2020人教版中考第二輪復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：八年級1-12總復(fù)習(xí)練習(xí)

1、中考第二輪復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：八年級1-12總復(fù)習(xí)練習(xí)1. 2019年12月27日，長征五號遙三運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點火升空，2000多秒后，與實踐二十號衛(wèi)星成功分離，將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，1月4日凌晨，經(jīng)歷七次軌道機動后，衛(wèi)星成功抵達地球同步軌道。關(guān)于該過程，下列說法正確的是（ ）A.星箭分離前，若以地球表面為參照物，實踐二十號是靜止的B.星箭分離后，若以長征五號為參照物，實踐二十號是靜止的C.實踐二十號抵達預(yù)定軌道后，若以地球表面為參照物，實踐二十號是靜止的D.實踐二十號進入同步軌道后，若以地球表面為參照物，實踐二十號是靜止的2.關(guān)于下列關(guān)于聲現(xiàn)象的分析中，正確的是（ ）A.如圖甲把正在響

2、鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘響鈴的頻率會減小B.如圖乙的實驗中，用大小相同的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊越長，發(fā)出聲音的音調(diào)越低C.如圖丙，蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，采用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲D.如圖丁將揚聲器對準(zhǔn)蠟燭播放音樂，燭焰會隨之起舞，說明聲音可以傳遞信息3.中國古詩詞中蘊含了豐富的物理知識，下列說法正確的是（ ）A.“月落烏啼霜滿天”-霜的形成是凝華現(xiàn)象B.“霧里山疑失，雷鳴雨未休”-霧的形成是汽化現(xiàn)象C.“零淞流礪，天與云與山與水，上下一白-”霧淞的形成是凝固現(xiàn)象D.“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”-露的形成是熔化現(xiàn)象4.井底之蛙”這個成語大家都很熟悉。為什么“坐井

3、觀天，所見甚小”？圖中與此光學(xué)原理相同的是（ ）5.小明用水袋做成一個凸透鏡來模擬人眼晶狀體，并與用注射器相連，其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調(diào)節(jié)。當(dāng)該水透鏡正對太陽光時，在光屏上得到一個最小最亮的點，如圖甲所示，調(diào)整燭焰（模擬遠處視物）、水透鏡、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜），在光具座上的位置，在圖乙所示位置時甲乙在光屏上得到了燭焰清晰的像，向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，下列說法不正確的是（ ）A.此時該透鏡的焦距=10.0cmB.原來清晰的像是倒立、縮小的實像C.要使像再次清晰，可將光屏向透鏡方向移動適當(dāng)距離D.要使像再次清晰，可在燭焰和凸透鏡間加一個焦距合適的凸透

4、鏡6.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象，下列說法中錯誤的是（ ）A.甲、乙物質(zhì)的密度分別為1.5g/cm3、2g/cm3B.若甲、乙兩物質(zhì)體積相等，則甲的質(zhì)量較大C.若甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量相等，則乙的體積較大D.甲、乙兩種物質(zhì)的體積都是80cm，則甲、乙的總質(zhì)量為160g7.如圖所示，一表面粗糙的木板質(zhì)量為1kg，放置在水平大括漏塊桌面上，木板上一質(zhì)量為500g的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，不計繩與定滑輪間的摩定擦力，繩的另一端懸掛托盤，已知托盤質(zhì)量為50g，當(dāng)其中不放物體時，對木板施加一個水平向左的拉力F1=3N，恰能使滑塊和木板一起沿桌面向左勻速運動。若撤去F1，當(dāng)托盤中放入質(zhì)量為100g的砝碼時

5、，滑塊剛好向右勻速運動，木板靜止在水平桌面上，若此時對木板施加一個水平向左的拉力F2，使木板恰能沿桌面向左勻速運動。則以下說法正確的是（ ）A.圖中桌面對木板的支持力為10N B.在拉力F1作用下，滑塊和木板一起向左勻速運動時，桌面對木板的摩擦力為3NC.當(dāng)滑塊向右勻速運動，木板靜止在水平桌面上時，桌面對木板的摩擦力為1.5N D.F2的大小為4.5N8.如圖所示，汽車正在水平公路上轉(zhuǎn)彎，速度大小保持不變。下列說法中正確的是（ ）A.汽車處于平衡狀態(tài)B.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力D.汽車的慣性與它行駛的速度大小無關(guān)9.

6、 “生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面對生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）A.坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒服，因為坐沙發(fā)能減小臀部所受到的壓力B.利用注射器給病人注射時，藥液在大氣壓作用下進入人體內(nèi)C.水壩的下部要比上部修得寬一些，是因為水的壓強隨深度而增加D.用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低10.如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說法正確的是（ ）A.甲物體的密度比乙物體的密度小B.水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力C.水對甲下表面的壓強小于水對乙下表面的壓強D.甲物體排開液體的質(zhì)量小于乙物體排開液體的質(zhì)量11

7、.如圖所示，小球從高處靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，從小球接觸彈簧到彈簧壓縮到最短的過程中，設(shè)整個過程中彈簧和小球運動始終在豎直方向上，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）A.小球運動速度先增大后減小，剛接觸彈簧時速度達到最大值B.小球的動能與勢能之和保持不變C.小球在最低點時處于平衡狀態(tài)D.小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變12.如圖所示，豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組，已知每個滑輪重均為50N，滑輪組下端掛有物體B，滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連，物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為550N；在物體B下加掛重為90N的物體C后

8、，用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體B上升的速度大小為5cm/s. 若不計繩重及滑輪的摩擦，g取10N/kg，則下列說法中正確的是（ ）A.物體A所受滑動摩擦力大小為275NB.F的大小為530NC.F做功的功率為42wD.B的重力為500N13.同學(xué)們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗，如圖所示。 （1）圖甲中鉛筆的長度是 cm。（2）圖乙中插入水中的鉛筆看起來彎折了，這是光的 現(xiàn)象。（3）圖丙中，用手指分別頂在鉛筆的兩端時，兩只手指的凹陷程度和感覺不同，是由于壓力的作用效果與 有關(guān)。（4）將一些細銅絲繞在鉛筆下端，制成一個簡易密度計，如圖丁所示。如將此密度

9、計先后放人水和某液體中，浸入部分長度之比為4：5，則該液體的密度為 kg/m3（細銅絲體積忽略不計）。14.我國自主研制的國產(chǎn)大飛機C919，于2017年5月5日首飛成功?？蜋C在飛行時，機翼上方空氣流速較快，壓強 。由此獲得向上的升力；機上人員用吸管喝飲料時，飲料在 的作用下被吸入口中。15.小付買了盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因為干冰在 過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣 成了小雨滴。（兩空均填物態(tài)變化名稱）16.夏日清晨，陽光明媚，周未小明和媽媽一同來到了湖邊散步，岸上拉著母子倆長長的影子，湖

10、中柳影搖曳，小明指著自己的影子對媽媽說這是光的_形成的，又指著湖中柳樹的倒影說這是光的_形成的。17.勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是 (選填 “照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小聰所患的眼疾是 .(選填“近視眼”或“遠視眼”)18.PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5m、即 m的顆粒物，

11、某方案提出：利用大型鼓風(fēng)機向空中噴射大量水滴，吸附空氣中的PM2.5下落至地面，但專家認為該方案欠妥：按1s噴射2L水計算，持續(xù)噴射1h就需噴水 t；盛夏，噴射出的水滴還未落地就已 成水蒸氣；寒冬，噴射出的水滴很快 成冰粒，危及道路安全。(水=1×103kg/m3)19.如圖A物體放在水平桌面上，用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運動，則物體受到的摩擦力為 N，撤去力F后，物體由于會繼續(xù)運動，物體受到的摩擦力將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。20.滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板車的速度回越來越慢，最

12、后停下來，這表明力可以改變物體的_；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與_是平衡力（選填“人的重力”、“ 車的重力”、“人與車的總重力”） 21.共享單車為人們的綠色出行帶來便利。車把上凹凸不平的花紋是通過 增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩，10min沿水平路面行駛了3km，他騎車的平均速度是 m/s。若小明和單車的總質(zhì)量是80kg，每個車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，騎行過程中單車對地面的壓強是 Pa。22.在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同

13、。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲 F乙、兩杯液體的密度甲 乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲 p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）23.新能源汽車因節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點深受廣大家庭的喜愛。小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km,用時10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6×103kg,行駛中阻力為車的0.05倍，此過程中該車牽引力做功_ J，功率為_ kW。(g=10N/kg)24.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖15所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： （1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼 （

14、選填“快速”或“緩慢”）上升；（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 （保留三位有效數(shù)字）；（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與 有關(guān)。25.如圖所示，用動滑輪把重為40N的物體A以0.5m/s的速度勻速提升，用時4s，拉力F的大小是25N，則拉力F的功率是 W，動滑輪的機械效率是 。26.從空氣射向水面的入射光線，在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，如圖所示，給出了反射光線，請你在圖中畫出入射光線和大致的折射光線。27.如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，OO為凸透鏡的主光軸，AB為射向凸透鏡且過焦點的光線，

15、在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡MN和主光軸OO'成45° ,請畫出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的完整光路圖28.如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA能繞O點轉(zhuǎn)動，請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。 29.小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：（1）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、 的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至 cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。（2）如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在 （選填A(yù)、B、C”）處能觀察到蠟燭的像，像

16、是圖丙中的 （選填“1、2、3、4”）（3）實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏 凸透鏡。（選填“靠近”或“遠離”）30.用天平和量筒測某品牌牛奶的密度。（1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙。再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；（4）算出牛奶的密度為 g/cm3；（5）若操作第（3）步

17、時，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測得的牛奶密度將會 （選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；（6）用兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝 的杯子。（水=1g/cm3）31.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。(l)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做 運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與 有關(guān)； 兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實驗的基礎(chǔ)上，將木塊

18、沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想，這種做法 _ _ (正確/錯誤），理由是_ _ _。次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整 塊1501.52三分之二塊1001.03三分之一塊500.632.小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔，為了解小孔作用，小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸人引發(fā)窒息，這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞，因此被稱為“救命孔”。（1）若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時，通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達20m/s。為確保生命安全，人體與外界通氣量要達到1.36×104m3/s，則通氣孔的面積至少為 mm2。（2）若不

19、小心將沒有通氣孔的筆帽吸入氣管，此時由于呼吸道堵塞導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓比外界氣壓小1.3×104Pa，筆帽的橫截面積約為0.85cm2，醫(yī)生至少需要 N的力才能將筆帽取出。（計算結(jié)果精確到0.1N）。（3）醫(yī)學(xué)上搶救氣管異物堵塞的標(biāo)準(zhǔn)方法是：急救者從背后環(huán)抱患者，用力向患者上腹部施壓，從而排出異物，被稱為“生命的擁抱”。此力法應(yīng)用的科學(xué)原理是：一定質(zhì)量的氣體體積 時，壓強增大。33.某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照圖12所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。 （1）先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為 N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢

20、水杯中，石塊受到的浮力大小為 N。石塊排開的水所受的重力可由 （填字母代號）兩個步驟測出。（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于 。（4）為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進行得操作中不合理得是 。A用原來的方案和器材多次測量取平均值B用原來的方案將水換成酒精進行實驗C用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗（5）另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則 （選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。34.甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗，以杠桿中點為支點，如圖甲、乙所示。（1）若杠桿右端低左端高，為使其在水平位置

21、上靜止，應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。（2）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件，這種做法的不足是：。（3）如圖乙所示，乙同學(xué)設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2。第 （選填“一”或“二”）種實驗方案更方便。在同等條件下，兩次彈簧測力計讀數(shù)F1 （選填“”“=”或“”）F2。（4）乙同學(xué)用圖丙裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時，與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符，其可能的原因是：。35.如圖甲所示。一個底面積為0.04m2的薄壁柱形容器放在電子秤上，容器中放著一個高度為0.1m

22、的均勻?qū)嵭闹wA，向容器中緩慢注水，停止注水后，容器中水的深度為0.1m，電子秤的示數(shù)與容器中水的深度關(guān)系如圖乙所示。求：（1）容器中水的深度為0.06m時，水對容器底部的壓強；（2）A對容器底部壓力恰好為零時，容器對電子秤的壓強；（3）停止注水后，A所受的浮力；（4）停止注水后，將A豎直提高0.01m，A靜止時水對容器底的壓強。36.如圖所示為一吊運設(shè)備的簡化模型圖,圖中虛線框里是滑輪組(未畫出)?；喗M繩子自由端由電動機拉動,現(xiàn)用該設(shè)備先后搬運水平地面上的物體A和B,已知物體重力GA=1.75GB，當(dāng)對A以豎直向上的拉力TA=1500N時,物體A靜止,受到地面持力是NA,當(dāng)對B以豎直向上的

23、拉力TB=1000N時,物體B也靜止,受到地面支持力是NB；且NA=2NB求: (1)物體A的重力GA,和地面支持力NA大??；(2)當(dāng)電動機對滑輪組繩子的自由端施以F=625N的拉力時,物體B恰以速度v被勻速提升,已知此時拉力F功率為500W,滑輪組機械效率為80%,不計各種摩擦和繩子質(zhì)量,物體B的速度v為多少。中考第二輪復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練：八年級1-12總復(fù)習(xí)練習(xí)答案1. 2019年12月27日，長征五號遙三運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點火升空，2000多秒后，與實踐二十號衛(wèi)星成功分離，將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道，1月4日凌晨，經(jīng)歷七次軌道機動后，衛(wèi)星成功抵達地球同步軌道。關(guān)于該過程，下列說法正確的是（

24、D ）A.星箭分離前，若以地球表面為參照物，實踐二十號是靜止的B.星箭分離后，若以長征五號為參照物，實踐二十號是靜止的C.實踐二十號抵達預(yù)定軌道后，若以地球表面為參照物，實踐二十號是靜止的D.實踐二十號進入同步軌道后，若以地球表面為參照物，實踐二十號是靜止的2.關(guān)于下列關(guān)于聲現(xiàn)象的分析中，正確的是（ B ）A.如圖甲把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘響鈴的頻率會減小B.如圖乙的實驗中，用大小相同的力撥動鋼尺，鋼尺伸出桌邊越長，發(fā)出聲音的音調(diào)越低C.如圖丙，蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，采用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲D.如圖丁將揚聲器對準(zhǔn)蠟燭播放音樂，燭焰會隨之起舞，說明聲音可以傳遞

25、信息3.中國古詩詞中蘊含了豐富的物理知識，下列說法正確的是（ A ）A.“月落烏啼霜滿天”-霜的形成是凝華現(xiàn)象B.“霧里山疑失，雷鳴雨未休”-霧的形成是汽化現(xiàn)象C.“零淞流礪，天與云與山與水，上下一白-”霧淞的形成是凝固現(xiàn)象D.“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”-露的形成是熔化現(xiàn)象4.井底之蛙”這個成語大家都很熟悉。為什么“坐井觀天，所見甚小”？圖中與此光學(xué)原理相同的是（ B ）5.小明用水袋做成一個凸透鏡來模擬人眼晶狀體，并與用注射器相連，其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調(diào)節(jié)。當(dāng)該水透鏡正對太陽光時，在光屏上得到一個最小最亮的點，如圖甲所示，調(diào)整燭焰（模擬遠處視物）、水透鏡、光屏（模擬人

26、眼視網(wǎng)膜），在光具座上的位置，在圖乙所示位置時甲乙在光屏上得到了燭焰清晰的像，向水凸透鏡內(nèi)注入適量的水發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，下列說法不正確的是（ D ）A.此時該透鏡的焦距=10.0cmB.原來清晰的像是倒立、縮小的實像C.要使像再次清晰，可將光屏向透鏡方向移動適當(dāng)距離D.要使像再次清晰，可在燭焰和凸透鏡間加一個焦距合適的凸透鏡6.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的m-V圖象，下列說法中錯誤的是（ A ）A.甲、乙物質(zhì)的密度分別為1.5g/cm3、2g/cm3B.若甲、乙兩物質(zhì)體積相等，則甲的質(zhì)量較大C.若甲、乙兩物質(zhì)質(zhì)量相等，則乙的體積較大D.甲、乙兩種物質(zhì)的體積都是80cm，則甲、乙的總質(zhì)量

27、為160g7.如圖所示，一表面粗糙的木板質(zhì)量為1kg，放置在水平大括漏塊桌面上，木板上一質(zhì)量為500g的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，不計繩與定滑輪間的摩定擦力，繩的另一端懸掛托盤，已知托盤質(zhì)量為50g，當(dāng)其中不放物體時，對木板施加一個水平向左的拉力F1=3N，恰能使滑塊和木板一起沿桌面向左勻速運動。若撤去F1，當(dāng)托盤中放入質(zhì)量為100g的砝碼時，滑塊剛好向右勻速運動，木板靜止在水平桌面上，若此時對木板施加一個水平向左的拉力F2，使木板恰能沿桌面向左勻速運動。則以下說法正確的是（ C ）A.圖中桌面對木板的支持力為10N B.在拉力F1作用下，滑塊和木板一起向左勻速運動時，桌面對木板的摩擦力為3NC

28、.當(dāng)滑塊向右勻速運動，木板靜止在水平桌面上時，桌面對木板的摩擦力為1.5N D.F2的大小為4.5N8.如圖所示，汽車正在水平公路上轉(zhuǎn)彎，速度大小保持不變。下列說法中正確的是（ D ）A.汽車處于平衡狀態(tài)B.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力D.汽車的慣性與它行駛的速度大小無關(guān)9. “生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”。下面對生活中有關(guān)現(xiàn)象的解釋，正確的是（ C ）A.坐在沙發(fā)上比坐在木凳上舒服，因為坐沙發(fā)能減小臀部所受到的壓力B.利用注射器給病人注射時，藥液在大氣壓作用下進入人體內(nèi)C.水壩的下部要比上部修得寬一些，是因為水的壓

29、強隨深度而增加D.用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低10.如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上，下列說法正確的是（ B ）A.甲物體的密度比乙物體的密度小B.水對甲下表面的壓力大于水對乙下表面的壓力C.水對甲下表面的壓強小于水對乙下表面的壓強D.甲物體排開液體的質(zhì)量小于乙物體排開液體的質(zhì)量11.如圖所示，小球從高處靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，從小球接觸彈簧到彈簧壓縮到最短的過程中，設(shè)整個過程中彈簧和小球運動始終在豎直方向上，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ D ）A.小球運動速度先增大后減小，剛接觸彈簧時速度達到最大值B.小

30、球的動能與勢能之和保持不變C.小球在最低點時處于平衡狀態(tài)D.小球的動能、重力勢能和彈簧的彈性勢能之和保持不變12.如圖所示，豎直固定的測力計下端掛一個滑輪組，已知每個滑輪重均為50N，滑輪組下端掛有物體B，滑輪組繩的末端通過定滑輪沿水平方向與物體A相連，物體A在繩的水平拉力作用下向右做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為550N；在物體B下加掛重為90N的物體C后，用水平向左的力F拉動物體A可使其沿水平桌面向左做勻速直線運動，此時物體B上升的速度大小為5cm/s. 若不計繩重及滑輪的摩擦，g取10N/kg，則下列說法中正確的是（ B ）A.物體A所受滑動摩擦力大小為275NB.F的大小為530NC

31、.F做功的功率為42wD.B的重力為500N13.同學(xué)們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗，如圖所示。 （1）圖甲中鉛筆的長度是 cm。（2）圖乙中插入水中的鉛筆看起來彎折了，這是光的 現(xiàn)象。（3）圖丙中，用手指分別頂在鉛筆的兩端時，兩只手指的凹陷程度和感覺不同，是由于壓力的作用效果與 有關(guān)。（4）將一些細銅絲繞在鉛筆下端，制成一個簡易密度計，如圖丁所示。如將此密度計先后放人水和某液體中，浸入部分長度之比為4：5，則該液體的密度為 kg/m3（細銅絲體積忽略不計）。答案：（1）3.00；（2）折射；（3）受力面積；（4）0.8×10314.我國自主研制的國產(chǎn)大飛機C919，于2017年

32、5月5日首飛成功?？蜋C在飛行時，機翼上方空氣流速較快，壓強 。由此獲得向上的升力；機上人員用吸管喝飲料時，飲料在 的作用下被吸入口中。答案：減??；大氣壓；15.小付買了盒“雪月餅”，為了保持低溫，工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”。回到家中，打開包裝盒，發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”，這是因為干冰在 過程中吸收熱量，使空氣中的水蒸氣 成了小雨滴。（兩空均填物態(tài)變化名稱）答案：升華；液化16.夏日清晨，陽光明媚，周未小明和媽媽一同來到了湖邊散步，岸上拉著母子倆長長的影子，湖中柳影搖曳，小明指著自己的影子對媽媽說這是光的_形成的，又指著湖中柳樹的倒影說這是光的_形成的。答案：直線傳播；反射。

33、17.勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規(guī)律過程中，將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時，蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰的像，利用凸透鏡這一成像規(guī)律制成的是 (選填 “照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);若保持透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭移到“15cm”刻度線位置，他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置時，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小聰所患的眼疾是 .(選填“近視眼”或“遠視眼”)答案：縮小；照相機；近視眼18.PM2.5是漂浮于空氣中，直徑小于等于2.5m、即 m的顆粒物，某方案提出：利用大型鼓風(fēng)機向空中噴射大量水滴，吸附空氣中的PM2.5下

34、落至地面，但專家認為該方案欠妥：按1s噴射2L水計算，持續(xù)噴射1h就需噴水 t；盛夏，噴射出的水滴還未落地就已 成水蒸氣；寒冬，噴射出的水滴很快 成冰粒，危及道路安全。(水=1×103kg/m3)答案：2.5×10-6 7.2 汽化 凝固 19.如圖A物體放在水平桌面上，用大小為20N的水平拉力F拉著物體勻速運動，則物體受到的摩擦力為 N，撤去力F后，物體由于會繼續(xù)運動，物體受到的摩擦力將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。答案：20；不變20.滑板車是小學(xué)生喜愛的玩具之一用腳向后蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是_的；如果不再蹬地，滑板車的速度回越來越慢，最

35、后停下來，這表明力可以改變物體的_；滑板車在水平地面上靜止且人的兩腳站立在滑板車上時，滑板車受到的支持力與_是平衡力（選填“人的重力”、“ 車的重力”、“人與車的總重力”） 答案：相互；運動狀態(tài)；人與車的總重力21.共享單車為人們的綠色出行帶來便利。車把上凹凸不平的花紋是通過 增大摩擦的。小明騎著單車到公園游玩，10min沿水平路面行駛了3km，他騎車的平均速度是 m/s。若小明和單車的總質(zhì)量是80kg，每個車輪與水平地面的接觸面積是25cm2，騎行過程中單車對地面的壓強是 Pa。答案：增大接觸面的粗糙程度 5 1.6×10522.在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計

36、，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當(dāng)它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲 F乙、兩杯液體的密度甲 乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲 p乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）答案：等于；小于；小于。23.新能源汽車因節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點深受廣大家庭的喜愛。小明爸爸駕駛電動汽車在平直公路上勻速行駛12km,用時10min。已知該車的總質(zhì)量為1.6×103kg,行駛中阻力為車的0.05倍，此過程中該車牽引力做功_ J，功率為_ kW。(g=10N/kg)答案：9.6×106；16。24.在“探究影響滑輪組機械效

37、率的因素”實驗中，某實驗小組用如圖15所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： （1）在實驗操作中應(yīng)該使鉤碼 （選填“快速”或“緩慢”）上升；（2）進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 （保留三位有效數(shù)字）；（3）進行第3次測量時，彈簧測力計示數(shù)為 N，滑輪組做的有用功是 J；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，實驗小組得出的實驗結(jié)論是：滑輪組的機械效率與 有關(guān)。答案：（1）緩慢 （2）78.4% （3）2.4 0.3 （4）物重或鉤碼重25.如圖所示，用動滑輪把重為40N的物體A以0.5m/s的速度勻速提升，用時4s，拉力F的大小是25N，則拉力F的功率是 W，動滑

38、輪的機械效率是 。答案：25；80%26.從空氣射向水面的入射光線，在水面發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，如圖所示，給出了反射光線，請你在圖中畫出入射光線和大致的折射光線。答案：27.如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點，OO為凸透鏡的主光軸，AB為射向凸透鏡且過焦點的光線，在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡MN和主光軸OO'成45° ,請畫出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的完整光路圖 答案：28.如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA能繞O點轉(zhuǎn)動，請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖（要求保留作圖痕跡）。 答案：29.小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗：（1）實驗過程中，

39、當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、 的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至 cm刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。（2）如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在 （選填A(yù)、B、C”）處能觀察到蠟燭的像，像是圖丙中的 （選填“1、2、3、4”）（3）實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將光屏 凸透鏡。（選填“靠近”或“遠離”）答案：（1）放大；40；（2）B；4；（3）遠離。30.用天平和量筒測某品牌牛奶的

40、密度。（1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙。再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；（4）算出牛奶的密度為 g/cm3；（5）若操作第（3）步時，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測得的牛奶密度將會 （選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；（6）用兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝 的杯子。（水=1g/cm3）答案：（1）左；（4）1.1；（5）偏大；（6）牛奶31.在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，小

41、明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗。(l)將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做 運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)。(2)甲、乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與 有關(guān)； 兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述用實驗的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進行實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗證了自己的猜想，這種做法 _ _ (正確/錯誤），理由是_ _ _。次數(shù)木塊大小接觸面積S/cm2摩擦力f/N1整 塊1501.52三分之二塊1001.03三

42、分之一塊500.6答案：（1）勻速直線；（2）壓力的大?。患?、丙；（3）錯誤；沒有控制壓力的大小不變。32.小科發(fā)現(xiàn)中性筆的筆帽上有小孔，為了解小孔作用，小科查閱資料：兒童不小心將筆帽吸人引發(fā)窒息，這個通氣孔能保證呼吸道不被完全堵塞，因此被稱為“救命孔”。（1）若不小心吸入筆帽，人體在用力吸氣時，通過該筆帽通氣孔的氣體流速可達20m/s。為確保生命安全，人體與外界通氣量要達到1.36×104m3/s，則通氣孔的面積至少為 mm2。（2）若不小心將沒有通氣孔的筆帽吸入氣管，此時由于呼吸道堵塞導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓比外界氣壓小1.3×104Pa，筆帽的橫截面積約為0.85cm2，醫(yī)生至少需要 N的力才能將筆帽取出。（計算結(jié)果精確到0.1N）。（3）醫(yī)學(xué)上搶救氣管異物堵塞的標(biāo)準(zhǔn)方法是：