一年級下冊語文課件-6《特別的作業(yè)》3∣北師大版（2018）(共19張PPT)

1、特別的作業(yè)特別的作業(yè) 昨天，老師布置了一項作業(yè)昨天，老師布置了一項作業(yè):去大自然里找春天，把春天帶到去大自然里找春天，把春天帶到學(xué)校來。學(xué)校來。昨昨作作zuzu ti ti n n zuzu y y 昨昨 天天 作作 業(yè)業(yè)偏旁表義偏旁表義作作 昨昨 （ ）晚）晚 （ ）業(yè)）業(yè) 工（工（ ） （ ）日）日作作作作昨昨昨昨偏旁表義偏旁表義 昨昨天，老師布置了一項天，老師布置了一項作作業(yè)：去大自然里找春天，把業(yè)：去大自然里找春天，把春天帶到學(xué)校來。春天帶到學(xué)校來。細(xì)細(xì)的紅紅的nn 嫩嫩的發(fā)絲發(fā)絲雨絲雨絲紅紅 紅紅 的的 桃桃 花花嫩嫩 嫩嫩 的的 桑桑 葉葉 細(xì)細(xì) 細(xì)細(xì) 的的 柳柳 枝枝嫩嫩的 今天

2、，小朋友們有的帶今天，小朋友們有的帶來了來了紅紅的紅紅的桃花，有的帶來桃花，有的帶來了了嫩嫩的嫩嫩的桑葉，有的帶來了桑葉，有的帶來了細(xì)細(xì)的細(xì)細(xì)的柳枝。柳枝。 小健問小麗：小健問小麗：“你的作業(yè)呢？你的作業(yè)呢？” 小麗從課桌里拿出一幅畫說：小麗從課桌里拿出一幅畫說：“這就是。這就是?！眐 k zhu zhu l li i y y f f hu hu 課課 桌桌 里里 一一 幅幅 畫畫 小健問小麗：小健問小麗：“你的作業(yè)你的作業(yè)呢？呢？” 小麗從小麗從課桌里課桌里拿出拿出一幅一幅畫畫說：說：“這就是。這就是?！?小健奇怪地問：小健奇怪地問：“這能代表春這能代表春天嗎？天嗎？” 小麗說：小麗說：“昨

3、天，我看見院子昨天，我看見院子里的玉蘭花開了，剛要摘一朵，又里的玉蘭花開了，剛要摘一朵，又想應(yīng)該愛護花草樹木。，就把它畫想應(yīng)該愛護花草樹木。，就把它畫下來了。下來了?！闭f著，小麗把畫展開給說著，小麗把畫展開給大家看。大家看?！眖 q gu gui i d di bii bi o o i hi h 奇奇 怪怪 代代 表表 愛愛 護護yuyun n zizi l l y y l ln hun hu huhu co sh co sh m m 院院 子子 里里 玉玉 蘭蘭 花花 花花 草草 樹樹 木木 小健小健奇怪奇怪地問：地問：“這能這能代表代表春天嗎？春天嗎？” 小麗說：小麗說：“昨天，我看見昨天

4、，我看見院院子里子里的的玉蘭花玉蘭花開了，剛要摘一朵，開了，剛要摘一朵，又想應(yīng)該又想應(yīng)該愛護花草樹木愛護花草樹木，就把它，就把它畫下來了。畫下來了?！闭f著，小麗把畫展說著，小麗把畫展開給大家看。開給大家看。 老師讓同學(xué)們自己評作業(yè)，大家老師讓同學(xué)們自己評作業(yè)，大家都說小麗的作業(yè)最好。都說小麗的作業(yè)最好。評讓rng png 讓讓 評評讠：表示說話的意思。讓、評、說、話、訴 老師老師讓讓同學(xué)們自己同學(xué)們自己評評作作 業(yè)，大家都說小麗的作業(yè)最業(yè)，大家都說小麗的作業(yè)最好。好。zu最最讀書提示：讀書提示： 1.用喜歡的方式讀課文。用喜歡的方式讀課文。 2.把課文讀得通順、流利。把課文讀得通順、流利。 3.想想從課文中讀懂了什么。想想從課文中讀懂了什么。 天，老師布置了天，老師布置了 的作業(yè)。的作業(yè)。 天，同學(xué)們有的帶來了天，同學(xué)們有的帶來了 、有的帶來了、有的帶來了 ,有的帶來了有的帶來了 大家大家都說，都說， 帶來的帶來的 是是 的作業(yè)。的作業(yè)。 昨昨 去大自然里去大自然里找春天，帶到學(xué)校來找春天，帶到學(xué)校來 今今 紅紅紅紅的桃花的桃花 嫩嫩的桑葉嫩嫩的桑葉細(xì)細(xì)的柳枝細(xì)細(xì)的柳枝 小麗小麗 她自己畫的玉她自己畫的玉蘭花蘭花 最好最好春天春天 奇怪奇怪 代表代表 院子院子 愛護愛護特別特別 昨天昨天 今天今天 作業(yè)作業(yè) 布置布置應(yīng)該應(yīng)該 展開展開 最好最好課桌