咸寧學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估評(píng)建工作任務(wù)書(shū)

1、咸寧學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估評(píng)建工作任務(wù)書(shū)人事處 負(fù)責(zé)人：黎群武我校將于2007年12月9日至14日接受教育部專(zhuān)家組評(píng)估，評(píng)建工作已進(jìn)入關(guān)鍵階段。為了進(jìn)一步推動(dòng)評(píng)建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展，確保實(shí)現(xiàn)評(píng)建總體目標(biāo)，根據(jù)咸寧學(xué)院本科教學(xué)工作水平評(píng)估指標(biāo)體系分解與計(jì)劃任務(wù)書(shū)，結(jié)合整改建設(shè)現(xiàn)狀，現(xiàn)將人事處的工作任務(wù)明確如下，并責(zé)成按時(shí)、保質(zhì)、保量完成。一、評(píng)建目標(biāo)建設(shè)項(xiàng)目目標(biāo)等級(jí)1生師比B2師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)B3專(zhuān)任教師中具有碩士博士學(xué)位的比例B4主講教師資格B5教授副教授上課情況A6教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神A二、主要任務(wù)(一)整改建設(shè)工作1、深入學(xué)習(xí)教育部評(píng)估方案和有關(guān)文件，明確學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思

2、想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)思路。修改、完善“十一五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，規(guī)劃所提出的目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校的定位，其相應(yīng)措施能保證學(xué)校定位的實(shí)現(xiàn)。2、堅(jiān)持教學(xué)中心地位，強(qiáng)化育人意識(shí)和服務(wù)教學(xué)意識(shí)。圍繞育人開(kāi)展工作，圍繞教學(xué)中心地位進(jìn)行校內(nèi)體制改革，各項(xiàng)政策和規(guī)定有利于加強(qiáng)教學(xué)工作，體現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作的重視。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)教師隊(duì)伍，優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè),形成良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。生師比達(dá)到1:18, 具有碩士、博士學(xué)位的教師超過(guò)40,具有高級(jí)職務(wù)教師超過(guò)30。4、完善并嚴(yán)格實(shí)施主講教師資格制度、教師職務(wù)聘任制度。符合主講教師崗位資格的教師超過(guò)90，近三年均曾為本科生授課教授、副教授達(dá)到

3、和超過(guò)95。5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完善規(guī)章制度和獎(jiǎng)勵(lì)措施，倡導(dǎo)優(yōu)良師風(fēng)。(二)材料工作觀測(cè)點(diǎn)：“生師比”的綜述觀測(cè)點(diǎn)“整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)”的綜述觀測(cè)點(diǎn)“專(zhuān)任教師中具有碩士、博士學(xué)位的比例”的綜述觀測(cè)點(diǎn)“主講教師資格”的綜述觀測(cè)點(diǎn)“教授、副教授上課情況”的綜述觀測(cè)點(diǎn)“教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神”的綜述1、咸寧學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃2、生師統(tǒng)計(jì)材料(1)20042007年各學(xué)年生師比統(tǒng)計(jì)表(4)20042007年各學(xué)年教師人員統(tǒng)計(jì)表(5)20042007年各學(xué)年專(zhuān)任教師名冊(cè)(6)20042007年各學(xué)年外聘教師名冊(cè)(7)外聘教師聘文及合同復(fù)印件3、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)狀態(tài)（年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)位結(jié)構(gòu)

4、、學(xué)位結(jié)構(gòu)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)）4、咸寧學(xué)院教師一覽表5、師資隊(duì)伍建設(shè)綜合材料(1)20042007年各學(xué)年引進(jìn)、調(diào)離、退休統(tǒng)計(jì)表(2)20042007年各學(xué)年引進(jìn)教師基本情況一覽表(3)20042007年各學(xué)年調(diào)離教師基本情況一覽表(4)20042007年各學(xué)年其他離職教師基本情況一覽表6、各類(lèi)專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干基本情況(1)各類(lèi)專(zhuān)家情況統(tǒng)計(jì)表、一覽表(2)兼職教授情況一覽表(4)各類(lèi)專(zhuān)家證明材料7、師資隊(duì)伍建設(shè)的制度、措施(1)師資隊(duì)伍的建設(shè)規(guī)劃及相關(guān)文件(2)師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施相關(guān)材料8、專(zhuān)任教師中具有碩士、博士學(xué)位的比例(1)20042007年分年度專(zhuān)任教師中具有碩士、博士學(xué)位的比例

5、(2)20042007年分年度專(zhuān)任教師中具有碩士、博士學(xué)位情況一覽表(3)20042007年分年度在職攻讀碩士、博士學(xué)位教師情況一覽表9、主講教師符合崗位情況(1)主講教師符合崗位資格情況統(tǒng)計(jì)表(2)20042007年分學(xué)年主講教師名冊(cè)(3)教師資格認(rèn)定的有關(guān)文件(4)教師崗前培訓(xùn)管理規(guī)定10、教授、副教授上課情況(1)規(guī)定教授、副教授、高職稱(chēng)教師為本科生上課的有關(guān)文件(2)教授、副教授一覽表11、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)文件12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的講話、論文13、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的措施14、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)材料15、20042007年人事工作要點(diǎn)及總結(jié)16、師德師風(fēng)建設(shè)成效1

6、7、我校獲校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)表及表彰文件18、教師教書(shū)育人的典型事例（三）專(zhuān)家進(jìn)校接待工作在教育部專(zhuān)家組來(lái)?？疾煸u(píng)估期間,要做好以下工作:1.維護(hù)正常的工作秩序，整理內(nèi)務(wù)，凈化環(huán)境，展示成就，以良好的精神風(fēng)貌迎接專(zhuān)家組訪問(wèn)考察。2.專(zhuān)家組成員到本單位走訪調(diào)查時(shí)，單位主要負(fù)責(zé)人能就本單位的基本情況、評(píng)建工作成效作簡(jiǎn)要匯報(bào)，并就專(zhuān)家組所提出的相關(guān)問(wèn)題及時(shí)作出滿意的答復(fù)。3.檔案材料整理規(guī)范，擺放有序，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，能及時(shí)、準(zhǔn)確提供專(zhuān)家組所調(diào)閱的原始檔案材料。4.能及時(shí)召集本單位被隨機(jī)抽取參加干部座談會(huì)的人員。參加座談會(huì)的人員須對(duì)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的基本知識(shí)、我校本科教學(xué)評(píng)建工作的進(jìn)程與成效有比較清楚的了解和認(rèn)識(shí)。（四）其他工作積極配合或協(xié)助其他單位完成相關(guān)評(píng)建工作和學(xué)校臨時(shí)下達(dá)