青年教師成長感悟

1、青年教師的成長感悟東臺市富安鎮(zhèn)小學(xué) 王昭君尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：印度大詩人泰戈爾曾這樣寫道： “花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧， 因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。 ” 教師的事業(yè)雖不是轟轟烈烈， 但是是一直潤物細無聲般的滋潤著每一個心靈。我因為懷抱著對在座的各位的崇拜， 終于在去年實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一名真正的小學(xué)教師。在這半年多的時間里， 讓我充分感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及各位同事們的友愛?；仡欁约鹤哌^的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。首先，我在經(jīng)驗上的積累和各方面的進步， 離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)和優(yōu)秀教師們的悉心幫助。 還記得第一次楊主任和顧主任說要

2、來班級聽課，我忙壞了，準(zhǔn)備了許多的內(nèi)容，可是課堂的效果卻是令我終身難忘，有些我自認為簡單無比的問題，任憑我如何啟發(fā)，學(xué)生都堅決不開口。課后，我急了，主任們也急了， “你的課堂太像高中課堂了，小學(xué)的課堂不是這樣的，學(xué)生們才是課堂的主體，教師只是負責(zé)引導(dǎo)他們。對于課文的理解小學(xué)生要從讀書的過程中去感悟?！蔽铱粗欀魅我桓焙掼F不成鋼的模樣，知道他們是對我抱著希望的，這讓我自己覺得更加無地自容。很快，他們研究決定，讓我跟著杭老師學(xué)著上一堂課，他們還要繼續(xù)來聽。我當(dāng)時真心的特別感動，對他們的敬業(yè)精神也十分的敬佩。在杭老師的耐心指導(dǎo)下， 我終于勉強上完一節(jié)“形似”的小學(xué)課堂了，盧校長聽完課后在我的筆記上畫

3、了一座山，我明白這是領(lǐng)導(dǎo)對我寄于的希望， 期待我站到山頂?shù)哪且豢?，還有主任們聽完課后對我的鼓勵我銘記在心，這些都成了我發(fā)奮的動力。此后，王主席，杭老師，張老師，還有丁老師等人成了我第一手學(xué)習(xí)資源，在辦公室，在飯?zhí)?，在路上，我總是愛黏著她們，對于請教教學(xué)和管理上的問題問長問短。慶幸的是她們都非常樂意幫助我，哪怕我問些超級簡單的問題， 她們也都十分耐心地教給了我非常可行而又周詳?shù)奶幚磙k法，讓我少走了許多彎路，加快腳步的適應(yīng)工作。同時，我也明白了一個道理：知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神， 把自己當(dāng)做一名學(xué)生， 積極汲取周圍老師一切先進的東西，才能提高自己的綜合水平。其次，做個

4、有心人。及時的反思教學(xué)，去不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗，至多只能是膚淺的知識。因此，他提出了教師成長的公式：成長經(jīng)驗反思。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為 ,從教材解讀與設(shè)計、教法與學(xué)法的選擇、課堂細節(jié)的處理等層面去反思。 作為日常的教學(xué)，我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學(xué)： 這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐徇@節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)合理可測嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾又是什么？反思的深度， 決定著教學(xué)所能達到的高度。那些活躍在教壇上的大師們，其實也是反思的高手，也是通過一步步的成長，才成為今日的“明星”。

5、 作為一個新手教師，我還有很長的路要走，值得我反思和學(xué)習(xí)的東西也太多太多了。最后，我十分感謝學(xué)校常常為我們青年教師提供成長的平臺。 每次組織的青年教師的學(xué)習(xí)活動， 都讓我覺得十分新鮮， 也讓我受益匪淺。例如，學(xué)校組織的現(xiàn)場評課活動，不僅讓我靜心地聆聽大師們的課堂，也讓我在評課的同時反思自己的課堂，促使自己努力進步。再比如，去年學(xué)校組織青年教師微型課比賽， 我認真聽完了所有老師的講課，感悟頗深，取長補短。今年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定讓我去參加?xùn)|臺市組織的教學(xué)基本功比賽， 聽到這個消息我也十分開心， 這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是促進自己自身能力提升的重要途徑， 同時我也十分擔(dān)心，都說教學(xué)基本功是青年教師的立足之本， 我何德何能代表富安鎮(zhèn)的形象去參加。所幸的是，比賽結(jié)果沒有太過丟人， 并且通過這樣的活動，我學(xué)會了很多， 增強了自己的信心， 也看到了自己和其他優(yōu)秀青年教師之間的差距。為此，我非常堅定，要更加努力，繼續(xù)加快自己的成長。學(xué)海無涯，藝無止