江蘇省蘇州市區(qū)2017屆九年級語文3月調(diào)研測試一模試題(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江蘇省蘇州市區(qū)2017屆九年級語文3月調(diào)研測試（一模）試題注意事項：1本試卷共21題，滿分130分，考試用時150分鐘；2答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考場號、座位號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上；3答選擇題須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題；4考生答題必須答在答題紙上，答在試卷和草稿紙上無效。第一部分（24分）1. 閱讀下面的文字，按要求答題。（6分）故宮，好個氣派的宮殿！金碧輝h

2、uáng（ ），雄偉壯觀，器宇軒昂，肅mù（ ）莊嚴(yán)。宛如一部雄壯的史詩令人心潮澎湃，又如一部hóng（ ）偉的民族交響樂讓人 （蕩氣回腸 跌宕起伏）。故宮經(jīng)歷了六百年的風(fēng)雨侵襲，而至今風(fēng)采依舊。朱墻黃瓦，光輝奪目;雕梁畫棟，美輪美奐;檐牙高啄，錯落有zhì（ ）;一景一獸，栩栩如生。古人神奇的想象力與創(chuàng)造力令人叫絕，不得不 （自嘆不如 嘆為觀止）了。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。金碧輝huáng（ ） 肅mù（ ） hóng（ ）偉 錯落有zhì（ ）（2）從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在前面的橫線上。2默寫古詩文名句

3、，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）水何澹澹， 。（曹操觀滄海）蕩胸生曾云， 。（杜甫望岳） ，鬢微霜，又何妨?。ㄌK軾江城子 密州出獵） ，身世浮沉雨打萍。（文天祥過零丁洋）剪不斷，理還亂，是離愁。 。（李煜 ） ，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）子曰：“ ， ，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！保ㄕ撜Z）水陸草木之花， 。（ 愛蓮說）3名著閱讀。（5分）當(dāng)保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上。然而，保爾的生命力十分頑強(qiáng)。達(dá)雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見丈夫雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮?/p>

4、了，小姑娘。要我進(jìn)棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那是完全錯誤的。咱們還是走著瞧吧?！北枅远ǖ剡x擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。（1）上述文字提到“死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上”，請你簡要概述保爾遭逢的三次死亡威脅。（3分）（2）下面關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的、水滸傳、西游記、湯姆索亞歷險記等名著的讀書筆記，哪一項表述是不正確的？（2分）A冬尼婭是保爾在河邊釣魚時結(jié)識的一位朋友，她是林務(wù)官的女兒，兩人在交往中逐漸產(chǎn)生了感情，成為了親密的朋友。后來冬尼婭受拜金

5、主義的影響，與保爾分道揚(yáng)鑣，嫁給了一位叫瓦西里的鐵路工程師。B美國作家馬克·吐溫撰寫的湯姆索亞歷險記一書塑造了一位天真活潑而又頑皮的典型美國少年形象，他的童年充滿叛逆和冒險，但他機(jī)智勇敢，敢于承認(rèn)錯誤，關(guān)愛同伴，富有同情心，是一個有理想有抱負(fù)有煩惱的多重角色的組合。C武松綽號“行者”，因在景陽岡赤手空拳打死老虎而聞名江湖，曾幫助小旋風(fēng)柴進(jìn)從蔣門神手中重奪快活林。但他秉性剛烈，弒殺成性，為報兄仇，親手殺死潘金蓮和西門慶，后來還大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，連殺多人，最終上二龍山落草。D.西游記中師徒四人歷盡千辛萬苦終于來到了靈山圣地，拜見佛祖，卻因不曾送人事給阿難、伽葉二尊者，只取得無字經(jīng)。

6、上古燃燈佛派白雄尊者提醒唐僧師徒又返回雷音寺，奉唐王所贈紫金缽做人事，這才求得真經(jīng)三十五部五千零四十八卷，返回東土。4.閱讀下面的材料，完成問題。(3分)如今地鐵、公交車?yán)锖芏嗳硕甲鳌暗皖^看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻，每個人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。這部分人群被稱為“低頭族”?！暗皖^族”以年輕人為主，他們低著頭是一種共同特征，他們的視線和智能手機(jī)相互交感，直至難解難分，即便聚會時也離不開數(shù)字終端，一個人時更是如此。扎克伯格的妻子普莉希拉·陳也是個典型的低頭族，自言“每五秒鐘，就會查看一次手機(jī)”。請根據(jù)上述材料為“低頭族”下一

7、個定義。第二部分（46分）比較閱讀下面兩首古詩，完成第57題。（7分）飲酒 其五陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。飲酒 十六陶淵明少年罕人事，游好在六經(jīng)。行行向不惑，淹留遂無成。竟抱固窮節(jié)，饑寒飽所更。敝廬交悲風(fēng)，荒草沒前庭。披褐守長夜，晨雞不肯鳴。孟公不在茲，終以翳吾情。5兩首詩都描寫了詩人居住的廬屋，其寫作用意是否相同？為什么？（3分）6請用自己的話描述“山氣日夕佳，飛鳥相與還”所展現(xiàn)的畫面。（2分）7下面哪句詩展現(xiàn)的意境和情感，與其它三句有明顯的不同？（2分）A采菊東籬下，悠然見南山。B天街小雨潤

8、如酥，草色遙看近卻無。C臨空一鶴排云上，悵望青田云水遙。D綠樹村邊合，青山郭外斜。閱讀出師表選段，完成89題。（6分） 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。8.

9、下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義相同？ (2分) A 是以先帝簡拔以遺陛下 B 悉以咨之 父母歲有裘葛之遺送東陽馬生序 不以物喜，不以己悲 岳陽樓記 C 此先漢所以興隆也 D 有所廣益 所以動心忍性 生于憂患 死于安樂 香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 愛蓮說 9. 諸葛亮既然已經(jīng)提出了“親賢遠(yuǎn)倿”的建議，為何還要向后主劉禪一一提到侍中、尚書長史、參軍等幾個“貞良死節(jié)之臣”和桓、靈二帝的名字？（4分）閱讀貞觀政要節(jié)選，完成第1012題。（7分)貞觀十一年，時屢有閹宦充外使，妄有奏，事發(fā)，太宗怒。魏征因上疏曰：臣聞為人君者，在乎善善而惡惡，近君子而遠(yuǎn)小人。善善明，則君子進(jìn)矣；惡惡著，則小人退矣。近君子，則朝無粃政

10、；遠(yuǎn)小人，則聽不私邪。小人非無小善，君子非無小過。君子小過，蓋白玉之微瑕；小人小善，乃鉛刀之一割。鉛刀一割，良工之所不重，小善不足以掩眾惡也；白玉微瑕，善賈之所不棄，小疵不足以妨大美也。善小人之小善，謂之善善。惡君子之小過，謂之惡惡，此則蒿蘭同嗅，玉石不分，屈原所以沉江，卞和所以泣血者也。既識玉石之分，又辨蒿蘭之嗅，善善而不能進(jìn)，惡惡而不能去，此郭氏所以為墟，史魚所以遺恨也。 （選自貞觀政要）【注】鉛刀之一割：鉛刀上那一點(diǎn)鋒利的地方。良工：能工巧匠。賈：商人。蒿蘭同嗅：蒿草和蘭花的香味一樣。郭氏所以為墟：指郭國被齊國所滅。史魚：春秋衛(wèi)國人，為人正直、德才兼?zhèn)?，但不被衛(wèi)靈公所用。10把選文中兩處

11、畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) （1）臣聞為人君者，在乎善善而惡惡，近君子而遠(yuǎn)小人。 （2）白玉微瑕，善賈之所不棄，小疵不足以妨大美也。11. 選段中，魏征的主要觀點(diǎn)是什么？（請用文中原話回答）并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容闡述他主要是采用什么方法來表達(dá)自己的觀點(diǎn)的？（3分）閱讀下面一篇文章，完成1214題。（7分）有句很有名的話：知識就是力量。中國人耳熟能詳，而且對它很是認(rèn)同。從歷史上看，1840年以后，中國面對西方的科學(xué)技術(shù)不堪一擊，于是得出一個結(jié)論：落后就要挨打。這個落后，就是指科學(xué)技術(shù)的落后。從現(xiàn)實上看，如果今天我們不能用知識很好地答出一份試卷，可能就讀不了好大學(xué)、好專業(yè)，找不到好工作，也就無法更

12、好地滿足自己物質(zhì)的欲望。無論從歷史經(jīng)驗還是現(xiàn)實壓力上來看，我們都知道知識太重要了。但是，盡管知識確實重要，但知識也是有局限性的。首先，知識是無限的。什么叫知識？知識是對這個世界所有事實的認(rèn)知。既然世界是無限的，那么知識也是無限的?？杀瘎〉氖侨松怯邢薜?，莊子就說過：“吾生也有涯，而知也無涯；以有涯隨無涯，殆矣?！?其次，當(dāng)知識不成體系時，它是無用的，只是碎片。生活中有太多這樣無用的知識。比如，很多人關(guān)心某個明星喜歡的顏色是什么，星座是什么，結(jié)了幾次婚，又離了幾次婚。當(dāng)一個人把精力花在這些地方時，他可能獲得了知識，并且在飯桌上能與人聊天，但他會變得特別瑣碎。我們的生命本來就不可能占有無限的知識，

13、更可悲的是，無聊的知識會讓人生變得無聊，瑣碎的知識會讓人格變得瑣碎、甚至猥瑣。但是在生活中，確實有不少人專心致志、興高采烈、興趣盎然地用瑣碎的知識，把自己的人生切割成碎片。列子里面有篇文章叫兩小兒辯日。作者就借小孩的口吻諷刺孔子：“孰為汝多知乎？”作者大概是想，只要否定孔子的知識多，那就否定了孔子的價值。如果要算知識的總量，我相信很多人的知識總量都超過了孔子。但我們就比孔子的境界高嗎？這就要思考另一個問題了：決定孔子境界的不是知識的總量，而是另外一種東西?？鬃幼约涸缇驼f過:“吾有知乎哉?無知也。”我們應(yīng)該允許自己的無知，也應(yīng)該寬容別人的無知。知識之外有一種更重要的東西。沒有知識可以被寬容，沒有

14、良知不可以被寬容。有一個故事，說是有一位父親發(fā)現(xiàn)15歲的女兒不在家，留下一封信，上面寫著：“親愛的爸爸媽媽，今天我和蘭迪私奔了。蘭迪是個很有個性的人，身上刺了各種花紋，只有42歲，并不老，對不對？我將和他住到森林里去，當(dāng)然，不只是我和他兩個人，蘭迪還有另外幾個女人，可是我并不介意。我們將會種植大麻，除了自己抽，還可以賣給朋友。我還希望我們在那個地方生很多孩子。在這個過程里，也希望醫(yī)學(xué)技術(shù)可以有很大的進(jìn)步，這樣蘭迪的艾滋病可以治好?！备赣H讀到這里，已經(jīng)崩潰了。然而，他發(fā)現(xiàn)最下面還有一句話：“未完，請看背面。”背面是這樣寫的：“爸爸，那一頁所說的都不是真的。真相是我在隔壁同學(xué)家里，期中考試的試卷放

15、在抽屜里，你打開后簽上字。我之所以寫這封信，就是告訴你，世界上有比試卷沒答好更糟糕的事情。你現(xiàn)在給我打電話，告訴我，我可以安全回家了?！边@封信說明，一個人在知識的試卷上可以犯錯，甚至不止一次犯錯、一輩子犯錯，我們到老了都是無知的。但是在良知問題上，可能犯一次錯，我們就萬劫不復(fù)了。所以，比事實判斷更重要的是價值判斷。事實判斷，我們做不到什么都懂，但是做人要有良知，要有價值判斷力，這一點(diǎn)還是應(yīng)該盡量做到的。今天中國社會的一個問題，就是缺乏判斷力。比如，為了抵制日貨，很多年輕人走到大街上砸同胞的車，甚至傷害同胞的身體。他們帶著一腔熱血，以為在愛國，但實際上卻是在“礙國”。為什么一個帶著良好愛國熱情的

16、人，會去做妨礙國家、損傷中國人形象的事呢？他們?nèi)鄙俚氖鞘裁茨?？良知。知識就是力量，但良知才是方向。我們常常說落后就要挨打，但野蠻也會招打。（著名文化學(xué)者鮑鵬山在解放日報第68屆文化講壇上的演講實錄）12請概括上面選段內(nèi)容的中心論點(diǎn)。（2分）13第、二節(jié)主要采用了什么論證方法？請分析其運(yùn)用的表達(dá)效果。（2分）14找出上文第段和下面文段中表示轉(zhuǎn)折的詞語，默默地讀讀，說說這些詞語對表達(dá)作者觀點(diǎn)有什么作用？(3分)學(xué)問與智慧，有顯然的區(qū)別。學(xué)問是知識的聚集，是一種滋養(yǎng)人生的原料，而智慧卻是陶冶原料的熔爐。學(xué)問好比是鐵，而智慧是煉鋼的電火。學(xué)問是寸積銖累而來的，常是各有疆域獨(dú)自為政的。它可吸收人生的興趣

17、，但是它本身卻是人生的工具。智慧是一種透視，一種反想，一種遠(yuǎn)瞻；它是人生含蘊(yùn)的一種放射性；它是從人生深處發(fā)出來的，同時它可以燭照人生的前途。 （羅家倫學(xué)問與智慧）閱讀下面一篇文章，完成第1520題。（19分）空 曠許俊文像面對著一幅巨型山水，首先映入眼簾的是大塊的留白，空曠而寂靜，人立馬感覺就微小了。于是就有了遠(yuǎn)眺和呼喊的欲望。我張開嘴巴， A 地吼了一嗓子，然而聲音卻停留在自家的一畝三分地內(nèi)。好一座空曠的湖！升金湖四圍皆山，但它們卻退得很遠(yuǎn)，像水墨洇在生宣上的一抹淡青，隱隱綽綽的，它們把廣闊的空間留給了湖。那湖呢，也仿佛心領(lǐng)神會，借助濕地、灘涂、草甸和緩緩的斜坡與山保持著某種血脈上的天然聯(lián)系

18、，看上去兩者渾然一體，并無明顯的界限。湖與山的這種相互揖讓，恪守的是自然界的倫理，它們讓出了彼此的境界。天地間，大凡真善美的東西，都懂得讓幾分，高山讓出河流，河流讓出農(nóng)田，農(nóng)田讓出一道道土埂，土埂讓出花花草草，而不是一味地排斥，也不是所謂的抱團(tuán)取暖。這也適合散文與其他。其實，湖水也懂得讓，它讓出了周圍大片的濕地；濕地再讓出了灘涂，灘涂讓出亂花淺草的甸子。它們就在這謙謙君子式的你揖我讓中，營造出一方生機(jī)勃勃的空靈世界。比我先一步驅(qū)車抵達(dá)湖邊的幾個游人，站在湖畔指指畫畫，他們不約而同地向空曠的湖面掃了一眼，又仰首看了看同樣空曠的天空，埋怨這里太空寂、單調(diào)了，于是旋即轉(zhuǎn)身離去也許人頭攢動的杭州西湖更

19、適合他們吧。這幾個人一走，我感覺仿佛從畫面上被抹去幾點(diǎn)多余的綴墨。 空曠中，我偶然發(fā)現(xiàn)一個墨點(diǎn)，許是離得太遠(yuǎn)，那墨點(diǎn)仿佛是靜止的，似物非物。此刻，我寧愿把它想象成遠(yuǎn)古時期一只拿著毛筆的手，慎重地在粗糙器物表面留下的一個圓點(diǎn)。那“點(diǎn)”是開始，是存在的確定，是亙古之初的安靜。因為安靜到了極致，“線”有了探索出走和表達(dá)的欲望。果然如此。在我久久的凝視下，遠(yuǎn)方的那個“墨點(diǎn)”便有了動感。它像落在一匹碩大無比絲綢上的一片秋葉，被微風(fēng)的手掌輕輕地推移著，緩慢而有耐心。誠然是一只小船，恍若從太初的時光深處向我緩緩搖來，欸乃的槳聲里，眾鳥起起落落。那一刻，所有關(guān)于遠(yuǎn)古的文字描述，都沒有這只于無邊空曠中的小船來得

20、生動。同樣，空曠到了極致的天空也起了變化。起初，一只大膽的綠頭鴨闖了進(jìn)來，它在瓦藍(lán)的天空上兜了一圈，然后畫了一條曲線，又反繞了一圈，發(fā)出幾聲只有同類才聽得懂的嘎嘎的叫聲。緊接著，是三五只，七八只，后來是一群接著一群。大雁和天鵝也來了。幾只鷂鷹亦跟蹤而至。其實，它們千萬里尋找的湖，此時就在腹下，可它們似乎并不急于降落，而是在湖的上空盤旋著，鳴叫著，時而消失在遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)瞬又飛回來?？諘绲谋炭找驗橛辛怂鼈?，顯得更加渺遠(yuǎn)和寂靜。這些從遙遠(yuǎn)地方匆匆趕來的鳥們，在此作短暫的休憩后將繼續(xù)它們南飛的征程。升金湖的空曠，好像就是為它們準(zhǔn)備的。15請指出“空曠”一詞在文章結(jié)構(gòu)上的作用，并用自己的話簡要概括升金湖“空

21、曠”的原因。（3分）16請從下面三個詞語中選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€，填入文中第段的空格A處，并闡述理由。（3分） 放肆 大聲 聲嘶力竭我張開嘴巴， A 地吼了一嗓子，然而聲音卻停留在自家的一畝三分地內(nèi)。 選： 理由： 17有人認(rèn)為第段畫線句是多余的，可以刪掉，你認(rèn)為行嗎？請簡述理由。（3分）18. 結(jié)合文中第段內(nèi)容，說說作者為什么要描寫那幾個“比我先一步驅(qū)車抵達(dá)湖邊的幾個游人”的表現(xiàn)。（3分）19文中、兩段采用了哪些修辭手法來描寫那個“墨點(diǎn)”的？這樣寫有什么好處？（4分）20聯(lián)系全文，談?wù)勀銓Φ诙萎嬀€句“升金湖的空曠，好像就是為它們準(zhǔn)備的”這句話的理解。（3分）第三部分（60分）21作文。（60分）請

22、以“堅持一下，再堅持一下”為題寫一篇文章。 要求：將題目抄在答題卡上；除詩歌、劇本以外文體不限；不要少于600字；文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。初三語文調(diào)研測試試卷答案1.（1）煌；穆；宏；致；（2）蕩氣回腸；嘆為觀止（每個1分，有錯別字不得分）2.默寫（答案略；每個1分，有錯別字不得分）3.（1）在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，但他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死神；在筑路工作要結(jié)束時，保爾得了傷寒并引發(fā)了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉(xiāng)去休養(yǎng)；由于種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質(zhì)越來越壞，喪失了工作能力，不久便全身癱瘓，接著又雙目失明。（3分，每點(diǎn)1分）（2）C4低頭族是一群以年輕人為

23、主、利用零碎時間、低頭看屏幕的人（或群體）。（3個要點(diǎn)，每點(diǎn)1分）5不相同。（1分）飲酒 其五中詩人借修建人境的廬屋來表現(xiàn)自己雖身處鬧市，內(nèi)心卻寧靜悠遠(yuǎn)，表達(dá)了詩人淡泊名利，超脫世俗的心境（1分）；飲酒 十六中作者借破舊的“敝廬”來表現(xiàn)自己雖飽受饑寒之苦，但仍固守節(jié)操，窮困而不改其志的人生態(tài)度。（1分）6時近黃昏，南山云霧繚繞，景色怡人，不遠(yuǎn)處，幾只飛鳥結(jié)伴而行，自由自在，飛返山林。（2分，酌情給分，只是翻譯不得分，）7B8A9因為諸葛亮知道后主劉禪是個昏庸之輩，出師前對劉禪能否“親賢”疑慮擔(dān)憂，所以言辭懇切，一一推薦身邊賢臣，希望劉禪能“親之信之”（2分）同時也委婉規(guī)勸后主劉禪不要重蹈桓、靈

24、二帝的覆轍，要遠(yuǎn)離小人。（2分）10. （1）我聽說國君貴在表揚(yáng)善事，貶斥劣跡，親近君子，遠(yuǎn)離小人。（關(guān)鍵詞“聞”、兩個“善”和兩個“惡”字，每處1分，扣完為止。）（2）潔白的玉上有些小斑點(diǎn)，好的商人不會嫌棄，小小的斑點(diǎn)不會妨礙白玉整體的美麗。（關(guān)鍵詞“瑕”、“善”、 “妨”、“之所不棄”的句式。）11. 近君子而遠(yuǎn)小人（1分）；他采用以事設(shè)喻的方式，文中用“白玉微瑕”、“鉛刀一割”、“蒿蘭同嗅，玉石不分”等設(shè)喻，勸告君主親近君子，遠(yuǎn)離小人。（2分，不結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容酌情扣分）12良知才是方向（2分，意思對即可）13采用舉例（事例）論證（1分），強(qiáng)調(diào)了高于知識的良知判斷（或智慧判斷、情感態(tài)度價值觀的判斷）的重要性。（1分）14轉(zhuǎn)折能起到對后面內(nèi)容的突出、強(qiáng)調(diào)作用，更加辯證地論述作者的觀點(diǎn)。（1分）第一段文字中，“但是”轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)了“良知”判斷的重要性。（1分）第二段文字用“而”、“