大班第十二周教案 (2)

1、第十二 周主題教育活動(dòng)計(jì)劃表主題名稱：我是小兵主題活動(dòng)周目標(biāo)：1.能用多種方式（繪畫、表演等）表達(dá)對(duì)解放軍的認(rèn)識(shí)和理解。2.認(rèn)識(shí)人民幣，嘗試進(jìn)行錢幣換算，嘗試按顏色與形狀進(jìn)行圖形統(tǒng)計(jì)，并學(xué)習(xí)記錄。3.學(xué)習(xí)、理解詩歌我是三軍總司令，能仿編詩歌。4.體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂，能按照計(jì)劃完成相應(yīng)的任務(wù)。5.在日常生活中保持正確的坐、站、行、走姿勢(shì)。星期主要領(lǐng)域教育活動(dòng)名稱執(zhí)教教師星期一科學(xué)現(xiàn)代軍事武器藝術(shù)（美術(shù)）兵工廠星期二科學(xué)錢幣換算健康救援突擊隊(duì)星期三語言我是三軍總司令藝術(shù)（美術(shù)）畫飛機(jī)星期四科學(xué)（數(shù)學(xué)）立體圖形統(tǒng)計(jì)社會(huì)快樂的“六一”星期五藝術(shù)（音樂）我是小海軍健康我是勇敢的小士兵 教育活動(dòng)周計(jì)

2、劃表名稱教育目標(biāo)與內(nèi)容環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.創(chuàng)設(shè)“生命的故事”主題墻，包括“小動(dòng)物哪里來”“身體的故事”“關(guān)愛自己健康成長(zhǎng)”三個(gè)板塊，把收集到的圖片等資料布置其中。2.在科學(xué)區(qū)投放小蝌蚪變青蛙掛圖卡，供幼兒按蝌蚪變青蛙的過程進(jìn)行排圖并講述，供幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)進(jìn)行觀察。3.在語言區(qū)投放幼兒閱讀中小蝌蚪找媽媽故事光盤及故事中相關(guān)動(dòng)物手偶，提供有關(guān)人類孕育及成長(zhǎng)的書籍及有關(guān)探索人體知識(shí)的書籍等。家園共育 1.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子一起收集關(guān)于小動(dòng)物成長(zhǎng)的書籍、圖片、光盤等，與孩子共同閱讀、觀賞，并與孩子一同談?wù)撋眢w相關(guān)話題，滿足孩子的求知欲望，豐富孩子相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2.讓孩子躺在一張大大的紙上，家長(zhǎng)沿著孩子的身體描下

3、身體輪廓，然后與孩子一同裝飾“自己的身體”。完成后可由孩子帶來幼兒園展覽。3.讓孩子懂得未經(jīng)大人允許不給陌生人開門，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。品德教育1.營(yíng)造自由、溫馨、快樂的氛圍，幫助并引導(dǎo)幼兒開朗、樂觀地參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)照顧班級(jí)種植的各種植物，并記錄自己的發(fā)現(xiàn)，交流感受。引導(dǎo)幼兒會(huì)輪流講述不能隨意打斷別人。安全教育1.提醒幼兒要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)各種保護(hù)自己的方法。2.讓孩子懂得未經(jīng)大人允許不給陌生人開門，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3.教育幼兒不能和陌生人說話，不能吃陌生人給的東西。4.能分辨安全與危險(xiǎn)的事情，學(xué)會(huì)生活中的自我保護(hù)。健康教育1.指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成飯后漱口、早晚刷牙的習(xí)慣；

4、提醒幼兒保護(hù)視力預(yù)防近視。2.知道牙齒是怎樣更換的，人有多少塊骨頭，我們的心臟有多大，在談話中，引導(dǎo)幼兒輪流講話，不隨意打斷別人的講話。主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱動(dòng)物保護(hù)色活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域科學(xué)主題名稱生命的故事執(zhí)教單位黃榆中心幼兒園執(zhí)教教師王晶、王丹娜活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒熱愛大自然，保護(hù)動(dòng)物。2.提高觀察能力、想象及表達(dá)能力。3.通過活動(dòng)了解動(dòng)物自我保護(hù)的方式?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解動(dòng)物的自我保護(hù)的方法。難點(diǎn)：掌握自我保護(hù)的辦法?；顒?dòng)準(zhǔn)備了解關(guān)于動(dòng)物保護(hù)色的知識(shí)；各種動(dòng)物頭飾，活動(dòng)背景。活動(dòng)過程一、老師帶你們?nèi)ソ加卫?！律?dòng)去郊游二、創(chuàng)設(shè)情境、組織游戲。播放灰太狼的叫聲。（音頻）1談話：哦！天哪！灰

5、太狼來了，孩子們快藏起來！組織“小動(dòng)物寶貝”藏到事先布置的場(chǎng)景中，（荷葉下，大樹下，蘑菇下，花瓣里等等。）2師生談話、揭示主題：你是誰啊？剛才藏在什么地方了？為什么藏在那呢？重點(diǎn)評(píng)價(jià)一下藏得好的小動(dòng)物，引導(dǎo)：應(yīng)該根據(jù)自己身體的顏色，找接近顏色的事物躲藏。3灰太狼剛才呀?jīng)]發(fā)現(xiàn)我們，可是，它又去大森林找其他的小動(dòng)物去了。我們快去看看森林里的小動(dòng)物們藏好了沒有？三、播放課件、組織活動(dòng)。1觀察圖片，組織談話：森林里的小動(dòng)物們也很聰明，都藏起來了！快看這是誰？它為什么藏在這呢？幼兒自由表達(dá)，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物靠保護(hù)色自我保護(hù)的方法，揭示：動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,這種顏色叫保護(hù)色。很多動(dòng)物有保護(hù)色，它

6、們也有一個(gè)本領(lǐng)，就是能利用動(dòng)物保護(hù)色來保護(hù)自己，非常了不起！四、談話、拓展：（出示變色龍圖片）你們認(rèn)識(shí)它嗎？ 幼兒自由表達(dá)對(duì)變色龍的了解。五、情感教育：變色龍很可愛，是吧？其實(shí)小動(dòng)物都很可愛，是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們平時(shí)一定不要傷害它們，要保護(hù)小動(dòng)物哦！我們還要向小動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，也使我們自己安安全全的，不受到傷害，好么？六、結(jié)束部分：大家用保護(hù)色騙走了灰太狼，現(xiàn)在我們高高興興去郊游吧?。犚魳仿蓜?dòng)退場(chǎng)）活動(dòng)延伸將小動(dòng)物頭飾及收集的“動(dòng)物保護(hù)色”圖片投放到科學(xué)區(qū)，繼續(xù)活動(dòng)。主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱小蝌蚪找媽媽活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域語言主題名稱生命的故事執(zhí)教單位黃榆中心幼兒園執(zhí)教教師王晶、

7、王丹娜活動(dòng)目標(biāo)1.喜歡傾聽，有學(xué)習(xí)故事的興趣。2.能學(xué)說故事中描述青蛙的對(duì)話并進(jìn)行表演。3.通過看圖講述，理解“小蝌蚪找媽媽”的主要內(nèi)容。活動(dòng)重難點(diǎn)用完整連貫的語言表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解活動(dòng)準(zhǔn)備“小蝌蚪找媽媽”的故事圖片活動(dòng)過程一、激趣導(dǎo)入教師：春天到了，老師要給小朋友們講一個(gè)發(fā)生在春天池塘里的故事，故事的名字叫“小蝌蚪找媽媽”。2、 傾聽故事1.教師結(jié)合大故事書有感情地講述故事。（配輕音樂）2.教師：故事里都有誰？發(fā)生了一件什么事？小蝌蚪找媽媽的時(shí)候都遇到了誰？三、再次傾聽1.播放故事，請(qǐng)幼兒第二次傾聽故事。提示幼兒仔細(xì)傾聽，記住故事中描述青蛙特征的語言。2.教師：小蝌蚪找到媽媽了嗎？小蝌

8、蚪的媽媽是誰？教師：小蝌蚪的媽媽長(zhǎng)什么樣？小蝌蚪是怎樣找到自己媽媽的？4、 學(xué)說對(duì)話 教師：這次我們聽一聽小動(dòng)物們對(duì)小蝌蚪都說了什么。再次結(jié)合大故事書聽故事，鼓勵(lì)幼兒嘗試一起講故事，特別是要說出表述青蛙特征的對(duì)話。五、 合作講故事1.帶領(lǐng)幼兒看幼兒閱讀中小蝌蚪找媽媽，教師講故事，講到動(dòng)物的對(duì)話時(shí)，請(qǐng)幼兒說出來。2.教師帶領(lǐng)幼兒一起嘗試講兩遍故事。3.嘗試演練（1）將幼兒分組，佩戴頭飾，分角色講故事。教師：請(qǐng)你們各小組的小朋友商量一下，自己想扮演什么角色，然后選擇頭飾，一起表演故事。（2）各小組自由練習(xí)幾遍，嘗試完整講訴故事?；顒?dòng)延伸在語言區(qū)投放掛圖，表演區(qū)投放手偶等，供幼兒進(jìn)行故事表演。主題教

9、學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱我的身體真有用活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域健康主題名稱生命的故事執(zhí)教單位黃榆中心幼兒園執(zhí)教教師王晶、王丹娜活動(dòng)目標(biāo)1.有保護(hù)自己身體各部位意識(shí)。2.嘗試控制身體各部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。3.進(jìn)一步熟悉身體各部位的功能，了解簡(jiǎn)單的保護(hù)常識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備掛圖我的身體；將頭、手、腳、胳膊、膝蓋、鼻子圖片貼在紙盒的六個(gè)面上、沙包若干活動(dòng)過程一、 認(rèn)識(shí)自己的身體1.請(qǐng)幼兒互相觀察身體的外部結(jié)構(gòu)，說說自己的身體上都有什么。 小結(jié)：我們的身體是由頭、脖子、軀干、四肢組成的。2.認(rèn)識(shí)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察身體內(nèi)部的一些器官，向幼兒介紹大腦、心臟、胃的作用及一些簡(jiǎn)單的保護(hù)常

10、識(shí)。二、 了解各部位主要作用1.教師：你們知道嗎？我們的身體像一部特殊的機(jī)器，能像汽車那樣搬東西，能像洗衣機(jī)那樣洗衣服，能像照相機(jī)那樣看東西，能像收音機(jī)那樣說話。你們知道是身體的哪些部分做了這些事嗎？2.教師：說說你的身體還能干哪些了不起的事兒。請(qǐng)幼兒找找自己身體的部位，說出它的名字和它可以幫助我們干什么。三、 展開辯論1.教師：既然我們的身體能做那么多事情，那到底是人厲害還是機(jī)器厲害？2.講訴故事人體是怎么工作的（見資源包）。四、 身體活動(dòng)1.幼兒圍坐成圈，教師投擲“身體立方盒”，當(dāng)身體某部位的圖片朝上時(shí)，幼兒迅速與旁邊的幼兒輕輕互碰身體的這一部位。2.重新投擲“身體立方盒”，幼兒按朝上的圖

11、片，將小沙包放在相應(yīng)的身體部位上，在活動(dòng)室四處活動(dòng)，盡量不讓小沙包掉下來。五、 音樂游戲：我的身體 教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂活動(dòng)身體的各個(gè)部位，邊唱邊做動(dòng)作。 活動(dòng)延伸在圖書區(qū)增加有關(guān)探索人體奧秘的書籍或圖片，供幼兒閱讀。主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱我的身體活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域藝術(shù)-音樂主題名稱生命的故事執(zhí)教單位黃榆中心幼兒園執(zhí)教教師王晶、王丹娜活動(dòng)目標(biāo)1.喜歡歌曲我的身體，樂于參加音樂律動(dòng)活動(dòng)。2.能夠仿編歌曲我的身體。3.認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，有興趣的演唱歌曲。活動(dòng)重難點(diǎn)能夠大膽表演音樂律動(dòng)我的身體，并且認(rèn)識(shí)我們的身體基本部位。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂視頻我的身體活動(dòng)過程一、 隨幸福怕手歌音樂做拍手、跺腳動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)

12、。以歡快的音樂和動(dòng)作引出活動(dòng)課題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。二、從頭說到腳1.剛剛我們跟著音樂一起拍拍手、跺跺腳、伸伸腰了，那么我們的身體上除了有手、有腳外，還有什么部位？老師還要有個(gè)要求：你們說的時(shí)候，要按由上到下的順序說，想想首先應(yīng)該說什么？最后說什么？2.幼兒邊拍手，邊有節(jié)律、有順序（由上到下）地說說自己身體的部位：我的頭、我的肩、我的胸三、從頭動(dòng)到腳1教師：我們的身體是由這么多部位組成的，你們想想看，我們身體的哪些部位可以動(dòng)？（頭、手、腳、腰）2.教師和幼兒一起邊說邊和幼兒一起從頭動(dòng)到腳。四、從頭唱到腳1.我們不但可以和身體做游戲，而且老師還可以把我們的身體唱成一首很好聽的歌，歌曲名叫我

13、的身體，一起來聽聽。（欣賞視頻）2.幼兒學(xué)唱幾遍，一邊唱歌，一邊動(dòng)動(dòng)身體相應(yīng)的部位。五、仿編歌詞。教師：這首歌里唱到了頭、肩膀、腿、膝蓋、腳趾、頭。除了這些外，我們身體還有小手、小臉、小耳、小眼睛，那我們也試著把這些也編到歌里來唱一唱。 活動(dòng)延伸將音樂律動(dòng)音樂傳給家長(zhǎng)，請(qǐng)小朋友們回家表演給家長(zhǎng)欣賞。主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱珍惜時(shí)間活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域社會(huì)主題名稱生命的故事執(zhí)教單位黃榆中心幼兒園執(zhí)教教師王晶、王丹娜活動(dòng)目標(biāo)1.建立初步的時(shí)間概念，懂得珍惜時(shí)間。2.能結(jié)合自己的感受大膽表達(dá)。3.了解時(shí)間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔??；顒?dòng)重難點(diǎn)知道時(shí)間的寶貴，掌握一分鐘的時(shí)間概念?；顒?dòng)準(zhǔn)備時(shí)鐘、小朋友

14、的成長(zhǎng)歷程圖片活動(dòng)過程一、 觀看小朋友過生日照片1.了解隨著時(shí)間的流逝，人慢慢地長(zhǎng)大。2.教師引導(dǎo)幼兒討論：小朋友過了幾個(gè)生日？每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？想一想，自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子？那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候？3.出示個(gè)別幼兒從出生到現(xiàn)在的照片，感受我們?nèi)穗S著時(shí)間的變化。二、了解日常生活中事物隨著時(shí)間而變化1.出示小雞在蛋殼里逐漸出殼、長(zhǎng)大的圖片引導(dǎo)幼兒觀察。了解小雞隨著時(shí)間變化的成長(zhǎng)。2.欣賞圖片了解小樹苗的成長(zhǎng)教師小結(jié)：時(shí)間非常的寶貴，時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間，那么來一起聽一個(gè)故事等明天，聽聽小猴子有沒有珍惜時(shí)間呢？

15、三、欣賞故事等明天 教師通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜時(shí)間并討論在一分鐘內(nèi)，我們能干多少事情。四、游戲“串珠子”教師發(fā)給幼兒若干珠子，請(qǐng)幼兒快速串好珠子，比一比一分鐘內(nèi)誰串的珠子多，感受時(shí)間的飛速流逝，懂得珍惜時(shí)間。 活動(dòng)延伸引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)故事等明天，回家講故事講給家人，和家人分享珍惜時(shí)間的故事。主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱有趣的檢查活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域語言主題名稱生命的故事執(zhí)教單位黃榆中心幼兒園執(zhí)教教師王丹娜 王晶活動(dòng)目標(biāo)1.懂得自我保護(hù)，珍愛生命的意識(shí)。2.理解故事內(nèi)容，了解體檢的部位及方法。3.能夠分角色的表演故事?；顒?dòng)重難點(diǎn)如何知道人體的健康體征?；顒?dòng)準(zhǔn)備故事光盤、體檢用的醫(yī)療器

16、械等?；顒?dòng)過程一、 講故事的前半部分 1.教師：媽媽帶小貓去醫(yī)院檢查身體，小貓覺得那真是一次有趣的檢查。你想知道小貓?jiān)卺t(yī)院里看到了哪些有趣的事情，醫(yī)生的檢查是多么有趣嗎？2.指導(dǎo)幼兒看幼兒閱讀中有趣的檢查，聽教師講故事。3.教師講述故事前半部分。4.教師：小貓看見了哪些有趣的病人？它們?yōu)槭裁吹结t(yī)院來看病？二、繼續(xù)講述1.教師：大象醫(yī)生給小貓檢查身體時(shí)發(fā)生了哪些有趣的事兒？它給小貓檢查了哪些部位？是怎樣檢查的？2.教師講述故事后半部分。3.教師分別圍繞體檢的器械提出下列問題：醫(yī)生的聽診器是用來干什么的？為什么很奇妙？心跳的聲音是怎么樣的？三、完整聽故事幼兒看幼兒閱讀，聽光盤完整感受故事。四、討論

17、教師：你體檢過身體嗎？醫(yī)生是怎樣給自己檢查身體的，體檢了哪些部位，用什么器械、什么方法來檢查。五、請(qǐng)將表演聽光盤表演故事。活動(dòng)延伸在表演區(qū)繼續(xù)分角色表演故事。主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱認(rèn)識(shí)星期活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域科學(xué)主題名稱生命的故事執(zhí)教單位黃榆中心幼兒園執(zhí)教教師王丹娜 王晶活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒對(duì)時(shí)間的興趣，積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。2.知道一星期有七天，初步形成“星期”的概念。3.了解其順序性、周期性?；顒?dòng)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)星期的順序性、周期性?；顒?dòng)準(zhǔn)備七個(gè)星期娃娃頭飾?；顒?dòng)過程一、回憶提問1.教師：你們知道今天是星期幾嗎？有誰愿意和大家說說，星期日你到哪里去玩了？2.教師：每星期中，那幾天是爸爸媽媽要

18、上班，小朋友們也要上幼兒園的時(shí)間？這些天都是星期幾呢？3.教師小結(jié)。二、學(xué)習(xí)兒歌1.欣賞兒歌。2.教師：你們知道一星期共有幾天嗎？你們?cè)趺粗赖?？它們的名字分別是什么？3.幼兒學(xué)習(xí)星期歌，了解一星期的天數(shù)和排列順序。三、游戲鞏固1.將幼兒分為7人一組。教師：星期娃娃很調(diào)皮，總是站錯(cuò)了位置，小朋友們快來一起幫助星期娃娃記住它們的順序吧。2. 幼兒戴上星期娃娃頭飾，當(dāng)聽到“星期娃娃列隊(duì)”的口令，馬上按順序站好。3.教師要引導(dǎo)幼兒7人一組按順序排列，另一組再接下來排列，讓幼兒在游戲中體會(huì)星期的周期性。四、總結(jié)提升教師：原來一星期有七天，當(dāng)一星期結(jié)束后，下一星期又開始了。一個(gè)接一個(gè)的星期，給我們的生活

19、帶來了許多方便，幫助我們準(zhǔn)確的記住哪一天該做什么事情。主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱快樂的“六一”活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域社會(huì)主題名稱我是小兵執(zhí)教單位口前鎮(zhèn)中心幼兒園執(zhí)教教師王丹娜 王晶活動(dòng)目標(biāo)1、 體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂2、 籌備并參加親子同樂活動(dòng)活動(dòng)重難點(diǎn)積極籌備并參加親子同樂活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒操作：制作游覽車，剪刀、膠水每個(gè)家庭一份。親子同樂會(huì)需要的道具材料：積木、滑板車、羊角球、大灰狼面具等活動(dòng)過程1.活動(dòng)延伸主題教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)名稱立體圖形統(tǒng)計(jì)活動(dòng)班次大班主要領(lǐng)域科學(xué)主題名稱我是小兵執(zhí)教單位口前鎮(zhèn)中心幼兒園執(zhí)教教師王丹娜 王晶活動(dòng)目標(biāo)1. 感受立體圖形統(tǒng)計(jì)的樂趣2. 能夠按顏色和形狀進(jìn)行圖形統(tǒng)計(jì)3. 掌握立體圖形的統(tǒng)計(jì)方法,并學(xué)會(huì)記錄活動(dòng)重難點(diǎn)了解立體圖形的形狀特點(diǎn)和數(shù)量活動(dòng)