下一步工作計(jì)劃

1、下一步工作計(jì)劃心理咨詢室工作計(jì)劃 心理健康教育是德育的一個(gè)重要組成部分，良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì) 中的重要組成部分。高中學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理發(fā)育和 發(fā)展，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交流和自我意識(shí)等方面遇到各種各樣的心理困惑或 問題，好些學(xué)生就產(chǎn)生了心理障礙和心理異?，F(xiàn)象：如有的學(xué)生性格孤僻不合群， 有的自卑羞怯，有的嫉妒心強(qiáng)唯我獨(dú)尊，有的性格脆弱多疑，有的虛榮心極強(qiáng)，有 的倔強(qiáng)沖動(dòng)，更有的經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折等等，這些心理問題和心理現(xiàn)象嚴(yán)重制約了 學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)他們的健康心態(tài)，出現(xiàn)心理問 題時(shí)進(jìn)行及早的干預(yù)已迫在眉睫、勢在必行。為了進(jìn)一步做好

2、學(xué)校心理健康教育工作，提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人際 交往和社會(huì)適應(yīng)性等方面的心理素質(zhì)，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，為學(xué)生可持續(xù)發(fā) 展打下良好的心理基礎(chǔ)，特結(jié)合我校實(shí)際，制定我校心理健康教育計(jì)劃如下：我校 心理健康教育將根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段， 結(jié)合學(xué)校多年的心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面 和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。主要工作：一、繼續(xù)加強(qiáng)宣傳，普及學(xué)校心理健康教育 我室將繼續(xù)依托心理健康導(dǎo)航報(bào)和校園廣播的宣傳 , 更加深入地向?qū)W生滲透心 理健康知識(shí)，普及心理健康教育。二、咨詢室材料、檔案的進(jìn)一步整理、完善、充實(shí) 為了使心理咨詢室

3、工作朝著系統(tǒng)性、連續(xù)性的狀態(tài)發(fā)展，進(jìn)一步完善心理咨 詢室的材料和檔案，對(duì)心理咨詢室材料和檔案進(jìn)行了一系列的整理、充實(shí)。1、繼續(xù)對(duì)工作檔案進(jìn)行整理、完善2、完善咨詢室檔案建設(shè)3、完善咨詢室圖書資料管理三、開展心理健康教育 面對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是我們的工作重點(diǎn)。本學(xué)期我室成員將一如既往 地搞好學(xué)校心理健康教育，我們將主要通過以下形式開展心理健康教育：1、大力抓好講座、心理健康課、心理健康班會(huì) 講座的高效性得到了大家的認(rèn)可，在學(xué)校心理健康教育中也是較為可行的， 其一次可以面對(duì)眾多學(xué)生，在中學(xué)心理健康教育中有很大的發(fā)展空間。我室將充分 利用學(xué)校的階梯教室，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡的特點(diǎn)，積極向?qū)W生開展

4、心理健康教 育。學(xué)校在高一年級(jí)開設(shè)心理健康課，以擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生更加深入、 具體地了解、認(rèn)識(shí)心理學(xué)。內(nèi)容主要可以涵蓋自我意識(shí)輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、學(xué)習(xí) 心理輔導(dǎo)及情緒輔導(dǎo)等。我室人員將根據(jù)一些班級(jí)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的心理健康班會(huì)課，配合班 主任做好學(xué)生工作。2、個(gè)體咨詢 本室將采取多種方式來滿足學(xué)生的要求。我們成功地開辟了面面咨詢、 E-mail 咨詢、信件咨詢。我們將在前期工作的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生 提供更好的服務(wù)。竭誠為每個(gè)來訪者服務(wù)是我們的宗旨。本室每天（周六、周天除外）在傍晚專門為學(xué)生提供面面咨詢服務(wù)。 信件咨詢?cè)趯W(xué)校心理咨詢工作上目前還是有一定的數(shù)量，本室人員繼續(xù)通過

5、認(rèn)真、仔細(xì)地分析Ap，希望能夠給每個(gè)來信的學(xué)生一個(gè)滿意的答復(fù)。3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練 由于團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練的特點(diǎn)，在學(xué)校心理健康教育過程中有著重要的作 用。我室將組織相當(dāng)?shù)膱F(tuán)體，針對(duì)不同的團(tuán)體性質(zhì)進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的心 理素質(zhì)。四、問卷調(diào)查、分析 Ap 、統(tǒng)計(jì) 為了更客觀地了解學(xué)生的心理狀況、對(duì)學(xué)生心理狀況作出客觀地評(píng)價(jià)，我室 人員將在學(xué)生處和班主任的配合下對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查并對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析 Ap 、統(tǒng)計(jì)、建檔。具體工作安排九月份1、制定心理咨詢室工作計(jì)劃。2、安排好心理咨詢室的具體值班工作，并對(duì)心理咨詢室工作人員進(jìn)行具體業(yè) 務(wù)培訓(xùn)。3、高一心理輔導(dǎo)課教學(xué)計(jì)劃與課務(wù)安排4、高一

6、新生適應(yīng)新環(huán)境心理輔導(dǎo)5、認(rèn)真接待個(gè)案咨詢學(xué)生。6、心理健康導(dǎo)航報(bào)第一期刊出十月份1、利用學(xué)?，F(xiàn)有的廣播、板報(bào)等媒介積極開展宣傳教育工作2、出第一期心理黑板報(bào)。3、認(rèn)真接待個(gè)案咨詢學(xué)生。4、心理健康導(dǎo)航報(bào)第二期刊出十一月份1、給高中女生做青春期教育講座“正確處理好與異性的關(guān)系”。2、心理咨詢室的老師到試點(diǎn)班上一堂班會(huì)課。3、做好個(gè)案咨詢工作4、心理健康導(dǎo)航報(bào)第三期刊出十二月份1、對(duì)高三年級(jí)的班級(jí)做兩個(gè)小型團(tuán)體輔導(dǎo)。2、在校心理咨詢室工作的老師交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。3、作好個(gè)案咨詢工作。4、心理健康導(dǎo)航報(bào)第四期刊出5、出第二期心理黑板報(bào)一月份1、對(duì)部分學(xué)生作“如何正確對(duì)待考試”小型團(tuán)體輔導(dǎo)2、心理咨詢室的老師到試點(diǎn)班上一堂班會(huì)課。3、心理