1.3 3的倍數(shù)的特征練習(xí)題及答案

1、.第3課時3的倍數(shù)的特征根底作業(yè)不夯實根底，難建成高樓。1. 請在下面各數(shù)中圈出3的倍數(shù)。28,45,78,19,54,87,95,462. 在24中填入一個數(shù)字，使它是3的倍數(shù)，里可以填。3. 50至少加上才是3的倍數(shù)。4. 請你來判斷。1個位上是3,6,9的數(shù)都是3的倍數(shù)。2一個數(shù)是9的倍數(shù)，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。3由7,3,2組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。460同時是2,5,3的倍數(shù)。5. 請將編號是3的倍數(shù)的蘋果涂上紅色。6. 下面哪些數(shù)是3的倍數(shù)？哪些數(shù)是9的倍數(shù)？把它們分別填入下面的圈里。63781558663221442898綜合提升重點難點，一網(wǎng)打盡。7. 擺一擺。請你排成符合下面

2、要求的三位數(shù)，你能想出幾種排法？試一試。1是3的倍數(shù)。 2同時是2和3的倍數(shù)。3同時是3和5的倍數(shù)。4同時是2,3和5的倍數(shù)。8. 數(shù)橘子。一筐橘子，2個2個地數(shù)、3個3個地數(shù)或5個5個地數(shù)都正好數(shù)完，這筐橘子至少有多少個？9. 猴媽媽的籃子里有23個桃子，要把這些桃子平均分給3只小猴子，至少還要多少個桃子才能正好分完？拓展探究舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手。10. 在下面的里填上一個適宜的數(shù)。123，是5的倍數(shù)，又是2的倍數(shù)。282，是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。322，是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。42，是2，3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。56，既是2,3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)。11. 一個小于30的非

3、零自然數(shù)，既是8的倍數(shù)，又是12的倍數(shù)，這個數(shù)是多少？12.把1,2,3,4,5這五個數(shù)分別填在下面的方格中，使橫、豎行的三個數(shù)的和都是3的倍數(shù)，試試看。第3課時1. 45,78,54,872. 0,3,6或93. 14. 1× 2345. 提示：將編號是36,45,108和81的蘋果涂上紅色。6. 3的倍數(shù)：6,378,15,28989的倍數(shù)：378,2898發(fā)現(xiàn)：略7. 1405,450,504,5402540,504,4503450,405,5404540,4508. 30個9.至少要加上1個桃子才能正好分完。10.10 22 ，8 35 4120，420，720 5600，630，660，69011.24 提示：此題采用