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文檔簡介

1、學習與研究型教案授課時間 年級計劃課時課 題愛護集體榮譽教 學目 標知識目標感受集體的溫暖，進一步增進熱愛集體的情感。能力目標提升在集體中與人交流、合作的意識和能力。情感目標嘗試自己處理和解決班級生活中遇到的矛盾。教學重點使學生懂得在集體中應該互相理解、互相尊重、互相幫助。教學難點使學生懂得在集體中應該互相理解、互相尊重、互相幫助。教學準備一段關于學校集體生活中的錄像片和一些典型的圖片。教 學 過 程教 學環(huán) 節(jié)教師活動學生活動設計意圖發(fā)現(xiàn)教師導入：我們班是一個團結(jié)的集體，同學之間彼此照顧、互相幫助，我們正在爭取成為優(yōu)秀班集體，看，大家多么自信！學生組內(nèi)討論后匯報。（怎樣爭取成為優(yōu)秀班集體。）

2、激發(fā)學生探究的興趣。探究1、老師講一個小故事或播放一個小短片。2、教師質(zhì)疑：你聽完這個小故事后想到了什么？3、教師質(zhì)疑：你喜歡生活在怎樣的集體里？為了將我們的班集體建設成優(yōu)秀的集體，大家應如何做？4、學生小組討論后匯報。 學生小組討論問題。學生匯報小組討論結(jié)果。學生閱讀教材在討論中使學生了解如何將我們的班集體建設成優(yōu)秀的集體。提升1、講解與討論：在你的班集體里發(fā)生過真情互助的感人的故事嗎？2、學生小組討論后匯報。3、教師引導：作為集體的一員，同學都愿意為集體做好事，但也難免會遇到一些問題，今天我們就一起來試著解決這些問題。4、請同學寫下自己的心里話。學生看教科書中提供的有關資料討論問題。組內(nèi)交流后，自由回答，共同討論。培養(yǎng)學生的搜集資料、合作交流的能力。培養(yǎng)學生描述，歸納的能力，懂得班級成員之間互相尊重、友好交流與合作是優(yōu)秀班集體的重要條件。拓展延伸1、教師說出同學寫的心里話。2、小組探究：以小組為單位，相互交流并共同探究解決問題的辦法。3、學生談談本課的收獲。學生交流自己收集的資

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