第二章運(yùn)動的世界 —滬科版八年級物理上冊檢測

1、第二次周清八年級物理試卷一、填空題（每空1分，共20分）1、物理學(xué)是研究自然界的、 和 的自然科學(xué)2、科學(xué)探究的過程一般有七個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題、 、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、 、評估、交流與合作. 3、我們平時(shí)所說“烏云遮住了月亮”是以 為參照物我國發(fā)射的風(fēng)云二號地球同步通訊衛(wèi)星相對 是靜止的4、如圖甲所示是小明用刻度尺測量物體的長度，其中所使用刻度尺的分度值為 ，物體的長度是 cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為 s5、甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖像如圖所示，由圖像可知：運(yùn)動速度相同的小車是 和 ；經(jīng)過5s，跑在最前面的小車是 。（均選填“甲”、“乙”、“丙”

2、）6、正在行駛的列車速度是15m/s，這句話的物理意義是 7、日常生活中我們?yōu)榱搜芯课矬w運(yùn)動快慢，常采用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢，請借助圖所示的短跑比賽圖景來說明兩種方法： 圖a方法是： ；圖b方法是： 8、“頻閃照相”常用來研究物體的運(yùn)動，如圖所示，是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次由此可判斷蘋果的運(yùn)動是 運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”），理由是 9、如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的路程是 cm其中，小球從B點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是 m/s二、選擇題（每題2分，共22分，19、20為雙選題）1

3、0、1600000m可能是（）A一個(gè)人的高度 B一本書的長度 C一個(gè)籃球場的長度 D一座山的高度11、下列幾種估測最符合實(shí)際情況的是（）A人步行的速度約為5m/s B全新的2B鉛筆長約18cmC課桌的高度約為1.5 m D一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1mm12、用圖像可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是（ ）A、 甲、乙 B、乙、丙 C、丙、丁 D、甲、丁13、下列關(guān)于運(yùn)動和靜止的說法正確的是（）A漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的B月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動的C飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的D甲、乙兩位同學(xué)沿操場跑道勻速跑動，以甲為參照

4、物，則乙是靜止的14、下列四個(gè)選項(xiàng)中，平均速度最大的是( )A航模飛行器以1400cm/s的速度飛行 B汽車以50 km/h的速度在公路上行駛C百米賽跑中運(yùn)動員用10 s跑完全程 D從0.03km高處豎直下落的物體用了2.5 s15、運(yùn)動會上，100m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是（ ）A.張明的平均速度比王亮的平均速度大 B.張明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運(yùn)動，無法比較 16、(2015福建武夷山期末)某一物體做變速直線運(yùn)動,總路程為12m,已知它在前一半路程的速度

5、為4m/s,后一半路程的速度為6m/s,那么它在整個(gè)路程中的平均速度是()A.4m/s B.4.8m/s C.5m/s D.6m/s17、觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲（左車）乙（右車）兩車的相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法中正確的是（）A甲、乙兩車一定向左運(yùn)動B甲、乙兩車一定向右運(yùn)動C甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動D甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動18、做勻速直線運(yùn)動的甲、乙兩物體 ，它們的速度之比為3：2 ， 通過的路程之比為2：3 ，則它們所用的時(shí)間之比為（ ）A、23 B、 49 C、 11 D、 9419、一物體做勻速直線運(yùn)動,由公式v=s/t可知( )A.v與s成正比 B. v與t成反比 C.s與

6、t正比 D.速度與路程和時(shí)間無關(guān)20、甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如右圖所示，下面說法中不正確的是( )A甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4 s B0 s8 s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動C0 s8 s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等 D8 s后甲、乙兩同學(xué)速度相等 三、實(shí)驗(yàn),探究題（每空1分，共11分）24、某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟： A量出一本書的厚度，記錄H； B選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；C翻看物理書最后一頁的頁碼，記錄n； D用H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h； （1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是 ，應(yīng)改為

7、； （2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號） 。25、小明在測小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖4所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)ABC三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示小時(shí)：分：秒）（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。（2）在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備了小車、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面，還需要器材 （3）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較 （填大或小），為了 。（4）請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB= cm，tBC= s，vAC= m/s（5） 某次測量中，小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 。（填大或?。┧?、計(jì)算題（26題

8、8分，27題9分，共17分）27、一司機(jī)駕駛桑塔納牌轎車，于上午8時(shí)正從甲地進(jìn)入“濟(jì)青高速”入口處時(shí)看到路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌，當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌，此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分，問：(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下，最快可于幾時(shí)幾分到達(dá)濟(jì)南?28、汽車以72km/h的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開始緊急制動剎車，又經(jīng)過2s滑行20m車停止求：（1）汽車在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程是多少？（2）汽車剎車時(shí)的平均速度是多少？（3）整個(gè)過程中汽車的平均速度是多少m/s？參考答案一

9、、填空題1、解：物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體的運(yùn)動的最一般的規(guī)律的自然科學(xué)；物理學(xué)是研究光、熱、力、聲、電等物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)故答案是：物理現(xiàn)象2、解：科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思即提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)

10、實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作故答案為：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估3、【考點(diǎn)】參照物及其選擇；運(yùn)動和靜止的相對性【分析】在研究物體的運(yùn)動情況時(shí)，要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參照物，物體和參照物之間的位置如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的【解答】解：（1）月亮躲進(jìn)云里，被研究的物體是月亮，月亮躲進(jìn)云里，說明月亮是運(yùn)動的，云和月亮之間發(fā)生了位置的改變，所以選擇云為參照物烏云遮住了月亮，被研究的物體是烏云，烏云遮住了月亮，說明烏云是運(yùn)動的，烏云和月亮之間發(fā)生了位置的改變，所以選擇月亮為參照物（2）同步衛(wèi)星運(yùn)

11、轉(zhuǎn)的速度與地球的自轉(zhuǎn)速度相同，所以相對地球位置沒有改變，始終在地球的上方，所以相對地球是靜止的；同步衛(wèi)星相對于太陽位置發(fā)生改變，相對太陽是運(yùn)動的；故答案為：云；月亮；地球；太陽4、解：（1）由圖可知，刻度尺的分度值為1cm，測量的起始刻度不是零刻度，而是40.0cm的刻線，物體的末端對著的刻度線為71.0cm，所以物體的長度即為兩刻度值差L=71.0cm40.0cm=31.0cm；（2）停表小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此停表讀數(shù)為3min37.5s故答案為：1cm；31.0；3； 37.5 5、甲 丙 乙

12、 6、解：15m/s表示列車在1s內(nèi)通過的路程是15m故答案為：列車1秒行駛的路程是15m 7、a：在相同的時(shí)間內(nèi)，物體通過的路程越多，運(yùn)動得越快； b：物體通過相同的路程，用的時(shí)間越少，運(yùn)動就越快8、解：由頻閃照片可以看出，蘋果在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越大，所以它做的是變速運(yùn)動；故答案為：變速；相等時(shí)間內(nèi)，蘋果通過的路程不相等9、變速直線 0.1二、選擇題10、A解：1m=106m，1600000m=1600000106m=1.6m一本書的長度比1.6m小得多，籃球場的長度、山的高度比1.6m大得多，只有人的高度最接近1.6m故選A11、B解：A、人步行的速度約為1.2m/s，所以A不符合

13、實(shí)際情況；B、全新2B鉛筆長約18cm左右，所以B符合實(shí)際情況；C、課桌高度約為0.8m左右，所以C不符合實(shí)際情況；D、一張紙厚度約0.1mm左右，所以D不符合實(shí)際情況故選B 12、A 13、B 14、B【考點(diǎn)】運(yùn)動和靜止的相對性【分析】題目中各選項(xiàng)的參照物和被研究物體已給出，所以解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的【解答】解：A、漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船的位置在發(fā)生改變，所以小船是運(yùn)動的，故A錯(cuò)誤；B、月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮的位置在發(fā)生改變，所以月亮是運(yùn)動的，故B正確；

14、C、飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)的位置在發(fā)生改變，所以受油機(jī)是運(yùn)動的，故C錯(cuò)誤；D、甲、乙兩位同學(xué)沿操場跑道勻速跑動，他們的運(yùn)動方向不一定相同，所以它們的相對位置可能改變，此時(shí)以甲為參照物，乙可能是靜止的，也可能是運(yùn)動的，故D錯(cuò)誤故選B15、B 16、A 17、C 18、B。已知整個(gè)過程的路程是12m,則前半段與后半段路程都是s=6m,物體的運(yùn)動時(shí)間：t1=1.5s,t2=1s,總的運(yùn)動時(shí)間t=t1+t2=1.5s+1s=2.5s,整個(gè)過程的平均速度v=4.8m/s。19、D20、C【考點(diǎn)】運(yùn)動和靜止的相對性【分析】研究物體的運(yùn)動情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的

15、物體叫做參照物研究對象的運(yùn)動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化由此來突破此題【解答】解：由圖中的信息可以判斷出：因?yàn)榉孔拥臒熛蜃箫h，所以風(fēng)是向左吹；所以甲車運(yùn)動狀態(tài)有三種可能 1、向右運(yùn)動； 2、靜止；3、向左運(yùn)動，但運(yùn)動速度小于風(fēng)速；因?yàn)橐臆嚻煜蛴绎h，所以乙車只能向左運(yùn)動，且速度要大于風(fēng)的速度綜上分析可知，只有C正確，ABD錯(cuò)誤；故選C21、B 22、正確答案C23、D 三、實(shí)驗(yàn),探究題24、（1） v=s/t ；（2） ??；（3）4.00 ， 1 ， 0.03 ；（4） 大 。25、【考點(diǎn)】變速運(yùn)動與平均速度【分析】（1）要根據(jù)v=測量平均速度的大?。唬?）根據(jù)測量原理，首先需

16、用刻度尺測出路程s，后用秒表測量出所用的時(shí)間t，對比所給器材可得；（3）由圖中數(shù)據(jù)得出小車走的路程和所用的時(shí)間，利用速度公式求小車在不同路程上的平均速度；（4）要測量準(zhǔn)確，需使路程較長些，小車速度減慢些，這樣測量的平均速度較準(zhǔn)確【解答】解：（1）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：v=；（2）要完成此實(shí)驗(yàn)，需要用刻度尺測量小車運(yùn)動的路程，用秒表測量小車運(yùn)動的時(shí)間，對照題意，所以用到的測量工具還應(yīng)有秒表；（3）由表中數(shù)據(jù)知，小車通過全程用的時(shí)間和路程：t=5s，s=0.8m，全程的平均速度：v=0.16m/s；小車在通過相同的路程時(shí)，所用的時(shí)間不同，路程相同，時(shí)間越小，速度越大，故小車做變速運(yùn)動；（4）為了把路

17、程和時(shí)間測量的正準(zhǔn)確，需使斜面的坡度緩一些，這樣可以讓小車運(yùn)動速度較慢，并且使小車運(yùn)動距離較長，這樣速度和時(shí)間的測量誤差都會小些若某次測量中，小車過了A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，會使測得的時(shí)間變小，由v=可知，速度會變大故答案為：（1）v=； （2）秒表；（3）0.8；0.16；變速；（3）緩一些；大【點(diǎn)評】本題是通過實(shí)驗(yàn)測平均速度的實(shí)驗(yàn)題，掌握測量的原理是解決問題的關(guān)鍵，并要掌握實(shí)驗(yàn)中減小誤差的方法26、（每空1分，共3分）（1）D 用2H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h （2）B A C D四、計(jì)算題27、(1)已知：S1=260km S2=215km t1=8h t2=8.5h 求：v 解：v=S/t=( S1 - S2)/(t2-t1)=(260km-215km)/(8.5h-8h)=90km/h 答：平均速度是90km/h(2)已知：v=100km/h S=215km 求：t 解：由v=s/t得t=S/v=215km/100km/h=2.15h=2h9min 2h9min+