2013衡陽市中考數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2013衡陽市中考數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2013衡陽市中考數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2013衡陽市中考數(shù)學(xué)試卷_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.2021年衡陽市初中數(shù)學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)程度考試試卷數(shù) 學(xué)考生注意:1、本考試試卷共三道大題,總分值120分。附加題20分不計入總分,考試時量120分鐘。 2、本試卷的作答一律答在答題卡上,選擇題用2B鉛筆按吐血要求將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)涂黑,非選擇題用黑色墨水簽字筆作答,作答不能超出黑色矩形邊框,直接在試題卷上作答無效。一、 選擇題本大題共12個小題,每題3分,總分值36分,在每題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)符合題目要求的。1、3的相反數(shù)是 A、3 B、3 C、 D、2、如圖,AB平行CD,假如B=20°,那么C為、40° B、20°C、60° D、70&

2、#176;3、“a是實(shí)數(shù),0這一事件是 A、必然事件 B、不確定事件C、不可能事件 D、隨機(jī)事件14、如圖,1=100°,C=70°,那么A的大小是 A、10° B、20°C、30° D、80°5、計算的結(jié)果為、 B、w W w . BCOC、3 D、56、如圖,在O中,ABC=50°,那么AOC等于 A、50° B、80°、C、90° D、100°7、要調(diào)查以下問題,你認(rèn)為哪些合適抽樣調(diào)查 市場上某種食品的某種添加劑的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)檢測某地區(qū)空氣質(zhì)量調(diào)查全市中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時間

3、A、 B、 C、 D、BCD8、以下幾何體中,同一個幾何體的正視圖與俯視圖不同的是9、以下運(yùn)算正確的選項(xiàng)是 A、3a+2b=5ab B、 C、 D、10、以下命題中,真命題是 A、位似圖形一定是相似圖形 B、等腰梯形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形C、四條邊相等的四邊形是正方形 D、垂直于同一直線的兩條直線互相垂直11、某藥品經(jīng)過兩次降價,每瓶零售價由168元降為128元,一直兩次降價的百分率一樣,每次降價的百分率為x,根據(jù)題意列方程得 A、 B、 C、 D、12、如下圖,半徑為1的圓和邊長為3的正方形在同一程度線上,圓沿該程度線從左向右勻速穿過正方形,設(shè)穿過時間為t,正方形除去圓部分的面積為是

4、S陰影部分,那么S與t的大致圖像為 StttottStttottottStttottStttABCDAOB15題圖二、 填空題本大題共8個小題,每題3分,總分值24分13、計算 。14、反比函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)2,1,那么k的值為 。15、如圖,在直角OAB中,AOB=30°,將OAB繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)100°得到,那么的度數(shù)為 。16、某中學(xué)舉行歌詠比賽,以班為單位參賽,評委組的各位評委給九三班的演唱打分情況為:89、92、92、95、95、96、97、,從中去掉一個最高分和一個最低分,余下的分?jǐn)?shù)的平均數(shù)是最后得分,那么該班的得分為 。17、計算: 。18、,那么的值為 。19

5、、如圖,要制作一個母線長為8cm,底面圓周長是12cm的圓錐形小漏斗,假設(shè)不計損耗,那么所需紙板的面積是 。20、觀察以下按順序排列的等式:,試猜測紙板的面積是 。三、解答題本大題共8個小題,總分值60分,解容許寫出文字說明,證明過程或演算步驟。21、本小題總分值6分先化簡,再求值:,其中。22、本小題總分值6分解不等式組:;并把解集在數(shù)周上表示出來。ABCDE23、本小題總分值6分如圖,小方在五月一日假期中到郊外放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛到C 處時的線長為20米,此時小方正好站在A處,并測得CBD=60°,牽引底端B離地面1.5米,求此時風(fēng)箏離地面的高度結(jié)果準(zhǔn)確到個位24、本小題總分值6分目前

6、我市“校園手機(jī)現(xiàn)象越來越受到社會關(guān)注,針對這種現(xiàn)象,我市某中學(xué)九年級數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了學(xué)校假設(shè)干名家長對“中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:人數(shù)選項(xiàng)很贊同贊同無所謂不贊同40360400300200100很贊同20%無所謂不贊同贊同60%24題圖1這次調(diào)查的家長總數(shù)為 。家長表示“不贊同的人數(shù)為 ;2從這次承受調(diào)查的家長中隨機(jī)抽查一個,恰好是|“贊同的家長的概率是 ;3求圖中表示家長“無所謂的扇形圓心角的度數(shù)。電費(fèi)(元)用電量(千瓦時)180450540108283.5364.5ABC25、本小題總分值8分 為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,鼓勵市民節(jié)約用電,我市從20

7、21年7月1日起,居民用電實(shí)行“一戶一表的“階梯電價,分三個檔次收費(fèi),第一檔是用電量不超過180千瓦時實(shí)行“根本電價,第二、三檔實(shí)行“進(jìn)步電價,詳細(xì)收費(fèi)情況如右折線圖,請根據(jù)圖像答復(fù)以下問題; 1檔用地阿亮是180千瓦時時,電費(fèi)是 元; 2第二檔的用電量范圍是 ; 3“根本電價是 元/千瓦時; 4小明家8月份的電費(fèi)是328.5元,這個月他家用電多少千瓦時?26、本小題8分如圖,P為正方形ABCD的邊AD上的一個動點(diǎn),AEBP,CFBP,垂足分別為點(diǎn)E、F,AD=4。(1) 試說明的值是一個常數(shù);(2) 過點(diǎn)P作PMFC交CD于點(diǎn)M,點(diǎn)P在何位置時線段DM最長,并求出此時DM的值。ABCDEFP

8、26題圖AB(0,3)PNQMO(1,0)27題圖27、本小題總分值10分如圖,拋物線經(jīng)過A1,0,B0,3兩點(diǎn),對稱軸是x=1.(1) 求拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;(2) 動點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度在線段OA上運(yùn)動,同時動點(diǎn)M從M從O點(diǎn)出發(fā)以每秒3個單位長度的速度在線段OB上運(yùn)動,過點(diǎn)Q作x軸的垂線交線段AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)運(yùn)動的時間為t秒。 當(dāng)t為何值時,四邊形OMPQ為矩形; AON能否為等腰三角形?假設(shè)能,求出t的值;假設(shè)不能,請說明理由。ABEMNOxy28、本小題總分值10分如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A8,0,B0,6,M經(jīng)過原點(diǎn)O及點(diǎn)A、B。1求M的半徑及圓心M的坐標(biāo);2過點(diǎn)B作M的切線,求直線的解析式;3BOA的平分線交AB于點(diǎn)N,交M于點(diǎn)E,求點(diǎn)N的坐標(biāo)和線段OE的長。 附加題本小題總分值20分,不計入總分一種電訊信號轉(zhuǎn)發(fā)裝置的發(fā)射直徑為31km,現(xiàn)要求:在一邊長為30km的正方形城區(qū)選擇假設(shè)干個安裝點(diǎn),每個點(diǎn)安裝一個這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置,使這些裝置轉(zhuǎn)發(fā)的信號完全覆蓋這個城區(qū)。1能否找到這樣的4個安裝點(diǎn),使得這些點(diǎn)安裝了這種轉(zhuǎn)發(fā)裝置后能到達(dá)預(yù)設(shè)的要求?在圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論