魯口中心校教師業(yè)務驗收實施辦法

1、魯口鎮(zhèn)中心學校各小學教師業(yè)務驗收實施辦法 為了提升教師業(yè)務水平，提升教學質(zhì)量，規(guī)范辦學行為，對我鎮(zhèn)中小學教師業(yè)務進行精細化管理。各項計劃、教案、作業(yè)布置與批改、聽課記錄、活動記錄等檢查工作是學校教學管理工作的重要內(nèi)容，也是衡量教師教學態(tài)度和教學水平的指標之一。為了加強學校的教學管理和規(guī)范學校的教學工作，特制定我校教師業(yè)務檢查管理制度。一、檢查的要求（1）計劃的要求1、每位教師所帶的所有學科及各部門都要編寫科學規(guī)范有效的教學計劃，杜絕從網(wǎng)上下載一字不改的各種計劃，存在明顯的下載痕跡，更不允許出現(xiàn)甚至連學校都不改的計劃，視為沒有計劃。2.計劃編寫要真實有效，易操作，含基本內(nèi)容、方法措施等

2、，教學進度表要清晰明了，必須包括日期、周次、詳細教學內(nèi)容、課時、備注等內(nèi)容。3、計劃內(nèi)容不全，應付了事，存在許多明顯問題，視為不合格。4、教學計劃一般不評優(yōu)。（2） 教案的要求：1、教案要求有以下幾部分內(nèi)容：封面填寫完整規(guī)范教學進度表清晰呈現(xiàn)時間，周次，具體教學內(nèi)容，課時，備注。在內(nèi)容上，包含教材分析、教學目標，教學重點、難點，教學方法，教學準備，課時安排、詳細的教學過程等部分。教學過程應包含導入、新授、小結(jié)、作業(yè)布置、板書設計等版塊。每一節(jié)課應附課后的教學反思等環(huán)節(jié)。不同學科可略作調(diào)整。2、教學進度安排合理，教案編寫適當超前，以超前一周為宜。書寫規(guī)范、字跡清楚。3、教案內(nèi)容充實，環(huán)節(jié)完整，設

3、計精心，書寫優(yōu)美，定為優(yōu)；內(nèi)容簡單，書寫不整潔，環(huán)節(jié)不全的不能評優(yōu)；內(nèi)容過于簡單，書寫潦草，缺編，未提供教案的定為不定等次。（3）作業(yè)的要求：1、量的要求：作業(yè)是鞏固提高學習效果的重要手段。教師要精心設計作業(yè)，具有啟發(fā)性，開放性，層次性，量要適當，以利于減輕負擔，促進學生身心健康?？偭靠刂啤＝處熞脑O計練習，要富有針對性，要有彈性，要適量，機械性抄寫的作業(yè)不宜太多，作業(yè)形式要靈活多樣。配套作業(yè)力爭在課堂內(nèi)完成，并嚴格控制課外作業(yè)的時間。我們要在總量控制上起統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)作用。實施分層要求。即實施以中等生為標準的基本作業(yè)要求、以優(yōu)等生為標準的發(fā)展性作業(yè)和以薄弱生為標準的補助性作業(yè)。作業(yè)份量，內(nèi)容合

4、理，每學期上新課時間以15-16周計算，按班計算，數(shù)學每天一次， 75次及以上為優(yōu)，60次及以上為合格，不足60次視為不定等次，語文各類作業(yè)按年級作業(yè)要求搭配合理，（其中高年級作文必須達到規(guī)定篇數(shù)，造字、大字、小字等合理搭配，不能缺項，否則業(yè)務驗收綜合考評不能評優(yōu)）合計60次及以上為優(yōu)，50次及以上為合格，不足50次視為不定等次，其中三四五六年級作文每學期必須達到8篇，含綜合實踐單元。英語30次及以上為優(yōu)，20次及以為合格，不足20次為不定等次。美術達到20次及以上為優(yōu)，15次及以上為合格，15次以下為不定等次。2、批改的要求：.作業(yè)要及時批改，及時訂正，除作文外，當天的作業(yè)最好當天批改好。批

5、改符號：對用“”，錯用“X”或“？”主要錯誤處用橫線劃出，劃在錯誤處下方，以便學生思考，其它符號參考作文批改符號。作業(yè)好的或有進步的，可寫上鼓勵語句，也可以用鼓勵符號。教師批改后要在作業(yè)右下角打上分數(shù)或等次，再在分數(shù)下面寫上批改日期和次數(shù)。對學生的錯題一般不提倡在原處改正，即留下錯題，訂正時另行重做。需在本次作業(yè)下面寫上“改正或訂正”，并要求學生在下次作業(yè)先訂正前次作業(yè)錯誤后，再做本次作業(yè)。學生訂正后必須及時批改，訂正正確用“”表示。在評價標準上要采用分層評價機制，即在比較全班的基礎上，從學生個體實際情況給定，以鼓勵為主。所有作業(yè)均實施雙重評價，即答題情況與書寫情況。答題情況為第一項評價，書寫

6、情況為第二項評價。所有批改評價書寫必須認真，一般文字為正楷。作業(yè)本更換后，教師必須保存好，業(yè)務驗收時提供一學期全部作業(yè)本，不得丟棄或變賣，否則驗收時，見到幾次算幾次。3、檢查的要求：教導處每次檢查學生作業(yè)時，要認真核查份數(shù)，作業(yè)數(shù)量，作業(yè)質(zhì)量，好的提出表揚，不足處加以指正。如果存在累批造假現(xiàn)象，或內(nèi)容安排極不合理，或批改相當馬虎等現(xiàn)象，作業(yè)這一項考評視為不定等次。4、作業(yè)批改記錄30次及以上內(nèi)容翔實，條理清晰為優(yōu)，20及以上為合格，不足20次的視為不定等次。要求項目完整，內(nèi)容充實，書寫工整美觀。（4）聽課記錄的要求1、每位積極參與學校的聽課評課研討活動或教師間互相聽課活動，聽課記錄內(nèi)容真實，記

7、錄詳實，書寫工整，點評充分，有理有據(jù)。項目填寫不齊，日期混亂，內(nèi)容過于簡單，無點評的視為不定等次。2、杜絕弄虛作假，抄教案，抄別人的聽課記錄，一經(jīng)查實，視為不定等次。3、按照以上要求，保質(zhì)保量地達到聽課的節(jié)數(shù)，10節(jié)及以上為優(yōu)，8節(jié)及以上為合格，不足8節(jié)視為不定等次。（5）活動記錄的要求1、結(jié)合各部門計劃，開展活動，有方案，有圖片，有相關記錄。尤其是教研組活動記錄，少先隊活動記錄，升旗儀式活動記錄，留守兒童活動記錄，圖書借閱記錄，班主任工作記錄等。內(nèi)容要得體，活動要真實。（6）論文、總結(jié)的要求1、每位教師都應積極撰寫論文，要求有底稿。有一篇縣級及以上論文獲獎證書復印件的評為優(yōu)。只有底稿的，視為

8、合格。2、各部門負責人、各學科教師結(jié)合一學期來各自工作開展情況，進行認真的總結(jié)與反思，內(nèi)容一般包括總結(jié)工作及成績、反思不足、下期工作安排等。（7）安徽教育資源平臺資源上傳下載。每位老師本學期末上傳和下載資源數(shù)分別達到100次以上的為優(yōu)（含上學期），60次以上為合格，不足60的為不定等次。如果是累加的，減去上一學期的進行計算。二、檢查的時間（一）學期初教學檢查：1、檢查時間：每學期開學后第2-3周。2、檢查內(nèi)容：學期工作計劃，教師的教案、教學進度表的填寫、作業(yè)布置及批改情況，各校教導處檢查記錄。3、檢查方式：辦公室抽調(diào)人員逐校逐人檢查，發(fā)布檢查結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題督促，及時采取改進措施。（二）期中

9、教學檢查1、檢查時間：每學期第1011周。2、檢查內(nèi)容：期中檢查是對教學過程各方面各環(huán)節(jié)進行的一次較為全面的檢查，主要包括：教學進度把握情況；作業(yè)布置及批改情況；教案編寫；部門活動記錄，聽課記錄；教研活動的組織與參與情況。3、檢查方式：以自然校為被檢查單位，成立由校長、分管校長、辦公室成員組成的領導小組。檢查小組通過查詢原始資料等形式進行檢查，各組要將檢查的實施情況、檢查結(jié)果及改進措施以書面形式反饋各校。（四）期末業(yè)務驗收1、檢查時間：學期結(jié)束前一周至法定放假前，具體時間由中心校安排。2、檢查內(nèi)容：主要檢查學期教學計劃執(zhí)行情況、教案編寫、作業(yè)布置及批閱情況，各部門活動完成情況，聽課記錄完成情況

10、，論文、學期工作總結(jié)及學期業(yè)務清單中的其他項目，通過分析一學期教學工作的成績和不足寫出學期教學檢查報告與整改措施。3、檢查方式：中心校辦公組織查，并向校長匯報業(yè)務驗收結(jié)果，并在魯口教師工作群發(fā)布檢查結(jié)果。三、檢查組人員中心校辦公成員及中小學兼職教研員。四、教案、作業(yè)檢查的程序（1）每次業(yè)務檢查楞在學校工作安排上提前發(fā)出通知，也可隨機檢查。（2）各校安排教師準備好各種業(yè)務材料務查，檢查時發(fā)現(xiàn)問題進行登記反饋。（3）檢查結(jié)束后向校長和分管校長匯報，在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上通報檢查中每項業(yè)務的優(yōu)點是什么？存在什么問題？總體評價是什么？以求今后能取得長足進步。五、業(yè)務檢查的反饋與結(jié)果使用1、 各校將教師業(yè)務材料專人專盒，有統(tǒng)一標簽，統(tǒng)一目錄，統(tǒng)一存放。檢查結(jié)果統(tǒng)一存檔。2、每學期結(jié)束前辦公室將業(yè)務檢查結(jié)果在鎮(zhèn)教師群上公示，按照驗收各項指標要求，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，進行評優(yōu)，優(yōu)秀的指標不超過全鎮(zhèn)教師總數(shù)的40%。并指出個別教師業(yè)務方面的不足之處