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1、 掌聲掌聲語文語文S版二年級下冊第七單元版二年級下冊第七單元 在我上小學(xué)的時(shí)候,班在我上小學(xué)的時(shí)候,班里有位叫小英的同學(xué),她總里有位叫小英的同學(xué),她總是默默地坐在教室的一角。是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)侯生病因?yàn)樾r(shí)侯生病,一條腿落下一條腿落下了殘疾了殘疾,她不愿意讓人看到她她不愿意讓人看到她走路的樣子。走路的樣子。 說也奇怪,從那次演講以后,說也奇怪,從那次演講以后,小英像變了一個人似的。她不再憂小英像變了一個人似的。她不再憂郁,開始和同學(xué)們一起交談、游戲,郁,開始和同學(xué)們一起交談、游戲,甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房. 3.小英在大家的注視下,終于小英在大家的注視下,
2、終于一一搖一晃搖一晃地走上了講臺。地走上了講臺。1.輪到小英的時(shí)候,全班同學(xué)的目輪到小英的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個角落,小英立光一齊投向了那個角落,小英立刻刻把頭低了下去把頭低了下去。2.小英小英猶豫猶豫了一會兒,最后了一會兒,最后慢吞慢吞吞吞地站了起來。我們注意到,小地站了起來。我們注意到,小英的英的眼圈兒紅了眼圈兒紅了。就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動下,驟然間響起了一陣掌 聲。 那掌聲熱烈、持久,小英感動得流下了眼淚。 驟然間驟然間熱烈、持久熱烈、持久當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班里又響起了經(jīng)久不息班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。的掌聲。經(jīng)久不息經(jīng)久不息 小英
3、在大家的注視下,終于一搖一晃地小英在大家的注視下,終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻,走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動下,驟然間響起了一陣掌不知是在誰的帶動下,驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久,小英感動得流下了聲。那掌聲熱烈、持久,小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息,小英也鎮(zhèn)定了情緒,眼淚。掌聲漸漸平息,小英也鎮(zhèn)定了情緒,開始講述她童年的故事。故事十分動人,她開始講述她童年的故事。故事十分動人,她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地
4、鞠了一躬,然后,在同學(xué)們的掌聲里微深地鞠了一躬,然后,在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。笑著走下講臺。 掌聲。掌聲?!?“我永遠(yuǎn)也忘不了那一我永遠(yuǎn)也忘不了那一次掌聲,它使我鼓起了生次掌聲,它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這活的勇氣。我永遠(yuǎn)感謝這 是啊,人人都需要掌聲,特是啊,人人都需要掌聲,特 別是當(dāng)一個人身處困境的時(shí)候。別是當(dāng)一個人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),讓我們珍惜別人的掌聲,同時(shí),也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。別人。 是啊,人人都需要是啊,人人都需要鼓勵鼓勵,特,特 別是當(dāng)一個人身處困境的時(shí)候。別是當(dāng)一個人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的讓我
5、們珍惜別人的鼓勵鼓勵,同時(shí),同時(shí),也不要忘記把自己的也不要忘記把自己的鼓勵鼓勵獻(xiàn)給獻(xiàn)給別人。別人。 是啊,人人都需要是啊,人人都需要_,特,特 別是當(dāng)一個人身處困境的時(shí)候。別是當(dāng)一個人身處困境的時(shí)候。讓我們珍惜別人的讓我們珍惜別人的_,同時(shí),同時(shí),也不要忘記把自己的也不要忘記把自己的_獻(xiàn)給獻(xiàn)給別人。別人。掌聲掌聲是一首美妙的歌,掌聲是一首美妙的歌, 能喚起人們的勇氣!能喚起人們的勇氣! 掌聲是一朵芳香的花,掌聲是一朵芳香的花, 花香能夠使人振奮起來!花香能夠使人振奮起來! 掌聲是一輪早晨的太陽,掌聲是一輪早晨的太陽, 能給我們帶來一縷陽光!能給我們帶來一縷陽光! 掌聲是一把鑰匙,掌聲是一把鑰匙, 可以打開勇氣的大門!可以打開勇氣的大
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