鄒城課題結(jié)題材料

1、課題結(jié)題培訓(xùn)材料（提綱）(最新修訂稿)（更多內(nèi)容參見省、市兩級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃辦制訂出臺(tái)的課題管理辦法） 一、鑒定程序（一）提交“結(jié)題申請(qǐng)”和結(jié)題材料 課題研究工作完成后（各級(jí)規(guī)劃課題研究周期不少于一年半），課題主持人要向課題立項(xiàng)機(jī)構(gòu)提出書面申請(qǐng)（打印，至少一式3份；“結(jié)題申請(qǐng)”的提交時(shí)間要與課題”申報(bào)評(píng)審書“和 “開題報(bào)告”中確定的課題完成時(shí)間一致），由本單位教科室驗(yàn)收合格并加蓋單位公章后上報(bào)給市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。同時(shí)，需提交以下結(jié)題材料：1、主件： （1）課題研究報(bào)告 （2）課題研究工作報(bào)告 （3）研究成果：主要包括：-在教育部門主管的報(bào)刊雜志上發(fā)表或正規(guī)教育機(jī)構(gòu)授獎(jiǎng)的科研論文（原件

2、）；-與本課題研究有關(guān)的量表或數(shù)據(jù)分析、調(diào)查報(bào)告、論文論著、獲獎(jiǎng)證書（原件）、影像資料、典型案例、課例及個(gè)案等2、附件：（1）課題“申報(bào)評(píng)審書”（原件）;（2）課題“立項(xiàng)通知書”（原件）;（3）課題“開題報(bào)告”(含課題研究“實(shí)施方案”);（4）課題研究中期報(bào)告; （5）過程性材料（主要包括：研究工作記錄課題組的會(huì)議紀(jì)實(shí)或開展的活動(dòng)，調(diào)查問卷前期、中期、后期，反思總結(jié)，活動(dòng)設(shè)計(jì)或方案等）;(6) 課題重要事項(xiàng)變更申請(qǐng)（無此情況者無需提交）;(7) 課題研究自我鑒定。 （8）課題“成果鑒定書”申請(qǐng)結(jié)題的要填寫教育科學(xué)規(guī)劃研究課題成果鑒定書（縣級(jí)課題一式3份，市級(jí)一式5份）。該鑒定書可從各級(jí)教育網(wǎng)相

3、關(guān)欄目里下載。注意：省、市、縣三級(jí)的 “成果鑒定書”有明顯區(qū)別，不可簡(jiǎn)單、盲目套用?！俺晒b定書”填寫要真實(shí)、客觀、清晰、準(zhǔn)確。以上材料需打印目錄，并分類裝盒（結(jié)題前不需裝訂成冊(cè)）。（二）鑒定驗(yàn)收教育科學(xué)規(guī)劃辦組織有關(guān)專家組成鑒定小組對(duì)課題進(jìn)行鑒定驗(yàn)收。采取查閱檔案材料、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)詢答辯、專家論證反饋等相合的方式，形成最終鑒定意見，符合課題結(jié)題要求的，頒發(fā)課題“結(jié)題證書”。對(duì)于研究資料不充實(shí)不規(guī)范、研究成果不扣題不顯著，建議修改后半年內(nèi)再予以結(jié)題。兩次結(jié)題通不過的，將不再安排結(jié)題；同時(shí)，課題組成員3年內(nèi)不得申報(bào)和承擔(dān)新一輪規(guī)劃課題。對(duì)于存在學(xué)術(shù)造假、抄襲剽竊等嚴(yán)重問題的，實(shí)行“直接否決”（課題作廢

4、）并納入“不良記錄”，課題組成員5年內(nèi)不得申報(bào)和承擔(dān)新一輪規(guī)劃課題。（三）結(jié)題材料裝訂為便于管理和使用，通過鑒定的課題，應(yīng)把有關(guān)材料裝訂成冊(cè)（一般不少于三套，原件和復(fù)印件要分別裝訂）。裝訂成冊(cè)的課題材料要有封面（寫明級(jí)別、類型、課題名稱、研究單位、主持人及時(shí)間）和目錄。裝訂順序一般為： 1、申報(bào)評(píng)審書； 2、立項(xiàng)通知書（批復(fù)）；3、成果鑒定書； 4、結(jié)題證書; 5、結(jié)題申請(qǐng)； 6、課題研究報(bào)告； 7、課題研究工作報(bào)告； 8、開題報(bào)告（實(shí)施方案）；8、研究成果（論文、反思、有關(guān)證書、調(diào)查報(bào)告、典型案例、個(gè)案、課例、活動(dòng)設(shè)計(jì)、數(shù)表分析、影像資料等）； 9、課題研究中期報(bào)告； 10、其他（如研究人員

5、變更申請(qǐng)、過程性主要材料等）二、注意事項(xiàng)凡有下列情況之一者，須由課題主持人提出書面申請(qǐng)（屬省市級(jí)規(guī)劃課題的可進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)站下載、填寫并打印“課題重要事項(xiàng)變更申請(qǐng)審批表”），經(jīng)所在單位同意并加蓋公章，報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批。1、變更課題主持人的：課題主持人因工作調(diào)動(dòng)等原因需變更的，經(jīng)原主持人同意后可以由本課題組其他成員來擔(dān)任；如原課題主持人是單位領(lǐng)導(dǎo)的可由接任領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。2、變更課題組成員的：課題研究人員因工作調(diào)動(dòng)等原因需變更的，經(jīng)本人同意后，在課題組成員人數(shù)不變的情況下（變動(dòng)人員總數(shù)不得超過原有人數(shù)的二分之一），由課題主持人向課題立項(xiàng)機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。 3、變更課題管理單位的：需經(jīng)有關(guān)

6、各方協(xié)商，并經(jīng)課題立項(xiàng)機(jī)構(gòu)同意。(特別注意:各類變更須在整個(gè)實(shí)施研究過程的中期進(jìn)行,相關(guān)變更申請(qǐng)審批表的所署時(shí)間要予以對(duì)應(yīng)和體現(xiàn))4、課題完成時(shí)間延期半年以上的需提交課題“延期結(jié)題申請(qǐng)”。延期時(shí)間不得超過一年。延期后未能按期結(jié)題的，課題自行作廢,課題承擔(dān)人3年內(nèi)不得申報(bào)新一輪規(guī)劃課題。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自進(jìn)行上述變更的，將不予結(jié)題。5、鑒定結(jié)題時(shí)間：按照相關(guān)規(guī)定和慣例，省、市級(jí)規(guī)劃課題一年內(nèi)安排兩次結(jié)題，分別在暑期（7、8月份，6月底截止提交結(jié)題申請(qǐng)和材料）和年底（11月底截止提交結(jié)題申請(qǐng)和材料）。 一般主要集中在暑期進(jìn)行。具體時(shí)間以正式通知為準(zhǔn)。 縣級(jí)課題的鑒定結(jié)題時(shí)間原則上安排在下半年；特殊情

7、況下 由課題研究單位與鄒城市教育科學(xué)規(guī)劃辦（教科室）聯(lián)系商定具體時(shí)間及方式。 三、課題研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)及要求（一）引言（整個(gè)報(bào)告的“帽”）(二) 課題提出的背景（回答“為什么研究這個(gè)課題”的問題） (三) 課題研究的目的和意義（解決什么問題）（四）課題界定 （五）課題研究的依據(jù) 政策、理論、實(shí)踐，重點(diǎn)是理論依據(jù)。 （六）研究?jī)?nèi)容及目標(biāo)研究了什么，達(dá)到了什么目標(biāo)，要具體化。（七）研究過程與方法（回答“怎樣實(shí)施研究的”）主體部分。詳細(xì)寫清實(shí)施研究的步驟、環(huán)節(jié)，運(yùn)用的研究方法，采取的主要做法或舉措。 要求具體、明確、條理?！斑^程(步驟)”和“方法(舉措)”須糅合一起來寫，重點(diǎn)表述“方法”是怎樣運(yùn)用

8、的、效果如何。（八）研究成果分析與展示 關(guān)鍵部分。要圍繞課題加以分析、提煉、歸納、闡述、論證。要點(diǎn)鮮明，層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。 （實(shí)為篇幅較長、相對(duì)完整的論文） （九）討論與思考對(duì)研究結(jié)果的含義和意義評(píng)價(jià)?？梢詫?duì)研究結(jié)果進(jìn)行解釋，也可以對(duì)當(dāng)前教育理論或?qū)嵺`的發(fā)展提出自己的觀點(diǎn)、建議和設(shè)想（包括本課題研究存在的問題及下一步改進(jìn)措施）。（十）參考文獻(xiàn)。四、課題研究工作報(bào)告的撰寫要求總體介紹課題研究情況的綱領(lǐng)性材料，從選題到結(jié)題的客觀記錄、進(jìn)程回顧和主要事件的匯總。屬于工作情況匯報(bào)。包括以下幾部分內(nèi)容：1、引言(主要是研究的目的意義); 2、課題選題、組建課題組、申報(bào)等前期準(zhǔn)備工作; 3、課題研究目標(biāo)

9、及內(nèi)容; 4、研究過程與方法（包括各研究階段所采取的管理、保障措施及開展的主要工作）; 5、研究成果分析與展示（包括特色及創(chuàng)新之處）; 6、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、存在的問題與不足及下一步研究設(shè)想; 7、結(jié)題準(zhǔn)備工作。 五、課題研究中期報(bào)告的撰寫要求1、課題簡(jiǎn)介：包括課題由來、課題界定、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容；2、研究工作開展情況：可按時(shí)間順序或內(nèi)容板塊有條理地說明課題研究中期（實(shí)施階段）工作開展情況，有詳略、有主次地陳述研究過程中做了什么、怎么做的；3、階段成果：圍繞課題題目和研究目標(biāo)重點(diǎn)，分析、提煉、歸納中期取得的理論和實(shí)踐成果；4、研究中的問題或困惑；5、下步設(shè)想或?qū)Σ?。六、課題自我鑒定的撰寫（400字左右）1、基本信息：研究單位、主持人（承擔(dān)人）、課題名稱（與“課題立項(xiàng)書”完全一致，其他材料同）、 研究周期等。2、對(duì)選題的評(píng)價(jià)（所針對(duì)的問題、研究的目的意義）。3、對(duì)研究過程、方法、措施、材料、結(jié)論的評(píng)價(jià)。4、對(duì)研究成果的評(píng)價(jià)（對(duì)照研究目標(biāo)和所要解決的問題）。5、問題與不足，態(tài)度。 （開題報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、案例、個(gè)案、課例、數(shù)表分析、影像資料、活動(dòng)設(shè)計(jì)或方案、結(jié)題申請(qǐng)等材料的撰寫要求，可以上網(wǎng)搜尋或者查閱有關(guān)書刊資料）*特別注意：1、每一種文字材料的封面或首頁都要寫清課題名稱、材料名稱、單位名稱(xx課題組)、完成人姓名并獨(dú)立裝訂成份（單頁材料結(jié)題申請(qǐng)、變更申請(qǐng)、自我鑒定、反思性小論