電氣工程與自動控制實訓基地建設三年規(guī)劃

1、電氣工程與自動控制實訓基地建設三年規(guī)劃為了認真貫徹落實國家關于大力發(fā)展職業(yè)技術教育的方針政策，推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展，培養(yǎng)大批高素質、符合社會需要的技術應用性人才，提高受教育者的職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，建設一個現(xiàn)代化、開放式的實訓基地，對于學校的發(fā)展是完全必要的，同時也是學校事業(yè)發(fā)展的重要舉措。一、 實訓基地建設的指導思想根據(jù)我市經(jīng)濟建設和市場需求，培養(yǎng)我市急需的具有較強的專業(yè)基礎知識、過硬的實踐操作技能，熟練應用現(xiàn)代加工技術、現(xiàn)代計算機應用技術、現(xiàn)代電工電子技術等綜合能力的機電一體化緊缺人才，是職業(yè)院校的當務之急。我校是以機電專業(yè)為主的高職院校，建設一個高標準、高起點、現(xiàn)代化的電氣工程與自動化

2、職業(yè)教育實訓基地，對我市經(jīng)濟的發(fā)展有非常重要的意義。電氣工程與自動化實訓基地的建設在現(xiàn)有實驗設施基礎上，按照“全面規(guī)劃、分步實施、逐步完善”的思路，爭取用二到三年的時間，建成一個重點面向本校，兼顧社會培訓，能同時容納2000人進行培訓的實訓基地，成為具有職教特色的示范性實踐教學實訓基地。 實踐教學基地建設采取“開放式”的教學特色，吸收國內(nèi)外優(yōu)質教育資源，開展多種形式的產(chǎn)學結合、校企合作，與企業(yè)共建實訓實習基地，與企業(yè)進行經(jīng)濟、技術發(fā)展與人力資源開發(fā)研究，以增強辦學活力。實訓基地在教學設備的配置上，一立足于教學；二立足于本地區(qū)的特點；三要堅持“實用為主”的原則。配備足夠數(shù)量的設備，保障學員有足夠

3、的實訓時間，達到技能訓練目標的要求；同時有足夠數(shù)量的設備才能有余力發(fā)揮對外輻射的功能，以實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享。 二、實訓基地的功能： 1、  教育實訓功能。實訓基地保證高、中職學生實施以基礎理論與實踐操作技能相結合的教學計劃。為學生提供模擬、仿真乃至真實的實習、實訓環(huán)境，使學生在校期間就能完成上崗前的職業(yè)培訓，完成學生向員工的實際能力轉換。在數(shù)量和人才規(guī)格方面滿足企業(yè)對新增勞動力的需求。 2、  培訓功能。實訓基地除面向高、中職學生實施上崗前的職業(yè)培訓外，還面向企業(yè)職工的在職培訓提高、轉崗培訓，社會其他人員培訓，以及待崗人員的再就業(yè)培訓。培訓基地還要對教師，相關行業(yè)從業(yè)人

4、員培訓等，滿足專業(yè)人才培養(yǎng)目標所需的各類綜合職業(yè)技能和素質教育教學實踐訓練的功能。 3、 服務社會功能?；鼐哂写笈碚撆c實踐結合的 “雙師型”教師資源，在培養(yǎng)人才同時，還應向企業(yè)提供技術咨詢服務。 4、 職業(yè)資格鑒定功能。經(jīng)過培訓的人員都可以在基地進行職業(yè)資格鑒定，取得職業(yè)資格證書。三、實訓基地的現(xiàn)狀分析 學校十分重視實訓基地的建設。近年來，學校在原來的基礎上，逐年不斷加大教學設備購置經(jīng)費的投入。陸續(xù)增添了電機與控制、PLC控制、液氣控制、智能電子等多個專業(yè)實驗實訓室，基本跟蹤企業(yè)技術進步；但原有設備數(shù)目較少，部分設備比較陳舊，逐漸跟不上技術發(fā)展的需求。目前已有的實驗實訓室如下：實訓室名稱已

5、有設備數(shù)目設備應有數(shù)目現(xiàn)狀分析機床電氣維修排故實訓室10套20套1、 已有的10套設備基本能滿足考工要求，但用于課堂教學及技能培訓稍顯不足；2、 需增添其他機床電氣排故的面板電子技能實訓室25套25套每兩人一組可滿足50人的實訓EDA機房50臺50臺能滿足電子線路實訓室24套24套每兩人一組可滿足48人的實訓電力拖動15套20套基本能滿足課堂教學和實驗實訓的要求機電一體化實訓室（技能實訓）7套10套已有的7套中，有4套是Y235型號，只能服務于教學，而無法服務于技能，所以技能訓練需再添置3到5臺液壓與氣動控制實訓室10套15套1、 已有的10套設備來自三個廠家；2、 10套設備有三種PLC型號

6、，給老師、學生上課帶來很大的不便；PLC控制實訓室15套20套基本能滿足實驗實訓要求檢測技術實訓室10套20套1、 已有10套設備來自兩個廠家；2、 給上課來帶不便3、 基本不能滿足實驗實訓要求機器人工作室20套20套基本滿足各專業(yè)實驗實訓開出率為100%，自開率為100%。實訓基地有專門管理機構，管理維護人員配備到位，管理制度健全，執(zhí)行有效。實訓無安全事故，基地設備排列、布局合理，設備利用率高，完好率為100%。 學校大力推進工學結合、校企合作的培養(yǎng)模式，加強了與企業(yè)的緊密聯(lián)系，建有20多個穩(wěn)定的專業(yè)對口、符合學生實習需要的校外實習基地，學生校外實習由就業(yè)處與機電二系協(xié)調管理，專門配備實習管

7、理人員和帶隊老師，有協(xié)議、有計劃、有任務，與企業(yè)配合定期考核、完成實習手冊和實習情況記載，確保學生的校外實習滿足實習大綱要求四、實訓基地建設的目標 基地的總體目標是結合課程改革，充分考慮社會對應用型技術人才的專業(yè)知識要求和職業(yè)素質要求，突出對學生專業(yè)知識應用能力和職業(yè)素質的培養(yǎng)，努力把基地建設成為省內(nèi)一流的集學生實訓、科學研究、師資和職工培訓為一體的綜合性開放實訓基地。實訓基地在原有設備的基礎上計劃新增實驗實訓室如下：實訓室名稱設備名稱、數(shù)目現(xiàn)狀分析及應用前景樓宇自動化實訓室電梯排故設備：24套；安防設備：12套1、 滿足機電專業(yè)的樓宇自動化方向的學生的課堂教學及相關考工2、 滿足技能實訓制冷

8、與空調技術實訓室制冷與空調實驗實訓臺：10臺1、 滿足制冷與空調技術技能大賽訓練2、 滿足電類學生的實驗實訓及考工要求EDA機房50臺五、實訓基地設備設施為加強我校基礎能力建設，提升五年制高職教育的整體辦學實力，2007的我校申請并獲得了省級職業(yè)教育實訓基地建設經(jīng)費300萬。為擴大我校電氣工程與自動化實訓基地，我校新建綜合實訓樓（建筑面積4875平方米），購置全自動多畫面錄播系統(tǒng)兩套用于專業(yè)教學研討，新建多媒體網(wǎng)絡中控教室10套與采購的電機控制與高速技術、電子專業(yè)理實一體、機電一體化理實一體、傳感器理實一體、PLC編程與應用工作室、氣壓、液壓實驗室的實驗設備共新建十個理實一體化實驗實訓室。同時

9、為提升學?！靶畔⒒苯ㄔO水平，以信息化促進專業(yè)教學現(xiàn)代化，學校投入資金完善了學校校園網(wǎng)建設，建成了覆蓋全校的有線為主、無線為輔的信息化平臺，為全體任課教師配備了筆記本電腦，購置了60臺多媒體投影儀，更好地為課程教學服務。六、基地組織管理機電一體化實訓基地的建設，關系到我校持續(xù)和長遠的發(fā)展，學校將其放在事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略位置，優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排。同時把基地運作的實效作為考核各部門的硬指標，嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)?；夭捎檬袌龌\作模式，明確各方責、權、利。基地內(nèi)部成立5個中心：實習、實訓中心：主要負責學歷教育學生的實習和實訓工作。培訓與技能鑒定中心：主要負責接洽企事業(yè)單位人員的培訓和職業(yè)技能鑒定工作。項目研發(fā)中心：擬與有關高校合作，成立民辦研究機構，主要負責機電一體化產(chǎn)品或項目的設計和研發(fā)工作。生產(chǎn)調度中心：主要負責內(nèi)部實習、培訓和生產(chǎn)的調度管理工作。就業(yè)指導與服務中心：主要負責學歷教育與培訓人員的就業(yè)安置工作。根據(jù)人才培養(yǎng)目標，