地球和地球儀教案

1、1.1 地球和地球儀教學(xué)目標(biāo)：1 .通過了解人類認(rèn)識地球形狀的大致過程，感受前人勇于探索的精神。2 .會用相關(guān)數(shù)據(jù)說明地球的大小。3 .通過制作地球儀，了解地球儀的基本構(gòu)造。4 .觀察地球儀，比較和歸納經(jīng)線和緯線、經(jīng)度和緯度的特點。5 .熟練地利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某一地點的位置。教學(xué)準(zhǔn)備：充氣地球儀若干個，學(xué)生準(zhǔn)備乒乓球、鐵絲、膠布、橡皮泥等材料（學(xué)生可根據(jù)自己需要另備其他材料）、標(biāo)有度數(shù)的卡片教學(xué)方法：討論、分組觀察、比較、實驗課時：4課時教學(xué)設(shè)計：第一課時教學(xué)過程：導(dǎo)入我們在晴朗的白天可以看到太陽像個火紅的圓球，在十五的夜晚可以看到月球像明亮的圓盤。我們居住的地球到底是怎么樣？我們自己卻看不見，

2、只因“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，那么古代人是如何了解地球是個巨大球體的呢？今天我們能在自然界中找到那些證據(jù)證明地球是球體呢？一.認(rèn)識地球的形狀和大小讀圖讀圖1.1“天圓地方”、“天如斗笠，地如覆盤”，了解古人對地球形狀的猜測過程。分組活動（1）在地球儀上模.擬“海邊看船”，記錄自己的體驗，去過海邊的同學(xué)可以交流一下。（2）對比實驗：把紙船在桌子上推移，平視紙船，看船的部位有沒有變化。（3）觀察圖1.4月食照片，古銅色影子（即地球影子:）的邊緣呈什么形狀？討論還有什么辦法可以證明地球是球形的？憑借這些證據(jù)能不能肯定地球是球形？為什么？（海天一色、站的高看的遠(yuǎn)等；地球是圓的或圓柱形，觀察的

3、結(jié)果可能相同）閱讀麥哲倫環(huán)球航行的圖文和地球衛(wèi)星照片，了解人類由猜想到實踐，最后科學(xué)證明地球是球體的認(rèn)識過程。討論從人類對地球形狀的認(rèn)識過程中你感悟到了什么？設(shè)問用那些資料數(shù)據(jù)可以描述地球的大?。孔x圖圖1.2"地球的大小”地球是一個巨大的圓球體猜謎語不是籃球不是蛋，用手一推它就轉(zhuǎn)，別看它的個子小，載著大河和高山。（地球儀）二.地球的模型地球儀分組觀察討論地球儀與地球真實的原貌有那些主要的不同？小制作活動參照課本，分小組用乒乓球等材料制作小地球儀。評比展示學(xué)生的制作品，并評比。第二、三、四.課時教學(xué)過程：【導(dǎo)入】1978年4月8日，我國“團(tuán)結(jié)號”海輪在海面上起火，它馬上發(fā)出呼救信號，（

4、展示學(xué)生制作的空白地球儀）假設(shè)“團(tuán)結(jié)號”在A點，你能報告它的位置嗎？救援船只怎樣才能準(zhǔn)確而又迅速找到“團(tuán)結(jié)號”呢？【觀察】地球儀表面是否有些弧線及其標(biāo)注的度數(shù)，它們分別叫什么名稱？有什么作用？三.緯線和經(jīng)線【分組活動】觀察地球儀，讀課本P6圖1.10/1.11和P7圖1.12/J.13,討論完成經(jīng)緯線的比較耒格。地球緯線經(jīng)線形狀特征圓圈半個圓圈，兩條相對經(jīng)線組成一個圓圈長度是否相等長度有長有短，赤道最長長度都相等指示的方向東西方向南北方向零度線的確定赤道本初子午線度數(shù)范圍0-90度0-180度相同度數(shù)的區(qū)分赤道以北稱北緯（N）,赤道以南稱南緯（S）本初子午線以東稱東經(jīng)（E）,以西稱西經(jīng)（W度數(shù)

5、變化規(guī)律由赤道向南、問北度數(shù)越來越小由本初子午線向東、向四度數(shù)越來越大半球分界線赤道劃分南北半球20°慚口160°E組成的經(jīng)線圈劃分東西半球（注：表中粗體字為教師事先給出內(nèi)容，第二課時完成前六項的填表）【教師指導(dǎo)】在地球儀上找出兩極點的緯線特征及低、中、高緯三個區(qū)域的劃分，明.確南北回歸線、南北極圈?！菊n后作業(yè)】學(xué)生在制作的小地球儀上標(biāo)出0°經(jīng)線、180。經(jīng)線、20。W160°E;赤道、南北回歸線、南北極圈、南北極點【難點解決】度數(shù)變化規(guī)律1 .（立體轉(zhuǎn)化為平面）每位同學(xué)準(zhǔn)備一張長條形白紙，用直線劃好經(jīng)緯網(wǎng)，并依次標(biāo)好度數(shù)，用彩色筆區(qū)分東經(jīng)線和西經(jīng)線。觀

6、察并總結(jié)出緯度和經(jīng)度變化與方向的關(guān)系。2 .（平面轉(zhuǎn)化為立體）將紙條圍攏成紙筒，理解180。經(jīng)線兩側(cè)與0°經(jīng)線兩側(cè)東經(jīng)和西經(jīng)相反的難點?！驹O(shè)問】有了經(jīng)緯網(wǎng)，我們現(xiàn)在能確定“團(tuán)結(jié)號”y的位置了嗎？（33°49'N、137°03'E）四.利用經(jīng)緯網(wǎng)定位【設(shè)問】要說明一個地點的確切位置應(yīng)如何表述？【教師板圖】畫一個經(jīng)緯網(wǎng)略圖，引導(dǎo)學(xué)生確定圖中各點的經(jīng)緯度，學(xué)習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定位的方法【游戲】假設(shè)課室座位為經(jīng)緯網(wǎng)，第一小組（列）每人發(fā)一張標(biāo)有緯度的卡片，第一橫排每人發(fā)一張標(biāo)有經(jīng)度的卡片，有卡片的同學(xué)舉高卡片讓大家看清每一排是那一條緯線，,每一組是那條經(jīng)線，每個學(xué)生

7、據(jù)此確定自己的位置。然后再學(xué)生中進(jìn)行說位置接力賽?！净顒印吭囍硎鱿铝械攸c的確切位置：北京、廣州、倫敦；給學(xué)生“團(tuán)結(jié)號”的經(jīng)緯度，在地球儀上找出“團(tuán)結(jié)號”的位置；利用課本給出的兩個資料繼續(xù)練習(xí)經(jīng)緯網(wǎng)定位?！拘〗M競賽】看哪個小組最先完成課本P8的活動題。地球形狀特征圓H經(jīng)線長度是否相等長度都相等指不的方叵1年度線的語定度數(shù)范圍相同度數(shù)的區(qū)分，數(shù)變化規(guī)律半球分界線曲鼓吩南北半球地球緯線經(jīng)線形狀特征圓圈半個圓圈，兩條相對經(jīng)線組成一個圓圈長度是否相等長度有長有短，赤道最長長度都相等指示的方向東四方可南北方向零度線的確定赤道本初子午線度數(shù)范圍090度0-180度相同度數(shù)的區(qū)分赤道以北稱北緯（N）,赤道以南稱