2019四年級班主任個人工作計劃

1、1/ 6 2019 四年級班主任個人工作計劃 篇一】 一、班級簡析 據(jù)以前對這班了解， 本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習 習慣極差。這些人上課不認真聽， 下課作業(yè)不做，基本上又是遠路生， 一放學就要乘車回家。 他們知道老師拿他們沒什么辦法， 因此做作業(yè) 老是拖延時間。新來的 6名轉(zhuǎn)校生以及外地生， 經(jīng)過這段時間的了解， 近四個是學習習慣不良的學生。同時，本班學生特別喜歡講空話，自 制能力差， 尤其是幾個男生文明行為方面做得很差， 總是動不動跟別 人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。 二、工作重點 1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的 理想和前進的方向。

2、 因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一 天乃至一學期的總目標。 每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗 目標。 2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真 做，行為方面不端正等這幾方面。 確定團結(jié)、 勤奮、求實、創(chuàng)新班風， 讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響， 制約每個學生的心理， 規(guī)范每個 學生的行為。 3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。 2/ 6 如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。 我把后進生的位子 在不影響別的學生的情況下排成排， 旁邊坐著優(yōu)秀生。 讓優(yōu)秀生來監(jiān) 督他們的學習， 同時也幫助后進生能更好的學習。 接著我注重每一位 后進生的作

3、業(yè)反饋情況， 每次作業(yè)和訂正都面批面改， 不讓其掉一節(jié) 課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況， 他們一舉手就讓他們發(fā)言。 培養(yǎng)后進生的自信心。 同時加強后進生的心理變化， 不讓其自暴自棄。 4、班級管理細致化、 民主化。有句話說： 抓在細微處，落在實效 中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分 同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會， 充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級 內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責 關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生 參與到班級的管理中。 5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組 成部分，他們是班

4、級核心。 有了這個核心，才能帶到全班同學去努力 實現(xiàn)集體的奮斗目標。 經(jīng)常召開班干部工作會議。 指導他們的工作方 法，提高他們的工作能力。共同建設好班級。 6、做好與家長的交流與溝通工作， 更好為學生的全面發(fā)展服務。 【篇二】 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導， 以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新 教育為目標， 圍繞學校主題教育活動， 提高學生的思想素質(zhì)和科學文 化素質(zhì)、 以愛國主義教育為主線， 以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi) 容，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常 管3/ 6 理工作， 開展豐富而有意義的少先隊活動， 實施切實有效的學生心 理健康教育。努力探索班級工作

5、的新特色。 二、班情分析 本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生 15 人，其中男生 7 人，女生 8 人。 品德方面：本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、 遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己 的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心， 紀律看念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。 學習方面： 本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發(fā)言積 極，作業(yè)美看大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽 講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水 平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。 身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體

6、質(zhì)較好，熱衷于體育活動 ; 有少數(shù) 學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需 加強體育鍛煉。 干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉， 班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范 帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心 比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。 班級形成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持 老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育 好孩子。 班級特點本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) ; 女4/ 6 生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有 活。 三、工作重點及目標 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教

7、育， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣， 繼續(xù) 進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。 1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅 旗。 3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的 能力。 4、 搞好每位學生的心理健康教育， 使其身心都能得到健康地發(fā) 展。 5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 6、促進每一個學生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學生的各 方面能力。 【篇三】 一、本班學生基本情況： 全班共有學生 44 人，其中男生 23 人，女生 21 人。我班總體情 況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，

8、遵守學校規(guī)章制度。每個孩 子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好 奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛 隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 二、班級基本目標： 本學期我班的基本目標是： 建立一支有進取心、 能力較強的班干 5/ 6 部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的 班風。 三、基本措施和做法 1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的 成長進步是十分必要的， 良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非 淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成

9、教育是十分必要的。根據(jù)學生 的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的 方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 重點落實好 小學生日常 行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣 和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生 的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解 學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在 重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升 4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭 教育有機地結(jié)合起來， 要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作， 抓兩頭， 促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出 現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的 優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 同時，還要求他們注意班干部成員之 間6/ 6 的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信， 創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼 他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作