山東省聊城市2018年中考生物試題及答案版

1、山東省聊城市2018年中考生物試題一、選擇題（下列每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分）1.現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說明生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響 環(huán)境的是A.北方多種樹木人冬會(huì)自動(dòng)落葉B.仙人掌的葉變成刺C.部分寵物犬進(jìn)人盛夏脫毛 D.城市綠化改變了空氣質(zhì)量2.小明同學(xué)生病發(fā)燒，到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結(jié)構(gòu)層次講，扁桃體屬于 A.細(xì)胞 B.組織C.器官 D.系統(tǒng)3.側(cè)柏是園林綠化常用的樹種，屬于裸子植物。與被子植物比較，下列敘述錯(cuò)誤的是 A.都能產(chǎn)生種子 B.種子外都有果皮包被C.受精過程都脫離水的限制D.根莖葉

2、內(nèi)都有輸導(dǎo)組織4.某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的一組探究實(shí)驗(yàn)（同種植物），該實(shí)驗(yàn)探究的是綠色植物體蒸騰作用的強(qiáng)度與A.葉片的多少（面積）有關(guān)B.光線的強(qiáng)弱有關(guān)C.環(huán)境的溫度有關(guān)D.環(huán)境的濕度有關(guān)5.下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是A.AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B.BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C.C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量6.莘縣香瓜聞名全國，為提高產(chǎn)量，果農(nóng)采取了一系列措施。下面列舉的措施中，與光合作用無關(guān)的是A.合理密植 B.提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度C.增長

3、光照時(shí)間 D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度7.我們攝入的食物經(jīng)消化吸收后，為生命活動(dòng)提供所需要的能量。這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在 人體細(xì)胞中的A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.染色體8.下圖為人的生殖過程示意圖，對(duì)圖中a、b、c、d的判斷錯(cuò)誤的是 A.a是生殖細(xì)胞的生成 B.b是受精過程C.c是胚胎的發(fā)育 D.d是新生命的開始9.2018年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，本年度的主題是“師生健康，中國健康”。滿足學(xué)生六類營養(yǎng)物質(zhì)的攝人量，是確保身體健康成長的基礎(chǔ)。人體攝人的脂類物質(zhì)的初始消化位置是在A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸10.下圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的位置應(yīng)是A.

4、肺泡 B.血管 C.血管 D.組織細(xì)胞11.下列有關(guān)血液中各種成分功能的敘述，錯(cuò)誤的是A.血漿具有運(yùn)輸血細(xì)胞、營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的作用B.紅細(xì)胞能夠快速分裂產(chǎn)生新的紅細(xì)胞C.白細(xì)胞能夠吞噬病菌，具有防御作用D.血小板能在傷口處凝血，具有保護(hù)作用12.下圖為人體某器官處的血管及血液流動(dòng)示意圖，請(qǐng)判斷標(biāo)號(hào)2 所指的血管是A.小動(dòng)脈 B.小靜脈 C.毛細(xì)血管 D.主動(dòng)脈13.高老師進(jìn)行常規(guī)體檢，發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖（糖尿），醫(yī)生診斷為慢性腎炎。根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)判斷病變的部位應(yīng)在A.腎小管B.腎小囊C.腎小球D.腎臟內(nèi)的血管14.下面是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)反射弧各部分組成和功能的敘述，不正確的是A.

5、感受器能夠接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)B.傳人神經(jīng)和傳出神經(jīng)都是由神經(jīng)元的突起構(gòu)成的C.神經(jīng)中樞只位于脊髓中D.效應(yīng)器是由神經(jīng)末梢和肌肉構(gòu)成的15.“綠水青山就是金山銀山”，新時(shí)期中央政府推行的一系列措施中與環(huán)境保護(hù)無直接關(guān)系的是A.植樹造林、退耕還林 B.加大對(duì)環(huán)境污染事件的處罰力度C.大力開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源項(xiàng)目 D.放開二胎政策，改善人口結(jié)構(gòu)16.“斜拔玉釵燈影畔，剔開紅焰救飛蛾”，對(duì)“飛蛾撲火”行為的描述，錯(cuò)誤的是 A.屬于學(xué)習(xí)行為 B.是一種應(yīng)激反應(yīng)C.屬于先天性行為D.是由遺傳因素決定的17.艾滋病、肝炎、禽流感等許多病都是由病毒引起的，以下對(duì)病毒的敘述不正確的是 A.生活在細(xì)菌內(nèi)的

6、病毒又叫噬菌體 B.病毒需借助電子顯微鏡才能觀察到C.病毒只能生活在活細(xì)胞中 D.病毒利用自身的物質(zhì)進(jìn)行繁殖18.下面四組概念圖中，錯(cuò)誤的是19.每年5月22日是“國際生物多樣性日”，國家生態(tài)環(huán)境部于5月22日在北京舉辦了主題為“紀(jì)念生物多樣性保護(hù)行動(dòng)25周年”的專題宣傳活動(dòng)，并發(fā)布了2018年中國生物物種名錄。該書記載的物種直接體現(xiàn)了生物多樣性中的A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.個(gè)體數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性20.下圖陰影部分示蝗蟲和青蛙生殖和發(fā)育的共同特點(diǎn)，對(duì)其共同特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是A.有性生殖 B.體內(nèi)受精 C.受精卵體外發(fā)育 D.變態(tài)發(fā)育21.果農(nóng)一般用嫁接的方式改良

7、品種，下列有關(guān)嫁接優(yōu)點(diǎn)的敘述不正確的是A.有利進(jìn)化 B.保持優(yōu)良性狀 C.提高產(chǎn)量 D.縮短繁殖時(shí)間22.雙、單眼皮為一對(duì)相對(duì)性狀（用A、a字母表示），單眼皮的夫婦生育不出雙眼皮的孩子。一對(duì)雙眼皮的夫婦生育了一個(gè)單眼皮的孩子，你認(rèn)為孩子母親的基因型應(yīng)是A.AAB.AaC.aaD.AA 或 Aa23.下列屬于生物變異現(xiàn)象的是A.一只黑狗生了一只花狗 B.麻雀和燕子的羽毛顏色不同C.毛毛蟲和蝴蝶有明顯的差異 D.雷鳥夏天褐色，冬天白色24.下面有關(guān)對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說內(nèi)容的解釋，不正確的是A.生物有很強(qiáng)的繁殖能力 B.生物之間為獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)C.生物為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生有利變異 D.不適

8、應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰25.對(duì)于中學(xué)生來講，下列所敘述的生活、學(xué)習(xí)行為與健康生活要求不相符的是A.合理膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力B.保持愉悅心情，及時(shí)調(diào)節(jié)不良情緒C.隨溫度變化提前服用非處方藥，以預(yù)防生病D.參加社會(huì)活動(dòng)，搞好人際關(guān)系二、非選擇題（本大題共6個(gè)小題，共50分）26.（8分）下圖是被子植物花、受精過程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有 和 。（2）圖一中標(biāo)號(hào)a所示的過程稱為傳粉，其實(shí)質(zhì)是 散落到 上的過程。（3）圖二示被子植物的受精過程，即7 中的精子與胚珠中的 結(jié)合形成受精卵的過程稱為受精。（4）圖三示被

9、子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)10 來自于圖一中的 。27.（8分）右面是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）中國人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指 的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)含有平滑肌，能夠調(diào)節(jié) 的大小。 （2）當(dāng)光線進(jìn)人眼球時(shí)，對(duì)光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有 和 。（3）正常情況下，物像在 上形成，形成的物像信息由 傳遞給大腦，形成視覺。（4）中學(xué)生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視，其成因是因眼球的前后徑過長，或 曲度過大且不易恢復(fù)，使看到的物像模糊不清，這需要配戴 透鏡加以矯正。28.（9分）東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬只。下面是鳥 的標(biāo)本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列

10、問題。（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:身體呈 ，可 飛行過程中的空氣阻力。前肢變成 ，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨（如標(biāo)號(hào)1所指的骨）內(nèi)部 ，可 。胸骨有高聳的 ，可附著發(fā)達(dá)的 ，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的 ，該結(jié)構(gòu)具有 的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。29.（9分）請(qǐng)閱讀下面材料。甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病，其病原體是甲型氏乂流感病毒，人群對(duì)該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型氏凡流感。老師為此立即采取了

11、一系列措施：要求李兵同學(xué)回家治療；要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉，搞好個(gè)人衛(wèi)生；要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng)；要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩；要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉；要求學(xué)生不要到人群聚集的場(chǎng)所去；建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料，回答下列問題。（1）該病的病原體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有 結(jié)構(gòu)，由 組成。（2）老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療，以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮，此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于 。（3）在老師采取的一系列措施中，你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有 （填序號(hào)），屬于保護(hù)易感人群的有 （填序號(hào)）。（4）盡管是傳染病高發(fā)期，但大部分同學(xué)沒有患病，主要原因除積極

12、預(yù)防外，還因人體具有保護(hù)自身的三道防線，人體的第三道防線主要有 和 。（5）接種疫苗屬于計(jì)劃免疫，疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)叫做 ，凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做 。30.（9分）下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問題。（1）顯微鏡的調(diào)試將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上，首先轉(zhuǎn)動(dòng) ，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的 對(duì)準(zhǔn)通光孔，最后轉(zhuǎn)動(dòng) ，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。操作步驟規(guī)范的操作方法擦擦拭載玻片、蓋玻片滴在載玻片中央滴

13、適量 水撕用鑷子撕取洋蔥鱗片 一小塊放將標(biāo)本置于載玻片的水滴中展用鑷子將標(biāo)本展平至mt.讓蓋玻片的 先接觸水滴，緩緩放下染將標(biāo)本全部浸在 （填染色劑名稱）中（3）觀察與繪圖你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的 部分。下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為該圖存在的問題是 。31.（7分）某校生物興趣小組對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)計(jì)： 第一步：將4個(gè)裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(巳高溫滅菌）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號(hào)和2號(hào)，用于檢測(cè)教室的空氣，B組編碼3號(hào)和4號(hào)，用于檢測(cè)筆帽。第二步:將4個(gè)培養(yǎng)皿做如下處理。組號(hào)培養(yǎng)皿號(hào)操作

14、A組1號(hào)置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)2號(hào)置于教室講桌上，不做處理，同1號(hào)一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)B組3號(hào)打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下，蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)4號(hào)打開蓋，不做其他處理，與3號(hào)同時(shí)蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)第三步：每天觀察一次，并作好記錄。 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，回答下列問題：（1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組應(yīng)該是 號(hào)。A組實(shí)驗(yàn)的變量是 ，B組實(shí)驗(yàn)的變量是 。（2）有同學(xué)認(rèn)為，4號(hào)培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步是多此一舉，你認(rèn)為是否需要做這一步？ ，理由是 。（3）下圖是三天后觀察到的A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。觀察1號(hào)培養(yǎng)皿發(fā)現(xiàn)，菌落1呈黑色、絨毛狀，應(yīng)該是

15、 菌。二0一八年聊城市初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物試題（A)參考答案及評(píng)分說明一、選擇題（每小題2分，共50分）15DCBAD 610DCDCD 1115BBACD 1620ADABB 2125ABACC二、非選擇題（本大題共6個(gè)小題，共50分）26.（每空1分，共8分）（1）1花藥2花絲（或2花絲1花藥）（2）花粉柱頭（3）花粉管9卵細(xì)胞（4）種子6胚珠27.（每空1分，共8分）（1）1虹膜2瞳孔（2）4晶狀體8玻璃體（或8玻璃體4晶狀體）（3）6視網(wǎng)膜7視神經(jīng)（4）4晶狀體凹28.（每空1分，共9分）（1）流線型 減少 翼（2）中空 減輕體重 2龍骨突 胸?。ɑ蚣∪猓?）5氣囊 輔助呼吸（或儲(chǔ)存空氣）29.（每空1分，共9分）（1）細(xì)胞 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（或蛋白質(zhì)和核酸，或蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)）