2011年第一學(xué)期幼兒園小班工作計劃

1、.2020年第一學(xué)期幼兒園小班工作方案2020年9月，我既沖動又擔(dān)憂的迎來了小班的孩子。沖動，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔(dān)憂，是因為我知道邁出這一步是很困難的，擔(dān)憂因為工作經(jīng)歷的缺乏而影響到教學(xué)工作的開展。但是，不管怎么樣，我會本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子、全心全意效勞家長的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)歷老師和家長請教。相信在我工作生涯的道路上定能開好頭起好步，能勝任本班的工作。一.班級根本情況分析 本學(xué)年我擔(dān)任小3班班主任，與倪會磊、趙樹燕搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)歷，對幼兒園的各項活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和

2、認(rèn)識。雖然經(jīng)過分班，但大部分孩子對幼兒園生活那么是完全陌生。在自理方面，他們根本能獨立用餐，就個別吃的比較慢，可以獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如： 1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿。 2.個別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育。 3.有些幼兒常規(guī)比較差，上課時間走來走去。 4.有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是亂扔玩具。 針對我們班存在的優(yōu)缺點以及個別幼兒的根本情況，遵循小班幼兒年階段身心開展規(guī)律，全面開展各個領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí)、生活，幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活，初步培養(yǎng)幼兒的根本生

3、活才能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒安康、快樂成長。二.保教工作 一語言領(lǐng)域 1.針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通，語言表達(dá)不是很清楚，我們主要創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡短的句子答復(fù)以下問題，表達(dá)自己的意思。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中，讓孩子們在游戲中進(jìn)步語言表達(dá)才能，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達(dá)，開心的交流。 2.養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，開展語言理解才能。在午睡前給幼兒講故事，聽錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣。 3.在平常說話時，及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音。 二安康領(lǐng)域 1.針對小班幼兒年齡小，自理才能差的特點，讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要

4、的，本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)展活動。如：規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情；分組去洗手上廁所；喝水時要排隊等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感。 2.在運(yùn)動、外出、日常生活中，逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動，本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動，主要措施是老師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂，熱愛自己的集體，能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情。 3.將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 4.引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己。 三科學(xué)領(lǐng)域 1.小班幼兒對周圍事物理解的非常少，我們這學(xué)期所開設(shè)的

5、課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點產(chǎn)生興趣和探究的欲望為主要內(nèi)容。 2.觀察常見的個別動物、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步理解他們與自身生活的關(guān)系。3.初步學(xué)會用簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)，大膽與成人、同伴交流。 四社會領(lǐng)域 1.由于班級的重新調(diào)整，開學(xué)初我們會多以引導(dǎo)幼兒樂意參加集體活動,理解并逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境為主 2.學(xué)習(xí)認(rèn)識自己，愿意和老師、同伴交往，學(xué)習(xí)。 3.理解本班的一日生活中最根本的規(guī)那么。 4.教育幼兒保護(hù)玩具和其他物品，保護(hù)公務(wù)。 五藝術(shù)領(lǐng)域 1.愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看別人表演，體驗參與音樂活動的樂趣。 2.引導(dǎo)幼兒能用自然的聲音

6、演唱。 3.愿意參加美術(shù)活動，體驗美術(shù)活動的快樂，初步養(yǎng)成大膽作畫。 4.識別和選擇多種顏色，有控制的涂色。 四.家長工作 家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,家園的配合是搞好班級工作的保障,我們將親密家園聯(lián)絡(luò),共同努力教育培養(yǎng)孩子。詳細(xì)工作如下： 1.來園離園的時候，向家長理解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 2.建立家園聯(lián)絡(luò)欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)歷。 3.通過舉辦“親子活動“家長開放日等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)歷的時機(jī)，共同討論家園一致的教育。進(jìn)一步親密幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。 五.月份安排 九月 1.做好幼兒入園準(zhǔn)備工作,穩(wěn)定幼兒情緒。 2.布置活動室環(huán)境及幼兒活動區(qū)角。 3.建立班級常規(guī)，對幼兒進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練及平安教育。 4.召開家長會，選舉家長委員，介紹本學(xué)期的工作重點及家園配合的要求。 5.參加慶賀老師節(jié)活動， 6.學(xué)習(xí)新操。 十月