九年級(jí)物理 重力“摩擦力”精選訓(xùn)練題 人教新課標(biāo)版

1、摩擦力與重力試題精選訓(xùn)練1、(廣東省)下列說(shuō)法正確的是： A. 縫衣針表面做得很光滑是為了減少摩擦力 B. 自行車(chē)剎車(chē)，利用了增大壓力的辦法來(lái)增大摩擦C. 鞋底上的花紋是為了增大鞋底與地面間的摩擦力D. 用鉛筆寫(xiě)字，筆尖與紙間的摩擦屬于滾動(dòng)摩擦2、(攀枝花市)一塊黑板擦放在水平的講臺(tái)面上,以下關(guān)于這塊黑板擦所涉及到的物理知識(shí)的敘述中,說(shuō)法正確的是：（ ）A.它對(duì)講臺(tái)的壓力和講臺(tái)對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 B.它所受的合力為零C.因?yàn)樗庆o止的,所以它沒(méi)有慣性 D.因?yàn)樗艿侥Σ亮?所以它不能自動(dòng)地沿桌面滑動(dòng)3、分析以下摩擦：走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與軸之間的摩擦；汽車(chē)行駛時(shí)，

2、汽車(chē)與空氣之間的摩擦；皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦其中屬于有益摩擦的是：（ ）A. 和 B和 C和 D和甲乙4、(十堰市)小明是一位象棋愛(ài)好者每周必看體育頻道的棋類(lèi)節(jié)目。他觀察到電視上棋手進(jìn)行大盤(pán)講解時(shí)，那一個(gè)個(gè)碩大的棋子可以在豎直的棋盤(pán)上來(lái)回移動(dòng)，而且不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)棋盤(pán)和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不會(huì)掉下來(lái)的原因是：（ ） A. 大氣壓作用的結(jié)果 B. 棋子受到的摩擦力小于它的重力C. 棋子受到的摩擦力大于它的重力 D. 棋子受到的摩擦力等于它的重力5.(湛江)讓我們想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是：（

3、 ） A老師無(wú)法用粉筆在黑板上寫(xiě)字 B寫(xiě)字時(shí)圓珠筆從手中滑出漂浮在空中 C同學(xué)們稍微活動(dòng)就會(huì)從椅子上紛紛滑到地面上 D固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，使吊燈落到地上6. 如圖7所示實(shí)驗(yàn)裝置，甲重16N，乙重12N，靜止時(shí)不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)自重，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是：（ ）A、16N B、12N C、28N D、4N7. (天津)物體從光滑的斜面滑下的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)，受到的力有：（ ） A、重力和支持力 B、重力、支持力和下滑力 C、重力、下滑力和摩擦力 D、重力和下滑力8、(內(nèi)蒙古包頭市)一個(gè)重為100N的物體在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)用60N的力豎直向上提它時(shí)，物體所受合力是：（ ） A

4、40N，方向豎直向上 B40N，方向豎直向下 C0 D條件不足，無(wú)法確定9、(年無(wú)錫市)小紅在建筑工地上看到簡(jiǎn)易吊車(chē)，她想通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)了解這種簡(jiǎn)易吊車(chē)直立在地面上的支撐直桿所受的力?；丶液螅襾?lái)一根細(xì)繩和一根塑料直尺，仿照簡(jiǎn)易吊車(chē)的結(jié)構(gòu)組成如圖的三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，在A處掛一重物時(shí)，繩對(duì)手指和用桿對(duì)掌心均有作用力。對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是：（ ）圖510.【揚(yáng)州】如圖5，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能_ _ _ _；同時(shí)小車(chē)將向_運(yùn)動(dòng)，原因是_ _ _ _；類(lèi)似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例_。這類(lèi)交通工具在月球上是無(wú)法工

5、作的，這是因?yàn)椋?_。圖611.【南通】如圖6所示，在水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤(pán)通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.3N砝碼時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為 N；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放有重為0.4N的砝碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小盤(pán)內(nèi)放上重為0.6N砝碼時(shí)，小盤(pán)拖動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)，在小盤(pán)落到地面后，木塊由于 繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的摩擦力大小為N。12.【四川】小英同學(xué)在超市購(gòu)物時(shí)，用5N的水平力推著一輛小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小車(chē)受到的阻力是_N。突然，小英發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小孩，她馬上用10N的水平力向后拉小車(chē)，使小車(chē)減速，在減速

6、運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，小車(chē)所受的合力為_(kāi)N（假設(shè)小車(chē)所受阻力的大小不變）。13.【廈門(mén)】 用50N的壓力F把4N的物體壓在豎直的墻上保持靜止，墻面對(duì)物體的摩擦力為 N；若壓力F增大為100N，則墻面對(duì)物體的摩擦力為 N。14.【河南】為了能夠靈活地改變速度、調(diào)整方向，殲擊機(jī)不僅做得輕巧，作戰(zhàn)中有時(shí)還需要甩掉副油箱；讓足球和鉛球都靜止地面，足球輕輕一踢就能動(dòng)起來(lái)，但使球運(yùn)動(dòng)起來(lái)卻不那么容易請(qǐng)你分析以上情景，提出一個(gè)你認(rèn)為應(yīng)該探究的問(wèn)題： 。15【泰安】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示由圖象可知當(dāng)t1s時(shí)，物體

7、處于 狀態(tài). t5s時(shí)，物體受到的摩擦力為 N。甲乙16【重慶】甲、乙兩同學(xué)同時(shí)推一輛小車(chē)，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，兩力沿同一直線，則小車(chē)受到推力的合力大小為_(kāi)，方向_。 17、(錦州市)飲料廠生產(chǎn)的飲料裝瓶后，要在自動(dòng)化生產(chǎn)線上用傳送帶傳送。如圖9所示，一瓶飲料與傳送帶一起水平向左勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出飲料瓶受力的示意圖。 (圖中的A點(diǎn)表示重心) 18、在平直的公路上，運(yùn)動(dòng)員騎自行車(chē)加速前進(jìn)，有關(guān)車(chē)輪所受摩擦力方向說(shuō)法正確的是：（ ） A、前后車(chē)輪所受摩擦力方向都向后 B、前后車(chē)輪所受摩擦力方向都向前C、前輪所受摩擦力方向向前，后輪所受摩擦力方向向后

8、D、前輪所受摩擦力方向向后，后輪所受摩擦力方向向前19人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí)，若鞋底與地面不打滑，下列說(shuō)法中正確的是：（ ） A地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn) B地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向前，推動(dòng)人前進(jìn)C鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn) D鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn)20. 下列實(shí)例中，屬于減小有害摩擦的是：（ ）A.鞋底上刻有凸凹不平的花紋 B. 神州號(hào)飛船起飛時(shí)，火箭下方有大量的水C.鐵錘裝到柄上時(shí)，墊上一層布 D.在旅行箱下裝上輪子21為了探究滑動(dòng)摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力勻速拖動(dòng)牙刷時(shí)，刷發(fā)發(fā)生了如圖所示的彎曲，對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是：（ ）A

9、、刷發(fā)彎曲越厲害說(shuō)明牙刷受到的力越大B、從刷發(fā)彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C、牙刷受到的摩擦力作用在刷發(fā)上 D、手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡22. 以下事例中，屬于增大摩擦的是：（ ）A. 鞋底印有粗糙的花紋  B. 車(chē)軸中裝有滾珠軸承C. 機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油   D. 在行李箱上安裝滾輪23某同學(xué)對(duì)生活中的一些做法進(jìn)行了分析，你認(rèn)為不合理的是：（ ） A連接玻璃管與膠皮管時(shí)，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，水起潤(rùn)滑作用 B舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦 C雨天，機(jī)動(dòng)車(chē)應(yīng)低速行駛，是由于車(chē)輪與地面的摩擦較小 D鉛筆芯粉末加人到生銹的鎖中

10、，起潤(rùn)滑作用24知識(shí)價(jià)值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故。在以下安全提示中與摩擦力知識(shí)有關(guān)的是：（ ）A車(chē)未停穩(wěn)，請(qǐng)勿下車(chē) B在地鐵車(chē)站站臺(tái)上候車(chē)的人必須站在安全線以外C雨天路滑，駕駛員小心駕駛 D不要在太陽(yáng)光下看書(shū)25下列幾種措施中，為了減小摩擦的是：（ ） A將縫紉機(jī)上的傳動(dòng)帶拉緊些 B鞋底上有凹凸不平的花紋 C給自行車(chē)的軸承加注機(jī)油 D抓魚(yú)時(shí)戴上棉布手套26下列做法屬于減小摩擦的是：（ ） A冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人的行走 B在生銹的自行車(chē)軸上滴一些油，騎車(chē)就會(huì)感覺(jué)輕松一些 C當(dāng)汽車(chē)后輪陷入泥坑打滑時(shí)，司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物墊在車(chē)輪下D體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演

11、前，在手上涂抹滑石粉以防止人從杠上滑落27【福州市】不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)運(yùn)動(dòng)鞋摩擦力的要求不同。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋底在相同平面上滑動(dòng)時(shí)摩擦力的大小”進(jìn)行了探究，如圖19所示。他們先測(cè)出每只不同類(lèi)型運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量，再往質(zhì)量小的鞋子里均勻擺放砝碼，使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等。接著用彈簧測(cè)力計(jì)先后勻速拉動(dòng)不同類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)鞋，使它們沿水平桌面滑動(dòng)，讀取各次彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。（1）探究中“使鞋子（連同鞋里砝碼）的質(zhì)量均相等”，這是采用了_研究方法。（2）測(cè)量時(shí)，沿水平方向勻速拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋，則此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小_。這種測(cè)摩擦力的方法是_（選填“直接”或“間接”）

12、測(cè)量法。28. 當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些。如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤(rùn)滑劑后，摩擦力比不涂潤(rùn)滑劑時(shí)有什么變化呢？（1）用如圖11所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，主要步驟是：A用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1； 圖11B在長(zhǎng)木板上涂上潤(rùn)滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2； （2）若F1F2，則說(shuō)明了做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂上潤(rùn)滑劑后，摩擦力會(huì) 。請(qǐng)你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例 ；（3）假如我們的生活中沒(méi)有了摩擦，將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)合理的情景： 。29為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小

13、明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)。以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）。第一次：把木塊水平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中： 圖甲 圖乙 圖丙 第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1204.02204.038.0（1）請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；（2）比較第_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸

14、面積無(wú)關(guān)；（3）比較第1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：_。30、探究實(shí)驗(yàn)回顧：（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做_運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是_力。比較_圖和_圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。（2）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度_。接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做_。31在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中

15、，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A與物體質(zhì)量大小有關(guān) B與物體運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)C與物體間的接觸面積大小有關(guān) D與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)室中有一較長(zhǎng)的水平粗糙桌面、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用。（1）小芳用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊在桌面上進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示表中數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想_（填序號(hào))，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)注意保持木塊與桌面間的_不變，可得到的結(jié)論是：_。次數(shù)木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1軟快122慢123較慢12（2）用上述器材還可以驗(yàn)證猜_ (填序號(hào))。實(shí)驗(yàn)中要水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，理由是： _。若實(shí)驗(yàn)中再提供一塊玻璃板，利用上述器材還可以驗(yàn)證猜想_（填序號(hào)）

16、。32【沈陽(yáng)】小明在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖17所示。（1）比較_兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；比較_兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。（2）在此基礎(chǔ)上小明又猜想滑動(dòng)摩擦力大小是否會(huì)與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)？請(qǐng)你利用圖中已有器材驗(yàn)證小明的猜想。寫(xiě)出你的做法。甲乙丙圖17 （重力）1.質(zhì)量是10 kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是_ N，方向 _，施力物體是_，受力物體是 _.2.起重機(jī)要吊起100 kg 的鋼件，使其向上以1 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，鋼絲繩受到的拉力是_，若讓物體以2 m/s的速度勻速上升，鋼絲繩受到的拉

17、力是_.3.重5 N的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不動(dòng)，電燈受_力和 _力作用，施力物體分別是_和 _，這兩個(gè)力的關(guān)系是_ .4.一名傘兵，它的質(zhì)量是70 kg，他隨身所帶的全部裝備總質(zhì)量是20 kg，當(dāng)他勻速下落時(shí)，受到的空氣阻力是_ N.5.下列說(shuō)法中正確的是（ ）A. 放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直B. 樹(shù)上的蘋(píng)果在下落時(shí)受到重力，落到地面后靜止時(shí)不受重力作用C. 重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引 D. 地球吸引物體，物體不吸引地球6.從手中推出的鉛球，在空中飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，它受到的力是A. 重力和推力 B. 重力 C. 沖力 D. 慣性力7.一只雞蛋的重力

18、接近于（ ），一個(gè)中學(xué)生的重力大約是（ ）A. 5 N B. 50 N C. 500 N D. 0.5 N8.一個(gè)鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是A. 沿斜面向下B. 垂直于斜面向下 C. 豎直向下 D. 以上三種說(shuō)法都不對(duì)9.關(guān)于重力下列說(shuō)法正確的是（ ）A. 物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比 B. 物體受到的重力大小跟常數(shù)g成正比C. 物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別D. 不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的10.關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A. 任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合 B. 重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)C. 重心總是在物體

19、上，不可能在物體之外 D.重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心11.如圖121所示，斜面上物體的質(zhì)量是5 kg，畫(huà)出物體受到的重力的示意圖. 圖122圖121圖12312. 如圖122所示，物體的重力是20 N，試畫(huà)出物體所受的力示意圖.13.找兩塊木板A、B，相互垂直釘在一起，如圖123所示，在A木板中間畫(huà)一條線，在線的上端釘一個(gè)釘子，將重錘線拴在上面.用它可檢查窗臺(tái)、桌面是否水平，做一做，并說(shuō)明道理.14.質(zhì)量是500 g的物體，能否用測(cè)量范圍是05 N的彈簧秤測(cè)量其重力？15.一根繩子所能承受的拉力是2.0×104 N，能不能用它一次提起10塊長(zhǎng)2 m、寬1 m、厚1 cm的鋼板？（鋼=7.8×103 kg/m3） “摩擦力”中考題精選訓(xùn)練【答案】1.ABC 2.B 3.D 4.D 5.B 6.B 7.A 8.C 9.D 10. 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；右；物體間力的作用是相互的；噴氣式飛機(jī)；月球上是真空的。 11. 0.3N；慣性；0.4N 。 12. 5N；15N。 13. 4N；4N 。 14.