描寫(xiě)美麗的相遇作文-最美麗的相遇作文.doc

1、描寫(xiě)美麗的相遇作文:最美麗的相遇作文有許多美麗的遇見(jiàn)，亦有許多傷心的別離。下面一起和WTT學(xué)習(xí)一下美麗的相遇作文吧！美麗的相遇作文篇一：花開(kāi)花又落，我在初中生活已將近三年，回想往事，那些感恩的記憶充滿(mǎn)心間。初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開(kāi)場(chǎng)溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話(huà)，教師說(shuō)：“做人要力求出色.爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝.要使生如夏花之絢爛.”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但教師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專(zhuān)幫我進(jìn)步英語(yǔ)的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，教師那么親自教誨我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，望著教師和同學(xué)

2、們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆急躁的心也沉靜下來(lái)了。感謝教師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向?！斑祝e(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽(tīng)著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽(tīng)到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍憷砝硭悸贰?。有時(shí)我

3、一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極?？?，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感謝你的熱心!“嗚嗚，我又沒(méi)踢好。”這是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢?！皼](méi)關(guān)系啦，我剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音?！罢娴膯?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏不過(guò)她們。”“別放棄哦”“嗯嗯.”操場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。感謝朋友，感謝你們熱心的鼓勵(lì)，是你們，促使我不斷努力，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!“感恩的心，

4、感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己.”耳邊傳來(lái)這首歌，讓我心中溫暖無(wú)限。好想大聲地對(duì)教師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們，你們是我今生最美麗的相遇!美麗的相遇作文篇二：假如說(shuō)幸福需要時(shí)間來(lái)填補(bǔ)，那么與你一起的光陰充滿(mǎn)了快樂(lè)。-題記你無(wú)聲無(wú)息涌入了我心底，往事卻散落了一地，我從未留意可最后卻要保持間隔 。C調(diào)假如當(dāng)命運(yùn)早早安排即使我們相遇也要?jiǎng)e離那么當(dāng)我們相遇時(shí)我希望那會(huì)是永久，哪怕只有一秒我都會(huì)牢牢的把握。因?yàn)橛錾狭四阄业纳畎l(fā)生了翻天覆地的變化。A調(diào)“Hello!我是你們的數(shù)學(xué)教師，在以后的日子里將由我來(lái)帶你們的數(shù)學(xué)，希望我們可以和平相處做好朋友哦!O(∩_&

5、amp;cap;)O謝謝!”幽默幽默的他深深的吸引了我的眼球，也許那一秒時(shí)間會(huì)停頓呼吸也會(huì)慢下，因?yàn)槟且豢虒儆谖覀兊?。也許當(dāng)命運(yùn)無(wú)數(shù)次的安排才可以遇上今生值得遇上的人。B調(diào)“我們相處快有一個(gè)月了，快要到月考了，為了測(cè)試一下大家的掌握以.”我的數(shù)學(xué)成績(jī)是有目共睹的差，我不想在他的眼中留下陰影但是?！斑M(jìn)你們最大的努力，不管分?jǐn)?shù)的多少我看到的只想是真實(shí)的成績(jī).”也許一句話(huà)可以改變一切“同學(xué)們考得不錯(cuò)咯”“是教師教得好”“真的呀-”是呀”(_) 嘻嘻.假如說(shuō)有一個(gè)好成績(jī)不如說(shuō)有一個(gè)很好的教師。那一次的成績(jī)我不會(huì)忘的。因?yàn)樗麖拇耸捌鹆俗孕?。也許沒(méi)有人相信教師和同學(xué)可以成為好朋友，但這種事情就發(fā)上在我們的

6、身上，因?yàn)樗磺卸甲兞耍覀兒退螋[，開(kāi)玩笑，就想好朋友那樣：沒(méi)有顧慮和擁有著快樂(lè)與幸福.C調(diào)即使在親密的人，也抵擋不著時(shí)間的誘惑;即使在美妙的友誼，也擋不住別離的痛苦。我們本是不同象限里的點(diǎn)線(xiàn)面，卻在超越時(shí)空的領(lǐng)域里莫名的相遇，你回頭看我，我回頭看你.始終要?jiǎng)e離。起點(diǎn)也是終點(diǎn)，我遇上了你，卻要?jiǎng)e離。也許相遇就是遇上今生值得的人吧!即使需要?jiǎng)e離，但那段光陰不會(huì)消釋。曾經(jīng)遇上了你，可是卻要?jiǎng)e離;曾經(jīng)留下回憶，可是身影消盡;曾今分享的快樂(lè)，可是隨風(fēng)飄散。即使別離，但曾經(jīng)相遇。美麗的相遇作文篇三：在燈下念書(shū)會(huì)走神，想起一個(gè)又一個(gè)朋友，想起許許多多共同經(jīng)歷的事，想起曾經(jīng)講過(guò)的話(huà)，那種溫順會(huì)立即包圍你。

7、在這樣一個(gè)深夜里，讓你迷醉，讓你欣慰，讓你為之更快樂(lè)。朋友本不該有那么重要，朋友又確實(shí)那么重要。生命里或答應(yīng)以沒(méi)有感動(dòng)、沒(méi)有成功.沒(méi)有其他的東西，但不能沒(méi)有的是朋友。心情糟的時(shí)候可以涂滿(mǎn)幾張信紙，把它送抵朋友的信箱，在這樣的一種“共享”中淡化一份哀愁;心情好的時(shí)候同樣可以放飛一只信鴿，遙送到朋友的手中，在一份“同歡”中感受更大更完美的歡樂(lè)。朋友是可以一起打著傘在雨中漫步;是可以一起騎了車(chē)在路上奔馳;是可以沉溺于美術(shù)館、博物館;是可以彷徨于書(shū)店、畫(huà)廊;朋友是有悲傷一起哭，有歡樂(lè)一起笑，有好書(shū)一起讀，有好歌一起聽(tīng).朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意;朋友

8、是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng);朋友應(yīng)該是詩(shī)-有詩(shī)的飄逸;朋友應(yīng)該是夢(mèng)-有夢(mèng)的美麗;朋友更應(yīng)該是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待將來(lái)。朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng);朋友最真是瞬間永久、相知?jiǎng)x那;朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友最難得是分別以后仍然會(huì)時(shí)時(shí)想起，仍然能記得：你，是我的朋友。有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷，有朋友的歲月里天空不再飄雨，心不再潤(rùn)濕，有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友不是一段永久，朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)橹菥壠鹁墱缡股兊妹利惼饋?lái)。即使沒(méi)有將來(lái)又有何關(guān)?至少

9、，不能忘記的是朋友以及與朋友一起走過(guò)的歲月。美麗的相遇作文篇四：有一股暖流，于天寒地凍中使堅(jiān)冰融化;有一場(chǎng)甘霖，于枯竭干渴中使涸澤充瑩;有一陣煦風(fēng)，于萎謝凋敝中使枯葉飛舞。但這些都不及于我與你的相遇、皎潔的月光下，貝多芬又一如既往的地坐在那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊，又彈起了那美妙的樂(lè)曲。盡管你是聾子，但是你還是始終堅(jiān)持著。我抓住你的手，你停頓了彈奏，我勸你說(shuō)：“放棄吧”。你狠狠的甩開(kāi)我的手，鏗鏘有力的說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。看著你那含蓄了許多愁苦和力量的臉，我的心在隱隱作痛。當(dāng)然你的堅(jiān)持是正確的，經(jīng)過(guò)你頑強(qiáng)的拼搏努力，終于創(chuàng)作出了那驚動(dòng)世界的命運(yùn)交響曲。與你相遇使我懂得了怎樣努力追求自己的理想。我相信，我與你的相遇是美麗的!5月24日清晨，陽(yáng)光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰屹立藍(lán)天之上朵朵白云在山嶺間繚繞不散。登山健兒劉連滿(mǎn)，背著高山背包，扶著冰鎬，開(kāi)場(chǎng)向珠穆朗瑪峰最后的沖刺。在“第二臺(tái)階”的阻擋下，你突然想起采用“人梯”的方法，最后成功的翻過(guò)了“第二臺(tái)階”。天色開(kāi)場(chǎng)黑下來(lái)，寒風(fēng)凄厲地吼叫著。你在身體極度虛弱和嚴(yán)重缺氧的情況下，你決定把最后的一點(diǎn)氧氣留給戰(zhàn)友。我不停勸告你，而你始終想把氧氣留給戰(zhàn)友。不聽(tīng)勸告的你昏昏地誰(shuí)了過(guò)去、最后，你的戰(zhàn)友們成功的登上了