《電工電子學基礎A》課程教學大綱

1、電工電子學基礎A課程教學大綱課程編號：20411812總學時數(shù)：56 總學分數(shù)：3.5課程性質：專業(yè)基礎課適用專業(yè)：給水排水工程 環(huán)境工程一、課程的任務和基本要求： 電工電子學基礎A是高等學校本科非電專業(yè)的一門技術基礎課程。本課程的任務和基本要求是：學生通過本課程的學習，獲得電工與電子技術必要的基本理論、基本知識和基本技能，了解電工與電子技術的應用和發(fā)展概況，培養(yǎng)他們分析和解決實際問題的能力以及具有將電工與電子技術應用于本專業(yè)和發(fā)展本專業(yè)的一定能力。通過本課程的學習，可為后續(xù)課程的學習以及從事與本專業(yè)相關的工程技術方面的工作打下一定的基礎。 二、基本內容和要求：本課程內容包括：電路、電機與繼電

2、接觸器控制、可編程序控制器、安全用電、模擬放大電路與數(shù)字電路六大部分。1 電路部分 （1）。理解電路模型及理想電路元件（電阻，電感，電容，電壓源和電流源）上的電壓-電流關系，掌握根據(jù)電壓、電流參考方向來判斷其實際方向的方法。 （2）理解電壓源和電流源的概念，掌握其等效變換。 （3）掌握基爾霍夫定律。掌握用支路電流法，疊加原理和戴維寧定理分析電路的方法。 （4）了解電功率和額定值的意義。 （5）了解非線性電阻元件的伏安特性，了解非線性電阻電路的圖解分析法。 （6）理解正弦交流電的三要素、相位差、有效值和相量的概念和表示法。 （7）理解電路基本定理的相量形式、阻抗和相量圖，掌握阻抗的串聯(lián)和并聯(lián)以及

3、用相量計算簡單正弦交流電路的方法。 （8）了解正弦交流電路瞬時功率的概念，掌握有功功率，功率因數(shù)的概念和計算，了解無功功率和視在功率的概念。了解提高功率因數(shù)的方法及其經(jīng)濟意義。 （9）了解正弦交流電路串并聯(lián)諧振的條件及特征。 （10）了解三相電壓的產(chǎn)生，掌握三相交流電路中三相負載及單相負載的正確連接，理解中線的作用，掌握三相交流電路的電壓、電流和功率的計算。 2. 電機與繼電接觸器控制系統(tǒng)部分（1）了解三相異步電動機的基本結構，工作原理，機械特性和經(jīng)濟運行，了解銘牌和技術數(shù)據(jù)的意義。掌握三相異步電動機起動和反轉的方法。 （2）了解常用低壓電器的結構和功能，掌握用交流接觸器實現(xiàn)的正反轉聯(lián)鎖控制，

4、理解行程和時間控制的原則，了解過載，短路和失壓保護的方法。能讀懂簡單的控制電路原理圖。 3. 可編程序控制器（PLC）部分 （1）了解可編程序控制器的結構和工作原理、主要功能、特點以及其主要技術性能。 （2）了解可編程序控制器的編程原則和方法。理解可編程序控制器的基本指令系統(tǒng)。 （3）掌握可編程序控制器與電動機、繼電-接觸器控制系統(tǒng)之間的聯(lián)系和區(qū)別，掌握可編程序控制器的一些簡單應用。 4. 安全用電部分 （1）了解安全用電常識和及其重要性。 （2）了解保護接地，保護接零的作用和使用條件。 5. 模擬放大電路部分 （1）了解半導體二極管，穩(wěn)壓管，晶體管的工作原理和主要參數(shù)，掌握其主要特性曲線和重

5、要參數(shù)的應用。 （2）理解共射極單管交流放大電路的工作原理和特點，掌握靜態(tài)工作點的估算、動態(tài)參數(shù)的計算，理解用微變等效電路來分析放大電路的方法。理解射極輸出器的特點和應用。 （3）理解負反饋的概念。了解負反饋對放大電路性能的影響。 （4）了解多級交流放大電路中的阻容耦合方式和直接耦合的特點。理解阻容耦合多級放大電路的基本參數(shù)計算。 （5）了解集成運算放大器的基本特點和參數(shù)，理解運算放大器的分析依據(jù)。 （6）了解集成運算放大器在信號運算方面的應用，掌握比例、加法和減法運算電路的運算關系。 （7）了解集成運算放大器電路中負反饋的四種類型。了解集成運算放大器在信號處理方面的應用。 6. 組合邏輯電路

6、部分 （1）了解脈沖信號和晶體管的開關作用以及門電路的基本概念。 （2）理解邏輯代數(shù)的運算法則，掌握邏輯函數(shù)的表示方法和化簡。 （3）掌握基本的組合邏輯電路的分析和綜合。 三、實踐環(huán)節(jié)和要求： 1. 對技能的基本要求：本課程通過實驗來完成實踐性教學環(huán)節(jié)。實驗的目的不僅要幫助學生鞏固和更進一步理解所學的理論知識，更重要的的是要訓練學生的的實驗技能，樹立工程實際觀點和嚴謹?shù)目茖W作風。對學生實驗技能的具體要求是： （1）能正確使用常用的電工儀表，電子儀器及設備； （2）能獨立進行實驗操作，讀取數(shù)據(jù)，觀察實驗現(xiàn)象及測繪波形曲線； （3）能獨立整理和科學分析實驗數(shù)據(jù)，寫出整潔的，條理清楚的，內容完整的實

7、驗報告。 2. 對實驗內容范圍要求：三相交流電路；三相異步電動機及其繼電-接觸器控制電路；晶體管交流放大電路。 3.對實驗每組人數(shù)的要求：一般2人一組進行實驗。在條件允許的情況下，盡可能采用1人1組進行實驗。 四、教學時數(shù)分配：理論：50 實驗：6 上機：無 其它：無 教學內容學時分配教學內容學時分配一、電路部分 可編程控制器及其應用 6 直流電路8四、安全用電部分 單相交流電路6 配電與安全用電 1 三相交流電路（含實驗2學時） 6五、模擬放大電路部分 二、交流電動機和繼電接觸器控制系統(tǒng)部分 晶體管與基本放大電路（含實驗2學時） 8 交流電動機2集成運算放大器放大電路 6 繼電接觸器控制系統(tǒng)

8、（含實驗2學時）6六、數(shù)字電路部分三、可編程控制器部分門電路與組和邏輯電路 7合計56五、其它項目：無 六、有關說明：1、教學和考核方式：采用課堂教學與實驗教學相結合的教學方式，理論考試成績與實驗課成績和平時成績共同構成學生的總評成績（比例按學院規(guī)定），理論考試方式為閉卷考試。 2、習題：課后布置一定數(shù)量的習題，要求學生獨立完成。學生課通過做習題可鞏固和深化對課程內容的理解，培養(yǎng)學生運算能力和分析問題的能力。 3、能力培養(yǎng)要求： 通過本課程的學習，學生可獲得有關電工與電子技術方面必要的基本知識、基本理論和基本技能，能正確理解電路各部分的作用和功能，有一定的分析和處理問題的能力和動手能力，為后續(xù)課程的學習以及從事與本專業(yè)相關的工程技術方面的工作打下一定的基礎。 4、與其它課程和教學環(huán)節(jié)的聯(lián)系：先修課程和教學環(huán)節(jié)：高等數(shù)學，大學物理。后續(xù)課程和教學環(huán)節(jié)：暖通與空調， 土建工程基礎，水工藝儀表與自動化。 平行