六年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

1、六年級(jí)浙教版語(yǔ)文下學(xué)期修改病句難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。在實(shí)踐活動(dòng)課上，老師請(qǐng)張小華到前面講“阿凡提巧斗財(cái)主”的故事。因?yàn)閺埿∪A嗓子有些嘶啞，可是講得認(rèn)真。同學(xué)們聽(tīng)得很精神，教室里鴉雀無(wú)聲。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。_2. 修改下列病句。（1）同學(xué)們積極投入愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。_（2）過(guò)去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認(rèn)真，不經(jīng)常拖拉，不按時(shí)完成。_（3）六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到學(xué)校。_（4）閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。_（5）昨天晚上，中國(guó)隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽，

2、他們終于取得了勝利。_3. 修改病句。語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。_上課了，馬上走進(jìn)教室。_是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大公園。_小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)和態(tài)度提高了。_4. 下面的句子有一處錯(cuò)詞，兩處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)，兩處重復(fù)，請(qǐng)修改。上午上課的時(shí)候，六（2）班舉行了“美麗的大自然”讀書(shū)交流會(huì)。開(kāi)始前，大家都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著，有的和同桌討論，有的獨(dú)自練習(xí)，大家都很認(rèn)真。陳霞首先第一個(gè)向同學(xué)介紹“內(nèi)蒙古風(fēng)光”這本書(shū)，大家都覺(jué)得她的發(fā)言滔滔不絕。_5. 修改病句。是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。_老師毫無(wú)保留地傳授給我們。_薩大廳里擺滿了看演出的觀眾。  _6. 修改病句。(1)由于科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正迎來(lái)利用海洋、開(kāi)發(fā)海洋的新

3、時(shí)代。_(2)海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。_（3）李明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。_（4）奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。_7. 修改病句，在原題上改。(1)他經(jīng)常回憶過(guò)去的往事。(2)李小光被評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。8. 用修改符號(hào)修改病句。 我國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥(niǎo)。根據(jù)上級(jí)的指示，學(xué)生反復(fù)每天做兩次眼保健操。在新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目。9. 用修改符號(hào)修改語(yǔ)段。主題班會(huì)一開(kāi)始。林非就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“我語(yǔ)文學(xué)不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有閱讀課外書(shū)的結(jié)果。我決心向

4、張紅學(xué)習(xí)，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭(zhēng)取天天寫(xiě)讀書(shū)體會(huì).”林非的發(fā)言贏的了同學(xué)們熱烈的掌聲。10. 閱讀下面的文字，用修改符號(hào)在原句上修改。為了便于工做。王叔叔竟然千到植物茂勝的山間密林居住。那里條件非常困難艱苦，但是他說(shuō)，“植物學(xué)研究的對(duì)象在自然界，我決不能離開(kāi)這個(gè)對(duì)象？”王叔叔就是這樣奮斗幾十年，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)做出了卓越的貢獻(xiàn)和力量。11. 修改下文（共有3處標(biāo)點(diǎn)、4處字詞錯(cuò)誤）。有人以為魚(yú)不會(huì)發(fā)出聲音，真是這樣嗎？雖然你來(lái)到海邊，戴上一幅特制的耳機(jī)，把耳機(jī)的一頭接到水中，便能聽(tīng)到稀奇古怪的聲音：“呼嚕呼?！?，這是鲅魚(yú)的聲音?！鞍舌舌保@是氣鼓魚(yú)再說(shuō)話。成群沙丁魚(yú)喧鬧起來(lái)就象

5、是夜間的海浪沖擊著海岸。水中歌手賽音魚(yú)發(fā)出的聲響，如同柔和悅耳的歌聲一樣。_12. 修改下面的一段話，用上修改符號(hào)（有八處錯(cuò)誤），并將改后的句子寫(xiě)在橫線上。在六年的小學(xué)生活中，我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書(shū)，其中最喜歡讀的是“上下五千年”。我寫(xiě)的一遍讀后感參加了學(xué)校今年舉辦的迎六一作文比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好評(píng)。獎(jiǎng)品是一支鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記。_13. 修改下面語(yǔ)段中的錯(cuò)誤。這里景色秀麗。村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明鏡，籃天白云倒映在水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀、畫(huà)眉和小鳥(niǎo)對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳。村后是一片清翠的竹林，到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一幅漂亮美麗的風(fēng)景畫(huà)。_14. 下列語(yǔ)句

6、中，有些地方不恰當(dāng)，請(qǐng)你修改一下。（1）某公司開(kāi)業(yè)廣告說(shuō)：免費(fèi)贈(zèng)送小禮品，贈(zèng)完為止。_（2）一家新開(kāi)張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。_15. 修改下面一段話。（錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)病共8處）課上，我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”，感觸很多。誰(shuí)能相信一個(gè)不但看不見(jiàn)而且聽(tīng)不見(jiàn)的女子能掌握法、德等五種英語(yǔ)呢？誰(shuí)能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢？做為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢？_16. 用修改符號(hào)修改下列語(yǔ)段。春天的早晨，當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，就業(yè)會(huì)看到許多美麗的鮮花?？?，桃花、桂花、梨花和月季花競(jìng)相開(kāi)放，讓人賞心悅目！操場(chǎng)上，五顏六色的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，走廊上，同學(xué)們的作品精彩紛呈，教室里，窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。我們的校園真美??！17. 修改病句。（1）只有密切接觸社會(huì)，聯(lián)系群眾，才能對(duì)國(guó)家安危和人民憂樂(lè)提出具有真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。_（2）我們無(wú)論如何