2021屆高考一輪復習基礎(chǔ)練習：牛頓運動定律運用之板塊模型 （word版有答案）

1、2021屆高考一輪復習基礎(chǔ)練習：牛頓運動定律運用之板塊模型 一、單選題(下列題目中只有一個選項是滿足題意的)1如圖所示，置于水平地面上的A、B兩物塊，在水平恒力F的作用下，以共同速度向右做勻速直線運動下列說法正確的是AA與B間的動摩擦因數(shù)可能為0BB與地面間的動摩擦因數(shù)可能為0C若撤去F，A與B一定會相對滑動D若撤去F，A與B間摩擦力逐漸減小2如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個物體，A、B間的最大靜摩擦力為，現(xiàn)用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運動，則拉力F的最大值為（）ABCD3如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)1=0.1

2、，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)2=0.4，設(shè)木板足夠長，若對鐵塊施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力F，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等，取g=10m/s2，則下面四個圖中能正確反映鐵塊受到木板的摩擦力大小f隨力F大小變化的是（）ABCD4如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊和質(zhì)量為m2的長木板疊放在水平地面上現(xiàn)對木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長木板上滑行，長木板始終靜止已知木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等。則（）A1一定小于2B1一定不小于2C改變F的大小，F(xiàn)2(m1m2)g時，

3、長木板將開始運動D若F作用于長木板，F(xiàn)(12)(m1m2)g時，長木板與木塊將開始相對滑動5如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為M的A、B兩塊木板，在木板A的上面放著一個質(zhì)量為m的物塊C，木板和物塊均處于靜止狀態(tài)。A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)都為。若用水平恒力F向右拉動木板A（已知最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力），要使A從C、B之間抽出來，則F大小應滿足的條件是（）ABCD6如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A。木板B受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出木板B的加速度a，得到如圖乙所示的aF圖像，g取10m/s2 ， 則（）A滑塊A的質(zhì)量為

4、4kgB木板B的質(zhì)量為1kgC當F=6N時木板B加速度為0D滑塊A與木板B間動摩擦因數(shù)為0.17如圖所示，質(zhì)量均為M的物塊A、B疊放在光滑水平桌面上，質(zhì)量為m的物塊C用跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的輕繩與B連接，且輕繩與桌面平行，A、B之間的動摩擦因數(shù)為，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）A若物塊A、B未發(fā)生相對滑動，物塊A受到的摩擦力為B要使物塊A、B發(fā)生相對滑動，應滿足關(guān)系C若物塊A、B未發(fā)生相對滑動，輕繩拉力的大小為mgD若物塊A、B未發(fā)生相對滑動時，輕繩對定滑輪的作用力為8如圖所示，在光滑的水平地面上靜止地疊放著兩個物體A、B，AB之間的動摩擦因數(shù)為0.2，A

5、質(zhì)量2kg，B質(zhì)量1kg，從0時刻起，A受到一向右的水平拉力F的作用，F(xiàn)隨時間的變化規(guī)律為F=(6+2t）N。t=5s時撤去外力，運動過程中A一直未滑落，（g取10m/s2）則（）At=2s時，A、B發(fā)生相對滑動Bt=3s時，B的速度為8m/sC撤去外力瞬間，A的速度為19m/sD撤去外力后，再經(jīng)過1s，A、B速度相等9如圖（a），物塊和木板疊放在實驗臺上，木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略。物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連，細繩水平t=0時，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時撤去外力，細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關(guān)系如圖（b）所示，木板的速度v與時間t的關(guān)系如圖（

6、c）所示，重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出（ ）A木板的質(zhì)量為10kgB24s內(nèi)，力F的大小為0.4NC02s內(nèi)，力F的大小保持不變D物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.210質(zhì)量為m的長木板放在光滑的水平面上，質(zhì)量為的物塊放在長木板上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).若對物塊施加水平拉力（如圖甲），使物塊能從長木板上滑離，需要的拉力至少為F1；若對長木板施加水平拉力（如圖乙），也使物塊能從長木板上滑離，需要的拉力至少為F2，則為AB2CD二、多項選擇題（下列選項中有多個選項滿足題意）11如圖所示，質(zhì)量為M、長為L的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端，滑塊與木板間滑動摩擦

7、力大小為f現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上，當滑塊運動到木板右端時，木板在地面上移動的距離為s下列說法正確的是（ ）A其他條件不變的情況下，F(xiàn)增大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量不變B其他條件不變的情況下，M越大，s越大C其他條件不變的情況下，F(xiàn)越大，滑塊到達木板右端所用時間越長D上述過程中，滑塊克服摩擦力做功為f(L+s)12如圖甲所示，一質(zhì)量為m0的長木板靜置于光滑水平面上，其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊。木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，用傳感器測出其加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖乙所示。重力加速度g取10m/s2，則（）A滑塊的質(zhì)量m6kgB本板的質(zhì)量m02kgC滑塊與木板問的動摩擦因數(shù)為0.1

8、D當F8N時滑塊的加速度為2m/s213如圖所示，長木板放置在水平面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與水平面間動摩擦因數(shù)，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度大小a可能是 （ ）AagBaCaDa14如圖甲所示，可視為質(zhì)點的質(zhì)量m1=1kg的小物塊放在質(zhì)量m2=2kg的木板正中央位置，木板靜止在水平地面上，連接物塊的輕質(zhì)細繩伸直且與水平方向的夾角為37?，F(xiàn)對木板施加水平向左的拉力F=18N，木板運動的v-t圖象如圖乙所示，sin37=0.6，g取10m/s2，則（）A木板的長度為

9、2mB木板的長度為1mC木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5D物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為三、綜合計算題（要求寫出必要的計算過程）15如圖所示，傾角的足夠長光滑斜面上，質(zhì)量M=2kg、足夠長的木板沿斜面向上運動，上端經(jīng)過斜面上的P點時速度為v0=4m/s。此時在木板上端輕放上質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點)，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)=0.5。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2，sin37=0.6。求：（1）木板向上運動過程中物塊相對木板的最大位移大??；（2）物塊從開始運動到剛好與木板速度相同經(jīng)歷的時間；（3）木板上端再次經(jīng)過P點時，物塊與木板上端的距離。16如圖所示，

10、一輛上表面光滑的平板小車長L2 m，車上左側(cè)有一擋板，緊靠擋板處有一可看成質(zhì)點的小球開始時，小車與小球一起在水平面上向右做勻速運動，速度大小為v05 m/s。某時刻小車開始剎車，加速度a4 m/s2經(jīng)過一段時間，小球從小車右端滑出并落到地面上。求：（1）從剎車開始到小球離開小車所用的時間；（2）小球離開小車后，又運動了t105 s落地小球落地時落點離小車右端多遠？17已知：長木板長L=5m，質(zhì)量為M=1kg，質(zhì)量為m=2kg木塊位于長木板左端1.25m處，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為1=0.4，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為2=0.2，問：恒力F=15N向右作用在木塊上從靜止開始最少作用多長時間可以讓木塊滑離長木板？18如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實驗. 若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為和，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為. 重力加速度為. (1)當紙板相對砝碼運動時，求紙板所受摩擦力的大小；(2)要使紙板相對砝碼運動，求所需拉力F的大小的取值范圍；(3