第十三章-電路和電流-測試卷粵滬版九年級物理_第1頁
第十三章-電路和電流-測試卷粵滬版九年級物理_第2頁
第十三章-電路和電流-測試卷粵滬版九年級物理_第3頁
第十三章-電路和電流-測試卷粵滬版九年級物理_第4頁
第十三章-電路和電流-測試卷粵滬版九年級物理_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第十三章 電路和電流 測試卷班級: 姓名: 分數(shù): 一選擇題(共13小題,共39分)1下列每組物體在通常情況下都是絕緣體的是 ()A玻璃棒,橡膠棒 B鉛筆芯、刻度尺 C硬幣、陶瓷罐 D人體、大地2如圖,用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開,下列判斷正確的是 ()A帶電棒一定帶正電 B兩片金屬箔一定帶同種電荷C帶電棒一定帶負電 D兩片金屬箔一定帶異種電荷3下列電路中,屬于并聯(lián)電路的是 ()ABCD4下列說法中正確的是 ()A靜電總是有害的 B自然界中只有正、負兩種電荷C摩擦起電的過程是創(chuàng)造電荷的過程 D同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥5小聰觀察家里的冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱的燈

2、在開冰箱門時亮,關(guān)冰箱門時滅;冰箱的壓縮機則在需要制冷時才工作。關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機的連接方式,下列判斷正確的是 ()A一定是串聯(lián) B有時是串聯(lián),有時是并聯(lián)C一定是并聯(lián) D不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)6有甲、乙、丙三個帶電的泡沫塑料小球,甲帶正電。先用甲靠近乙,發(fā)現(xiàn)乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如圖)。則下列判斷正確的是 ()A乙?guī)д?,丙帶正?B乙?guī)ж撾?,丙帶負電C乙?guī)ж撾?,丙帶正?D乙?guī)д姡麕ж撾?有一個看不見內(nèi)部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個開關(guān)控制,閉合開關(guān)兩燈都亮,斷開開關(guān)兩燈都滅;取下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是 ()8摩擦起電是日常生

3、活中常見的現(xiàn)象,在某些場所可能會引發(fā)安全事故。如圖所示是張貼在加油站中的安全標識,其中與摩擦起電有關(guān)的是 ()A B C D禁止放易燃物品 禁止梳頭 禁止吸煙 熄火加油9圖中,能直接測量通過燈L1電流的電路是 ()ABCD10將L1、L2、L3三盞燈串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L1最暗,L2較亮,發(fā)現(xiàn)L3最亮,則通過三盞燈的電流()AI1I2I3 BI1I2I3 C I1=I2=I3 DI2I1I311某學校的前、后兩個門各裝一個開關(guān),傳達室內(nèi)有紅、綠兩盞燈和電池組,若前門來人閉合開關(guān)時紅燈亮,后門來人閉合開關(guān)時綠燈亮,圖中的電路符合要求的是 ()ABCD12新型公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當于開關(guān)

4、的按鈕,當乘客按下任一個按鈕時,鈴聲響起,提醒司機有乘客下車。如圖中符合要求的電路是 ()ABCD13小明把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的燈泡)。臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示。當只閉合S2時,臺燈不發(fā)光,當閉合S1時,指示燈發(fā)光,再閉合S2時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1和S2時都閉合,臺燈也能發(fā)光,如圖中設計的電路符合要求的是 ()ABCD二填空題(共8小題,共16分)14電路有兩種連接方式,分別是 和 。15在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨著梳子飄起來,這是用 的方法使物體帶電,帶電體具有 的性質(zhì)。16. 電荷的定向移動

5、形成電流,物理學規(guī)定:把_定向移動的方向規(guī)定為電流的方向;電路中的電流用_表測量。17如圖:要使燈L1、L2組成串聯(lián)電路,則應閉合開關(guān) ;要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,則應閉合開關(guān) 。18如圖所示電路,當開關(guān)S閉合后,其中a電流表測量的是通過 的電流,b電流表測量的是通過 的電流。(以上選填“干路”、“L1”或“L2”)19如圖所示的電路中,若同時閉合S1和S2,可以工作的用電器是 ;若想讓燈泡L1、L2同時工作,需要閉合開關(guān) 。20如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是 A,電流表A2示數(shù)是 A。17題圖 18

6、題圖 19題圖 20題圖21為避免點燃煙花造成人員傷害。小明設計了煙花定時自動點火裝置,原理如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間。為完善設計方案,還需要在 (選填“a”或b”)處安裝一個開關(guān)S,斷開此開關(guān),指示燈熄滅,整個裝置停止工作,點放煙花前,定時器在電路中應處于 狀態(tài)。三作圖題(共2小題,共4分)22請在框內(nèi)畫出實物電路的電路圖。23將圖所示各元件按要求連接起來。要求:當開關(guān)S1閉合時,只有燈泡L1發(fā)光,當開關(guān)S2閉合時,只有燈泡L2發(fā)光,電流表測L1燈泡的電流。四實驗探究題(共3小題,共23分)24(一)在探究電荷間相互作用規(guī)律活動中,用絲綢摩擦過

7、的玻璃棒與毛皮摩擦過的橡膠棒完成了圖a、b、c中的三個實驗:(1)通過圖a與圖b兩個實驗的現(xiàn)象可以得出結(jié)論: 電荷相互排斥,通過圖c實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論: 電荷相互吸引。(2)將一根塑料絲的一端扎緊,用手向下捋幾下,塑料細絲將如將圖d所示,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可以用上面得出的結(jié)論 (選填“”或“”)來進行解釋。(二)下表是幾位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電。根據(jù)西耳斯資料石棉玻璃云母羊毛貓皮鉛絹紙木棉蠟根據(jù)蒙科馬利資料羊毛尼龍粘膠絲木棉酸堿鹽丙烯樹脂聚乙烯醇(1)物理學中把與 摩擦過的 帶的電荷叫正電荷,把與 摩擦過的 帶的

8、電荷叫負電荷。(2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃帶 (選填“正”或“負”)電。(3)羊毛對電子的束縛能力要比紙 (選填“強”或“弱”) 。(4)由表中 (選填“能”或“不能”)判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況。25(一)如圖甲所示,是用電流表測量電流的實物連接圖,請按要求回答:(1)圖甲中電流表測量的是通過燈 的電流。(選填“L1”或“L2”),如果電流表的讀數(shù)如圖乙所示,則電流表測出的電流是 A。(2)如果要用電流表測通過L1和L2的總電流,且只允許移動一根導線,應將導線 (選填“a”、“b” 或“c”)的右端接在電流表的 接線柱上(選填“+”或“”)。(二)如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點

9、”的實驗電路圖:(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是 的(選填“相同”或“不相同”)。電流表的位置ABC電流I/A0.30.31.5(2)下表是某同學實驗中的一組數(shù)據(jù):指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 (選填A、B或C)。(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個較亮,另一個很暗,造成其中一個燈很暗的原因()A通過此燈的電流小 B此燈泡的燈絲斷了 C此燈泡靠近負極 D以上說法都不對。26小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖。(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了 。(2)他先將電流表接A處,閉合開關(guān)

10、后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: 。(3)他在測量B處的電流時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是: ;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為 A。(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關(guān),測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律。請你指出他們實驗應改進方法是: 。(5)實驗結(jié)束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關(guān)S由斷開到閉合時,電流表A2的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。五計算題(共2小題,共18分)27在如圖所示的電路中,當開關(guān)閉合時,甲電流表的示數(shù)為0.6A,乙電流表的示數(shù)為0.2A,求流經(jīng)L1的電流大小。28某家庭電路中,干路允許通過的最大電流是5A,電路中有電燈兩盞,每盞通過的電流是180mA;電冰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論