歷史學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

1、歷史學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)歷史學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要點(diǎn)簡(jiǎn)介要點(diǎn)簡(jiǎn)介目標(biāo)目標(biāo)以學(xué)以學(xué)生發(fā)生發(fā)展為展為本本創(chuàng)新精創(chuàng)新精神和實(shí)神和實(shí)踐能力踐能力培養(yǎng)為培養(yǎng)為重點(diǎn)重點(diǎn)德育為核心情感情感能力能力知識(shí)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)以學(xué)以學(xué)生發(fā)生發(fā)展為展為本本創(chuàng)新精創(chuàng)新精神和實(shí)神和實(shí)踐能力踐能力培養(yǎng)為培養(yǎng)為重點(diǎn)重點(diǎn)德育為核心能力能力知識(shí)知識(shí)情感情感知識(shí)知識(shí)基礎(chǔ)基礎(chǔ)拓展拓展研究研究傳統(tǒng)傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)將來(lái)將來(lái)知知識(shí)識(shí)文文明明史史生生產(chǎn)產(chǎn)力力生產(chǎn)生產(chǎn)工具工具人人生產(chǎn)生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)遺遺存存事事件件過(guò)過(guò)程程教學(xué)內(nèi)容之比較（一）教學(xué)內(nèi)容之比較（一）“ 一一 期期 ” 內(nèi)內(nèi) 容容“ 二二 期期 ” 內(nèi)內(nèi) 容容1 1遠(yuǎn)遠(yuǎn) 古古 的的 傳傳 說(shuō)說(shuō)黃黃 帝帝 和和

2、堯堯 舜舜2 2戰(zhàn)戰(zhàn) 國(guó)國(guó) 時(shí)時(shí) 期期 經(jīng)經(jīng) 濟(jì)濟(jì) 的的發(fā)發(fā) 展展牛牛 耕耕 、 鐵鐵 器器 、都都 江江 堰堰 、 絲絲 綢綢3 3唐唐 朝朝 經(jīng)經(jīng) 濟(jì)濟(jì) 的的 繁繁 榮榮長(zhǎng)長(zhǎng) 安安 城城4 4唐唐 代代 的的 邊邊 疆疆 各各 族族文文 成成 公公 主主5 5古古 埃埃 及及 的的 統(tǒng)統(tǒng) 一一金金 字字 塔塔 的的 建建 造造尼尼 羅羅 河河法法 老老金金 字字 塔塔教學(xué)內(nèi)容之比較（二）教學(xué)內(nèi)容之比較（二）“一一期期”內(nèi)內(nèi)容容“二二期期”內(nèi)內(nèi)容容6 6 來(lái)來(lái)克克星星頓頓的的槍槍聲聲華華盛盛頓頓與與大大陸陸軍軍獨(dú)獨(dú)立立宣宣言言美美國(guó)國(guó)聯(lián)聯(lián)邦邦政政府府的的成成立立北北美美獨(dú)獨(dú) 立立戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)的的

3、性性質(zhì)質(zhì)與與意意義義美美國(guó)國(guó)領(lǐng)領(lǐng)土土的的擴(kuò)擴(kuò)張張林林肯肯與與南南北北戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)爭(zhēng)南南北北戰(zhàn)戰(zhàn) 爭(zhēng)爭(zhēng)的的性性質(zhì)質(zhì)和和意意義義獨(dú)獨(dú)立立宣宣言言林林肯肯教學(xué)內(nèi)容之比較（三）教學(xué)內(nèi)容之比較（三）“ 一一 期期 ” 內(nèi)內(nèi) 容容“ 二二 期期 ” 內(nèi)內(nèi) 容容西西 周周宗宗 法法社社 會(huì)會(huì)姓姓 氏氏鄉(xiāng)鄉(xiāng) 遂遂 制制 度度封封 藩藩 建建 衛(wèi)衛(wèi)西西周周武武 王王 伐伐 紂紂西西 周周 分分 封封 制制國(guó)國(guó) 人人 暴暴 動(dòng)動(dòng) 和和 西西 周周滅滅 亡亡禮禮文文化化庠庠 序序 之之 教教史史 作作 冊(cè)冊(cè)青青 銅銅 器器知知識(shí)識(shí)主主題題史史中外合編中外合編分層要求分層要求知識(shí)綜合知識(shí)綜合歷史思考?xì)v史思考?xì)v史方法歷史方法

4、知識(shí)知識(shí)綜合綜合歷史歷史思考思考?xì)v史歷史方法方法高中主題史舉例高中主題史舉例1919世紀(jì)改革世紀(jì)改革浪潮浪潮a.a.戊戌變法戊戌變法b.b.明治維新明治維新c.c.農(nóng)奴制改革農(nóng)奴制改革 兩次大戰(zhàn)中的兩次大戰(zhàn)中的協(xié)定協(xié)定a.a.凡爾賽協(xié)定凡爾賽協(xié)定b.b.慕尼黑協(xié)定慕尼黑協(xié)定c.c.開(kāi)羅宣言、雅爾開(kāi)羅宣言、雅爾塔協(xié)定、波茨坦公塔協(xié)定、波茨坦公告告能力能力歷史思?xì)v史思維能力維能力的培養(yǎng)的培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)的基本技能歷史學(xué)習(xí)的基本技能歷史學(xué)習(xí)的思考能力歷史學(xué)習(xí)的思考能力歷史學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力歷史學(xué)習(xí)的實(shí)踐能力 “教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)內(nèi)容與要求”格式格式一期一期二期二期要求層次要求層次內(nèi)內(nèi) 容容知道知道 理解理解

5、標(biāo)標(biāo)題題 教教學(xué)學(xué)內(nèi)內(nèi)容容能能力力要要求求 說(shuō)說(shuō)明明課程資源課程資源1 1、 歷史教材，包括歷史教科書(shū)、歷史地圖冊(cè)。歷史教材，包括歷史教科書(shū)、歷史地圖冊(cè)。2 2、教學(xué)參考書(shū)。、教學(xué)參考書(shū)。3 3、直觀教具，如歷史掛圖、圖片照片、直觀教具，如歷史掛圖、圖片照片、( (再造性再造性) )實(shí)物等。實(shí)物等。4 4、視聽(tīng)材料，如幻燈、錄音、錄像等。、視聽(tīng)材料，如幻燈、錄音、錄像等。5 5、多媒體教學(xué)資料庫(kù)和多媒體教學(xué)軟件。、多媒體教學(xué)資料庫(kù)和多媒體教學(xué)軟件。6 6、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和教育網(wǎng)絡(luò)上的有關(guān)信息。、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和教育網(wǎng)絡(luò)上的有關(guān)信息。7 7、歷史博物館、歷史展覽會(huì)、歷史遺址與建筑等。、歷史博物館、歷史展覽會(huì)、歷史遺址與建筑等。8 8、歷史性人物、時(shí)代杰出人物的口述等。、歷史性人物、時(shí)代杰出人物的口述等。情情感感思想教育思想教育社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義道路、黨的基本路線(xiàn)教育道路、黨的基本路線(xiàn)教育愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育傳統(tǒng)美德教育傳統(tǒng)美德教育傳統(tǒng)美德教育傳統(tǒng)美德教育愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)持節(jié)持節(jié)取義取義立身立身處世處世情情感感思想教育思想教育社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義道路、黨的基本路線(xiàn)教育道路、