 D青蛙 16如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞，這說明A生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力B生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的C只有絕對(duì)禁捕野生動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力D生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的17下列關(guān)于對(duì)自然資源可持續(xù)利用的措施中，不正確的是A生活垃圾分類處理 B.防止汽車尾氣污染，鼓勵(lì)騎電動(dòng)車C杜絕污染物的隨意排放 D.對(duì)自然資源要合理開發(fā)，重視新能源開發(fā)18下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為正確的是A生物的變異都是可遺傳的變異 B變異在生物界是一種個(gè)別現(xiàn)象C沒有變異就沒有生物的進(jìn)化 D生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的19右圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況，對(duì)此圖的分析正確的是原始哺乳動(dòng)物

6、水棲的海豚樹棲的黑猩猩奔跑的鹿飛翔的蝙蝠能冬眠的棕熊穴居的鼠A原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境 而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物B現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然 選擇的結(jié)果C生物通過定向的變異適應(yīng)變化的 環(huán)境D在現(xiàn)存條件下，原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物20豆腐乳是我國(guó)著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述，正確的是A發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一 B發(fā)酵過程中必須保持空氣流通C發(fā)酵都是由酵母菌完成的 D蒸煮豆腐后馬上加入菌種21科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為A克隆技

7、術(shù) B轉(zhuǎn)基因技術(shù) C雜交育種技術(shù) D嫁接技術(shù)22在適宜的溫度條件下，下列裝置均有干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適合產(chǎn)酒精的裝置是（ ）23教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”。目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活。下列有關(guān)敘述中，不正確的是A運(yùn)動(dòng)能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加B運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能C運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟功能，促進(jìn)血液循環(huán)D運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉，促進(jìn)肺活量的增長(zhǎng)24正常人的血液、血漿、原尿與尿液四種液體中，含有葡萄糖的一組是A血液、血漿和原尿 B.血漿、原尿利尿液C血液、原尿和尿液

8、D.血液、血漿和尿液25證明在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來的實(shí)驗(yàn)裝置，證明光是植物進(jìn)行光合作用條件的實(shí)驗(yàn)裝置分別是（ ）A、甲與乙、甲與丁B、甲與丙、甲與乙C、甲與丁、乙與丙D、甲與乙、乙與丙第卷（非選擇題共 50分）二、分析說明題（共4大題，滿分34分）26（10分）某班48名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)。老師告訴大家，耳垂有無是一對(duì)相對(duì)性狀，決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a）是隱性基因。老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張，其中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫有A、a，兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后，讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取

9、一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合。請(qǐng)回答下列問題：（1）卡片代表父母體內(nèi)的。（2）若抽到兩張卡片，一張寫有A，另一張寫有a，則子代的性狀為。（3）統(tǒng)計(jì)全班48名同學(xué)的抽取情況，預(yù)期子代無耳垂的比例為。（4）若某同學(xué)有耳垂，則他的基因組成可能是。（5）若某同學(xué)的基因組成為Aa，請(qǐng)?jiān)趫D示圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系。27（10分）我國(guó)曾發(fā)生的“三聚氰胺”事件，至今我們還記憶猶新。（1）人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開，不法分子在嬰幼兒奶粉中加入三聚氰胺正是假冒了該種營(yíng)養(yǎng)成分。（2）某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對(duì)斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響，

10、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：三聚氰胺濃度（克/升）某種酶活性（相對(duì)值）0.1請(qǐng)依照事例，將表中其他組數(shù)據(jù)在右下圖中以直方圖的形式表示出來。（2分）從圖表數(shù)據(jù)可看出，當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為 克/升時(shí)，該種酶的活性較高；但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到克/升時(shí)。會(huì)顯著降低該種酶的活性，斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷。（3）三聚氰胺被人體吸收進(jìn)入血液后，需次經(jīng)過心臟后才能到達(dá)腎臟。日積月累，三聚氰胺會(huì)造成對(duì)人體腎臟的損害。28請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答（7分）沙塵暴在我國(guó)主要由冷空氣南下，大風(fēng)卷起塵沙所致。森林植被等的大量砍伐以及草原的過度放牧，促進(jìn)了沙塵暴的頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響著人們的日常生活。（1）沙塵暴會(huì)嚴(yán)重影

11、響空氣質(zhì)量，進(jìn)而危害人體健康，主要引起 系統(tǒng)的疾病，該系統(tǒng)由呼吸道和 組成。（2）分析以上資料，請(qǐng)你為減少沙塵暴的發(fā)生提出建議。（至少兩點(diǎn)建議）（3分）三、實(shí)驗(yàn)探究題29（10分）某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過程如下：取兩個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A、B。實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸1000mL池塘水1000mL自來水分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只加入等量的蝌蚪飼料加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑水溫保持在適宜的范圍內(nèi)每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況。請(qǐng)回答：（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)你加以改進(jìn)完善:；。（2）在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加

12、，其目的是。（3）如果實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。該實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論是。30（8分）去年3月，新型重配禽流感病毒H7N9在中國(guó)首次被發(fā)現(xiàn)。隨后，疫情發(fā)展較快，去年3月31日至7月28日，全國(guó)共有134例人感染H7N9禽流感確診報(bào)告，其中45例死亡?！颁N聲匿跡”約3個(gè)月后，去年12月至今，H7N9又開始“活躍”，目前江蘇、浙江等東南沿海省份幾乎每天都報(bào)告H7N9新發(fā)病例.（1）甲型H7N9流感的病原體是一種病毒，其結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成。（2）現(xiàn)有研究結(jié)果表明，普通的流感疫苗對(duì)預(yù)防H7N9禽流感沒有明顯效果，這說明普通流感疫苗不能使人產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感病毒的

13、。因而不能獲得對(duì)H7N9禽流感的抵抗力，某種疫苗只能針對(duì)某一特定的病原體起作用，這類免疫叫做免疫。（3）H7N9禽流感雖有全球蔓延之勢(shì)，但我們也無需恐慌，因?yàn)樵摬∈强煞揽煽氐?，從預(yù)防傳染病的措施來分析，對(duì)確診病人立即進(jìn)行隔離治療屬于。四、填線題31將生物節(jié)日與時(shí)間正確配對(duì)（5分）5月31日 世界無煙日6月5日國(guó)際禁毒日6月6日世界環(huán)境日6月26日世界艾滋病日12月1日世界愛眼日一、選擇題； 題號(hào)12345678910111213答案BBDCCAADBCACD題號(hào)141516171819202122232425答案BBDBCBABADAB二、簡(jiǎn)答題： 26（1）生殖細(xì)胞（或染色體） （2）有耳垂 （3）1/4(或25%) （4）AA或Aa （5）如圖所示27. 蛋白質(zhì) 直方圖如右兩（或2）28.呼吸 肺禁止亂砍濫伐 多植樹造林采取植樹種草措施，采取退耕還林（草）措施，采取改進(jìn)牧業(yè)方式、改善牧業(yè)結(jié)構(gòu)、改良草場(chǎng)等措施，恢復(fù)和提高草原的生產(chǎn)能力，采取營(yíng)造防護(hù)林措施，降低風(fēng)速，減弱并阻擋風(fēng)沙等29.（1）第一處是第步（1分） 應(yīng)該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水 （1分） 第二處是第步（1分） 加入1只蝌蚪