浙教版2022年五年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文修改病句真題

1、浙教版2022年五年級(jí)春季學(xué)期語(yǔ)文修改病句真題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。1.王芳同學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有來(lái)，大家斷定她大概是生病了。_2.我和楊小博約定一起在自己家里溫習(xí)功課。_3.我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。_4.秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。_5.同學(xué)們都要樹(shù)立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。_2. 在原句上修改下列病句。(1)玩膩了那些貝殼，又來(lái)尋找更漂亮的。(2)他拿起筆忍不住不禁又寫了起來(lái)。(3)那時(shí)他一定覺(jué)得幸福而充實(shí)，但是他感到了生命的力量。(4)今天，全體五年級(jí)同學(xué)參加語(yǔ)文測(cè)試。3. 小明在日記中寫了這樣幾句話，請(qǐng)你看看有什么問(wèn)題，用修改符號(hào)改一改。我家有兩條

2、小金魚(yú)美麗的。它們，都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開(kāi)時(shí)，就像一條圓圓的“零”。最美麗、漂亮的要數(shù)金魚(yú)的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像透明的紗裙，不停地?fù)u擺左右。4. 修改病句。1早晨，金燦燦的太陽(yáng)光從地平線上冉冉升起。_2同學(xué)們都全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)講。_3中國(guó)少年報(bào)小主人報(bào)兒童時(shí)代等報(bào)紙我都很喜歡。_4開(kāi)班會(huì)前三分鐘，全班同學(xué)基本上全部到齊了。_5同學(xué)們邁著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。_5. 修改病句。1、墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。_2、只要稍微深思熟慮一下，這個(gè)道理是不難領(lǐng)會(huì)的。_3、李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。_4、這場(chǎng)籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊(duì)員們的齊心協(xié)力。_6.

3、修改下面的病句。(1)隨地吐痰的人是一種不文明的行為。_(2)在今后的學(xué)習(xí)中，我們盡量避免不發(fā)生類似的錯(cuò)誤。_(3)讀了慈母情深一課后，我們被偉大的母親陶冶了。_(4)他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。_7. 修改病句。(1)在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。_(2)這道題最后終于被我解答出來(lái)了。_(3)大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。_8. 修改病句。（在原句上改）（1）小紅出席了市里的作文競(jìng)賽。（2）他經(jīng)?；貞涍^(guò)去有趣的往事。（3）我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。9. 認(rèn)真讀下面一段話,把有語(yǔ)病的地方指出來(lái)。我的朋友叫王碩,身材不高不矮,長(zhǎng)著一雙大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,頭發(fā)黑黑的,扎著一

4、條小辮子。_10. 修改病句。聰明的古人觀察日月星辰，天地萬(wàn)物的型態(tài)，思想觀念的寓意，制造出漢字。從使用到發(fā)明，再一點(diǎn)點(diǎn)地演變至今，所有每一個(gè)漢字都是一幅抽象的書(shū)畫(huà)作品。_白蛇傳是中國(guó)四大民間傳說(shuō)。_11. 搭配不當(dāng),動(dòng)動(dòng)腦改一改。1、半個(gè)多學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)提高了。_2、只要從小學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，我們長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)服務(wù)。_3、他的病狀一直沒(méi)有完全康復(fù)。_4、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)張海迪姐姐的先進(jìn)事跡。_5、“超聲波”的特點(diǎn)和用途很廣。_6、大家都說(shuō)，昨天的勞動(dòng)是愉快的一天。_7、我國(guó)男子足球隊(duì)在世界杯賽中，不僅沒(méi)有進(jìn)球，但是得到了很大的提高。_12. 修改病句。（用修改符號(hào)存原句上修改）&#

5、160;我想大概肯定還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。鈴鐺在輕便的步伐里響得更清脆。奧爾加·伊萬(wàn)諾大娜臉色氣得蒼白，大步朝我走來(lái)。我幼稚的心靈中充滿了和大人不同。13. 修改病句。（注：這是一位同學(xué)完成的第七單元習(xí)作落葉即景，請(qǐng)你幫忙找出兩處用詞不當(dāng)?shù)牡胤?、兩處錯(cuò)別字即可。）一根樹(shù)技帶著幾片葉子荒唐地向下滑落，好像不愿離開(kāi)大樹(shù)的身體。樹(shù)葉碰到地面后終于接受了現(xiàn)實(shí)，彎了一下腰，然后又展開(kāi)來(lái)，回到大地母親的懷報(bào)。我覺(jué)得它像一位生命垂謂的老人，發(fā)出最后的數(shù)落。_14. 修改病句。1、我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。_2、聽(tīng)了這個(gè)故事，我們異口同聲地笑起來(lái)。_3、這篇作文的層次和語(yǔ)言都很通順。_4、老師經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我們要為四化刻苦學(xué)習(xí)。_5、我們看到了綠油油的田野，小河嘩嘩的流水聲。_6、火紅的太陽(yáng)從東方徐徐地冉冉升起。_15. 綜合改錯(cuò)。署假,我閱讀了“水滸傳”等古典名著,這些名著的內(nèi)容真是五彩繽紛,我常常把精彩情節(jié)吸引住了,一讀就是不到兩個(gè)小時(shí)左右。這個(gè)假期,我真的保常到了讀書(shū)的樂(lè)趣。_16. 修改病句。1.老師交給的任務(wù)，我已經(jīng)即將完成。 _2.即使你不看這本書(shū)，就不知道它的主要內(nèi)容。 _17. 修改病句。（1）前天早上下了一上午的雨。_ （2）指南針是我國(guó)