《小蝌蚪找媽媽》（課堂PPT）

1、PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載： 黑灰色 追上去頭頂 披著 鼓著 沒(méi)有 現(xiàn)在什么變化一條 池塘里有一池塘里有一群小蝌蚪，大大群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。地游來(lái)游去。 池塘里有一池塘里有一群小蝌蚪，群小蝌蚪，大大大大的的腦袋，腦袋，黑灰色黑灰色的的身子，甩著身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)的尾巴，快活尾巴，快活地游來(lái)游去。地游來(lái)游去。 快活地

2、快活地游來(lái)游去游來(lái)游去 齊讀齊讀2 23 3自然段，用自然段，用“”畫(huà)出畫(huà)出小蝌蚪和小蝌蚪和動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)動(dòng)物們說(shuō)的話(huà)。 1、小蝌蚪游哇游，小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。后腿。2、他們看見(jiàn)、他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn)：捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚(yú)阿姨，我們的鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？媽媽在哪里？”3 3、鯉魚(yú)媽媽說(shuō)：鯉魚(yú)媽媽說(shuō)：“你們你們的媽媽四條腿，寬嘴的媽媽四條腿，寬嘴巴。巴。4、你們到那邊、你們到那邊去找吧！去找吧！”“鯉魚(yú)阿姨，鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在我們的媽媽在哪里？哪里？” “你們的媽媽你們的媽媽四條腿，寬嘴四條腿，寬嘴巴。

3、你們到那巴。你們到那邊去找吧！邊去找吧！” 小蝌蚪游哇游，過(guò)小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條后了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽腿。他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn)就迎上去，問(wèn)：“鯉鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？在哪里？”鯉魚(yú)媽媽鯉魚(yú)媽媽說(shuō)說(shuō)：“你們的媽媽四你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！到那邊去找吧！” 小蝌蚪游哇游，小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條前過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。腿。（2）他們看見(jiàn)一他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，水里游，連忙追上去，叫著：叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)寢專(zhuān)?/p>

4、媽媽?zhuān)　保? 3）烏龜笑著說(shuō)：烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我不是你們的媽媽。（4）你們的媽媽頭頂你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。綠衣裳。（5）你們到你們到那邊去找吧！那邊去找吧！”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)　薄拔也皇悄銈兊奈也皇悄銈兊膵寢?。你們的媽媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠大眼睛，披著綠衣裳。你們到那衣裳。你們到那邊去找吧！邊去找吧！” 小蝌蚪游哇游，小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見(jiàn)一只前腿。他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，水里游，連忙追上去，叫著叫著：“媽媽?zhuān)瑡?/p>

5、媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)專(zhuān)　睘觚斝χf(shuō)烏龜笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去衣裳。你們到那邊去找吧！找吧！” 小蝌蚪游哇游，小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。鼓著一對(duì)大眼睛。荷葉上荷葉上蹲蹲著一只著一只大青蛙，大青蛙，披披著著碧碧綠的衣裳，綠的衣裳，露露著著雪白的肚皮雪白的肚皮，鼓鼓著一對(duì)大眼睛。著一對(duì)大眼睛。 小

6、蝌蚪游哇游，小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉花旁邊，看見(jiàn)荷葉上上蹲著蹲著一只大青蛙，一只大青蛙，披著披著碧綠的衣裳，碧綠的衣裳，露著露著雪白的肚皮，雪白的肚皮，鼓著鼓著一對(duì)大眼睛。一對(duì)大眼睛。雪白的棉花雪白的棉花 雪白的云朵雪白的云朵 雪白的羊毛雪白的羊毛碧綠的湖水碧綠的湖水 碧綠的草地碧綠的草地碧綠的樹(shù)葉碧綠的樹(shù)葉 （1）小蝌蚪游小蝌蚪游過(guò)去，叫著：過(guò)去，叫著：“媽媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)專(zhuān)瑡寢專(zhuān)　保? 2）青蛙媽媽低頭一看，青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：笑著說(shuō)：“好孩子，好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！了，快跳上來(lái)吧！

7、”（3 3）他們后腿一他們后腿一蹬，向前一跳，蹦蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。到了荷葉上。 小蝌蚪游過(guò)去，小蝌蚪游過(guò)去，叫著叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)專(zhuān)　鼻嗤軏寢尩颓嗤軏寢尩皖^一看，笑著說(shuō)頭一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！跳上來(lái)吧！”他們他們后腿一蹬，向前一后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。跳，蹦到了荷葉上。 青蛙媽媽低頭一看，笑青蛙媽媽低頭一看，笑著說(shuō)：著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一（他們后腿一（ ），向前），向前一（一（ ），（），（ ）到）到了荷葉上。了荷葉上。蹬

8、蹬跳跳蹦蹦你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。 已經(jīng)已經(jīng) 。 自由讀自由讀2 26 6自然段，自然段，用用“ ”畫(huà)出畫(huà)出描寫(xiě)小描寫(xiě)小蝌蚪變化的句子蝌蚪變化的句子。你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)你能用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)小蝌蚪的變化過(guò)程小蝌蚪的變化過(guò)程嗎？嗎？長(zhǎng)出后腿長(zhǎng)出后腿 長(zhǎng)出前腿長(zhǎng)出前腿 尾巴變短尾巴變短 尾巴消失尾巴消失 小蝌蚪青蛙 池塘里有一群小蝌蚪，池塘里有一群小蝌蚪，他們游啊游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（他們游啊游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（ ），又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（），又過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條（ ），沒(méi)過(guò)多久，（），沒(méi)過(guò)多久，（ ）不見(jiàn)了，）不見(jiàn)了，變成了一只只能捉害蟲(chóng)的（變成了一只只能捉害蟲(chóng)的（ ）。填一填

9、填一填后腿后腿前腿前腿尾巴尾巴青蛙青蛙 不知什么不知什么時(shí)候，小青蛙時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。他們跟見(jiàn)了。他們跟著媽媽?zhuān)焯熘鴭寢專(zhuān)焯烊プ胶οx(chóng)。去捉害蟲(chóng)。 一只青蛙一天能吃七十多只一只青蛙一天能吃七十多只害蟲(chóng)，一年消滅一萬(wàn)五千多只害害蟲(chóng)，一年消滅一萬(wàn)五千多只害蟲(chóng)。真是保護(hù)莊稼的能手，我們蟲(chóng)。真是保護(hù)莊稼的能手，我們一定要保護(hù)它們喲！一定要保護(hù)它們喲！科學(xué)小知識(shí) 大腦 披衣 灰身 露肚 長(zhǎng)尾 鼓眼 小蝌蚪 找 媽媽長(zhǎng)出兩條后腿 尾巴變短、不見(jiàn) 長(zhǎng)出兩條前腿有有事有事有人有人只有只有有關(guān)有關(guān)有名有名有趣有趣在現(xiàn)在現(xiàn)在正在正在在家在家在理在理在位在位在場(chǎng)什什么什么么怎么怎么這么這么

10、那么那么多么多么變變化變化改變改變變動(dòng)變動(dòng)變法變法變形變形變樣變樣條條件條件面條面條紙條紙條柳條柳條條理?xiàng)l理一條魚(yú)一條魚(yú)shi j bng d x bn shi j bng d x bn 曬曬 極極 傍傍 滴滴 溪溪 奔奔 yng hui yn m chng yng hui yn m chng 洋洋 壞壞 淹淹 沒(méi)沒(méi) 沖沖 ci hu w yeci hu w ye猜猜 毀毀 屋屋 越越作業(yè)：作業(yè)： 、實(shí)地觀(guān)察小蝌蚪和青蛙，、實(shí)地觀(guān)察小蝌蚪和青蛙，或在家長(zhǎng)的幫助下，捉幾只小蝌蚪或在家長(zhǎng)的幫助下，捉幾只小蝌蚪養(yǎng)一陣子，觀(guān)察他們的變化，并記養(yǎng)一陣子，觀(guān)察他們的變化，并記錄下來(lái)。錄下來(lái)。 、通過(guò)看書(shū)、

11、上網(wǎng)、請(qǐng)教等、通過(guò)看書(shū)、上網(wǎng)、請(qǐng)教等各種形式，查找關(guān)于青蛙是益蟲(chóng)、各種形式，查找關(guān)于青蛙是益蟲(chóng)、小蝌蚪尾巴消失之謎、蝌蚪的生活小蝌蚪尾巴消失之謎、蝌蚪的生活習(xí)性等資料，課間交流。習(xí)性等資料，課間交流。http:/ 教案設(shè)計(jì) 驛城區(qū)順河街道辦柳堰廟小學(xué)教學(xué)目標(biāo)一、基礎(chǔ)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。2、能正確流利、有感情地朗讀課文，能通過(guò)學(xué)習(xí)了解小蝌蚪在長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程中，身體發(fā)生的變化。3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)童話(huà)的學(xué)習(xí)興趣。二、發(fā)展目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白從小就要獨(dú)立生活，遇事主動(dòng)探索的道理。2、體驗(yàn)語(yǔ)言文字的生動(dòng)形象和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)語(yǔ)感。3、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，教育學(xué)生要保護(hù)有益的動(dòng)物。教

12、學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)生字詞2、了解小蝌蚪在長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程中，身體發(fā)生的變化。3、指導(dǎo)學(xué)生正確流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別“迎上去迎上去”、“追上去追上去”和和“游過(guò)去游過(guò)去”的不同，的不同，體會(huì)語(yǔ)言文字的生動(dòng)形象和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)語(yǔ)感。體會(huì)語(yǔ)言文字的生動(dòng)形象和準(zhǔn)確性，培養(yǎng)語(yǔ)感。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備CAI課件、帖圖、青蛙及蝌蚪頭飾課件、帖圖、青蛙及蝌蚪頭飾教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程 一、激趣引入一、激趣引入1、猜謎語(yǔ)、猜謎語(yǔ)小黑魚(yú)，滑溜溜，圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴，池塘里面游啊游。小黑魚(yú)，滑溜溜，圓圓腦袋長(zhǎng)尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪）小蝌蚪）綠衣小英雄，田里捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天它捉蟲(chóng)。

13、綠衣小英雄，田里捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天它捉蟲(chóng)。（青蛙）（青蛙）2、談話(huà)引入、談話(huà)引入 同學(xué)們，你們覺(jué)得他們是一家人嗎？為什么長(zhǎng)相相差這么大同學(xué)們，你們覺(jué)得他們是一家人嗎？為什么長(zhǎng)相相差這么大呢？難怪小蝌蚪連自己的媽媽都不認(rèn)識(shí)。今天我們就一起隨著小蝌蚪呢？難怪小蝌蚪連自己的媽媽都不認(rèn)識(shí)。今天我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！去找媽媽吧！3、板書(shū)課題。、板書(shū)課題。二、整體感知二、整體感知1 1、師講故事，生看課件演示。、師講故事，生看課件演示。2 2、孩子們，小蝌蚪找著媽媽了嗎？原來(lái)他們真的長(zhǎng)得很不同。、孩子們，小蝌蚪找著媽媽了嗎？原來(lái)他們真的長(zhǎng)得很不同。三、學(xué)習(xí)課文三、學(xué)習(xí)課文1 1、了解小蝌蚪

14、的外形特點(diǎn)、了解小蝌蚪的外形特點(diǎn)看課件，提問(wèn)：小蝌蚪是什么樣的？他們游的怎么樣？看課件，提問(wèn)：小蝌蚪是什么樣的？他們游的怎么樣？朗讀第一自然段。（指導(dǎo)讀出朗讀第一自然段。（指導(dǎo)讀出“快活快活”的語(yǔ)氣）的語(yǔ)氣）過(guò)渡：小蝌蚪雖然生活的很快活，但是沒(méi)有媽媽?zhuān)傆X(jué)得生活中缺少了過(guò)渡：小蝌蚪雖然生活的很快活，但是沒(méi)有媽媽?zhuān)傆X(jué)得生活中缺少了什么。它們多么希望也能和自己的媽媽生活在一起呀！瞧，它們正商量著一起去什么。它們多么希望也能和自己的媽媽生活在一起呀！瞧，它們正商量著一起去找媽媽呢。它們找啊找，終于找到了自己的媽媽?zhuān)瓉?lái)就是一只可愛(ài)的大青蛙。找媽媽呢。它們找啊找，終于找到了自己的媽媽?zhuān)瓉?lái)就是一只可

15、愛(ài)的大青蛙。2 2、了解青蛙的外形特點(diǎn)、了解青蛙的外形特點(diǎn)看課件，提問(wèn)：青蛙媽媽是什么樣的？看課件，提問(wèn)：青蛙媽媽是什么樣的？引導(dǎo)學(xué)生歸納青蛙的外形特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生歸納青蛙的外形特點(diǎn)。師：假如你現(xiàn)在是青蛙媽媽?zhuān)阆雭?lái)介紹一下自己?jiǎn)?？（生帶頭飾上臺(tái)師：假如你現(xiàn)在是青蛙媽媽?zhuān)阆雭?lái)介紹一下自己?jiǎn)幔浚ㄉ鷰ь^飾上臺(tái)匯報(bào)）匯報(bào)）3 3、了解小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程、了解小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程師：小蝌蚪在長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程中，身體發(fā)生了幾次變化，是怎樣變的師：小蝌蚪在長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程中，身體發(fā)生了幾次變化，是怎樣變的呢？呢？請(qǐng)孩子們自由地小聲朗讀課文請(qǐng)孩子們自由地小聲朗讀課文2525自然段。讀完后，找出小蝌蚪身體自然段

16、。讀完后，找出小蝌蚪身體發(fā)生變化的句子，用發(fā)生變化的句子，用“”勾劃出來(lái)，并標(biāo)上序號(hào)。勾劃出來(lái)，并標(biāo)上序號(hào)。小組交流小組交流集體匯報(bào)，師相機(jī)貼出圖片集體匯報(bào)，師相機(jī)貼出圖片演一演：請(qǐng)生扮演小蝌蚪，講講自己是怎么樣長(zhǎng)大的（帶頭飾上臺(tái)匯演一演：請(qǐng)生扮演小蝌蚪，講講自己是怎么樣長(zhǎng)大的（帶頭飾上臺(tái)匯報(bào)）報(bào)）4 4、學(xué)習(xí)課文、學(xué)習(xí)課文2525段段 過(guò)渡：小蝌蚪歷盡艱辛找到了媽媽?zhuān)渲卸嗵澚苏l(shuí)的幫助？（鯉魚(yú)和過(guò)渡：小蝌蚪歷盡艱辛找到了媽媽?zhuān)渲卸嗵澚苏l(shuí)的幫助？（鯉魚(yú)和烏龜）師貼圖烏龜）師貼圖學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第2 2段段引讀：小蝌蚪游哇游，正好看見(jiàn)引讀：小蝌蚪游哇游，正好看見(jiàn)這時(shí)，他們會(huì)有什么想法？這時(shí)，他們會(huì)有

17、什么想法？于是，就于是，就迎上去，問(wèn)迎上去，問(wèn)為什么要為什么要“迎上去迎上去”？看課件理解，再說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)生上臺(tái)表演。？看課件理解，再說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)生上臺(tái)表演。指導(dǎo)朗讀，讀出小蝌蚪主動(dòng)熱情、有禮貌的語(yǔ)氣。（同桌互問(wèn)互答，指導(dǎo)朗讀，讀出小蝌蚪主動(dòng)熱情、有禮貌的語(yǔ)氣。（同桌互問(wèn)互答，師生讀等）師生讀等）小蝌蚪從鯉魚(yú)媽媽那打聽(tīng)到自己的媽媽長(zhǎng)得有什么特點(diǎn)？小蝌蚪從鯉魚(yú)媽媽那打聽(tīng)到自己的媽媽長(zhǎng)得有什么特點(diǎn)？過(guò)渡：于是，小蝌蚪告別了鯉魚(yú)媽媽和小鯉魚(yú)，繼續(xù)尋找自己的餓媽過(guò)渡：于是，小蝌蚪告別了鯉魚(yú)媽媽和小鯉魚(yú)，繼續(xù)尋找自己的餓媽媽。媽。學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第3 3段段引讀：它們游哇游，看見(jiàn)了一只引讀：它們游哇游，看見(jiàn)了一只

18、連忙連忙叫叫為什么小蝌蚪會(huì)把烏龜誤認(rèn)成他們的媽媽?zhuān)勘憩F(xiàn)出怎樣的餓心情？為什么小蝌蚪會(huì)把烏龜誤認(rèn)成他們的媽媽?zhuān)勘憩F(xiàn)出怎樣的餓心情？（急切）（急切）你從哪些詞看出很急切？（連忙、追上去）你從哪些詞看出很急切？（連忙、追上去）為什么不用為什么不用“迎上去迎上去”而用而用“追上去追上去”了？生自由說(shuō)。了？生自由說(shuō)?？凑n件理解，再說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)生上臺(tái)表演?？凑n件理解，再說(shuō)一說(shuō)。請(qǐng)生上臺(tái)表演。指導(dǎo)朗讀，讀出急切的語(yǔ)氣。（分組輪讀，師生接讀等）指導(dǎo)朗讀，讀出急切的語(yǔ)氣。（分組輪讀，師生接讀等）這一次，小蝌蚪可認(rèn)錯(cuò)了。不過(guò)他們不灰心，因?yàn)樗麄冇謴臑觚斈沁@一次，小蝌蚪可認(rèn)錯(cuò)了。不過(guò)他們不灰心，因?yàn)樗麄冇謴臑觚斈侵?/p>

19、了媽媽樣子的更多特點(diǎn)，除了知道了媽媽樣子的更多特點(diǎn)，除了“四條腿，寬嘴巴四條腿，寬嘴巴”，還有，還有過(guò)渡：于是，他們充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)找媽媽?zhuān)麄兿嘈胚@一次一定過(guò)渡：于是，他們充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)找媽媽?zhuān)麄兿嘈胚@一次一定能找著自己的媽媽。能找著自己的媽媽。學(xué)習(xí)第學(xué)習(xí)第4 4段段引讀：小蝌蚪游啊游，游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只引讀：小蝌蚪游啊游，游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只嘿，這一次可要仔細(xì)看看，是不是像鯉魚(yú)媽媽和烏龜說(shuō)的那樣，可嘿，這一次可要仔細(xì)看看，是不是像鯉魚(yú)媽媽和烏龜說(shuō)的那樣，可別再認(rèn)錯(cuò)了。別再認(rèn)錯(cuò)了。他們仔細(xì)一看，那只大青蛙披著他們仔細(xì)一看，那只大青蛙披著一定是自己的媽媽?zhuān)谑蔷筒换挪幻Φ赜芜^(guò)去，十分肯定地叫一定是自己的媽媽?zhuān)谑蔷筒换挪幻Φ赜芜^(guò)去，十分肯定地叫道道這時(shí)，小蝌蚪的心情怎樣？再有感情地讀一讀。這時(shí)，小蝌蚪的心情怎樣？再有感情地讀一讀。這一次，不用這一次，不用“迎上去迎上去”、“追上去追上去